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第二节 动物行为的生理基础
一、学习目标
1.通过课下收集和课上游戏说明动物的先天性行为和后天性行为。
2.通过分析实例，对比理解动物行为的生理基础。
3.举例说明先天性行为和学习行为对动物生存的意义。
二、重难点分析
1.说明动物的先天性行为和后天性行为。
2.通过分析实例，对比理解动物行为的生理基础。
三、学习过程
（一）预习导学
知识点一：动物的先天性行为和学习行为
1.先天性行为：动物生来就有的、由__________所控制的行为。
举例：__________、__________。
2.学习行为：不是动物生来就有的，是在生活过程中，通过积累__________和“_______”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大提高了适应__________的能力。
举例：__________、______________。
3.学习行为主要是由神经系统调节的，大脑皮层越发达，________能力越强。
答案：
1.遗传物质 蜜蜂采蜜 蜘蛛结网
2.生活经验 学习 复杂环境 海豚表演 黑猩猩“钓”白蚁
3.学习
知识点二：动物行为的生理基础
1.动物行为主要受______系统和________系统分泌的激素的调控。
2.动物的分类等级越高，它们的________和__________越完善，通过______解决问题的能力就越强，________各种生活环境的能力也越强。
答案：
1.神经 内分泌
2.神经系统 内分泌系统 学习 适应
（二）合作探究
通过学习说一说先天性行为和学习行为的区别和联系。
答案：
类别
先天性行为
学习行为
形成
生来就有的
不是生来就有的，而是在成长过程中形成的
获得
途径
由体内遗传物质所决定的
通过生活经验和学习逐渐建立起来的
适应性
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境
进化趋势
无脊椎动物主要的行为方式
动物越高等，学习行为越复杂，在它们全部行为活动中所占比重也越大
学习行为与先天性行为（本能行为）的划分不是绝对的，有些本能行为会随以后的学习过程而得到补充，使其更完善。学习行为是建立在先天性行为基础上的。没有先天性行为的基础，就没有学习行为。
四、自我测评
1.下列现象和典故属于先天性行为的是( )
A.望梅止渴
B.老马识途
C.杯弓蛇影
D.受烟熏流泪
解析：望梅止渴、老马识途、杯弓蛇影都是建立在一定的生活经验或训练基础上的行为，属于后天性行为；受烟熏流泪是一种简单的反射活动，每个人生来就有，属于先天性行为。
答案：D
2.下列动物中，“学习能力”最强的是( )
A.蚂蚁
B.黑猩猩
C.乌鸦
D.蜘蛛
解析：四种动物中黑猩猩最高等，动物越高等形态结构越复杂，学习能力越强。
答案：B
3.下列关于动物行为的叙述，错误的一项为( )
A.动物的行为同生活环境有密切关系
B.动物的行为是生来就有的
C.动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要作用
D.猴骑自行车是动物的学习行为
解析：动物行为的发生受到环境的影响，如鸟类的繁殖行为受到季节、食物多少等诸多因素的影响。动物的各种行为都是有利于个体的生存和种族的延续的，即使有些行为对某一个体不利，但对种族的发展是有积极意义的。但是动物的行为并不都是生来就有的，猴骑自行车就是后天的学习行为。
答案：B

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