浙江省嘉兴市秀洲区2019-2020学年第一学期八年级社会法治第一次月考试题(word版,含答案)

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浙江省嘉兴市秀洲区2019-2020学年第一学期八年级社会法治第一次月考试题(word版,含答案)

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八年级社会道法第一次阶段性练习答案
选择题(本题有26小题,共52分。每小题中只有一个选项是正确的,请选出最符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
C
D
C
B
D
C
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
A
A
B
C
B
B
B
C
题号
21
22
23
24
25
26
答案
A
B
C
D
A
A
非选择题(本题有4小题,共48分)
27.(14分)⑴铁农具和牛耕技术(2分)促进生产力的发展(2分)
⑵理论基础:法家思想(1分) 原因:秦孝公的支持(1分)赏罚发明、公平无私(1分)
⑶材料二:道不拾遗,民不妄取,兵革强大。(1分)材料三:倾邻国而雄诸侯。(1分)
⑷“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者”(1分)体现了变法中“奖励军功”触动了旧贵族的利益,遭到他们的强烈反对(2分)
改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻挠,改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步,要有不怕牺牲的精神(2分)
28.(10分)(1)百家争鸣。西方文明之源。(2分)
(2)开放性试题。示例:孔子强调“仁”,主张以“德”教化人民,反对残暴统治和任意刑杀,是儒家学派的创始人。
哲学家亚里士多德刻苦钻研,博学多才,创立了物理学、植物学和逻辑学等学科体系。(2分)
(3)分封制 伯利克里。(2分)
(4)图1:科技进步推动理性和人文精神的觉醒;新兴地主阶级冲破旧贵族传统礼制的束缚,解放思想,推动文化发展;地理环境决定了诸侯争霸、竞争的格局,促成文化繁荣等。(一点即可)
材料三:优越的地理环境;古希腊的城邦民主制,推动希腊文明高度发展等。(一点即可)(4分)
29. (12分)(1)血缘。(2分)
(2)亲近社会的行为。(1分)
(3)个人是社会的有机组成;人的身份通过社会关系确定,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养;人在生产、生活和交往中形成社会关系;社会关系构成人类赖以生存的社会等。(任意两点即可)(4分)
(4)小李爸爸的观点不对。(1分)因为中学生参加社区清扫垃圾、搞环保宣传等活动,是积极参与社会生活,亲社会的行为(1分)。参加该活动有利于小李养成良好的社会习惯;塑造健康的人格;形成正确的价值观念;获得他人和社会的接纳和认可等。(3分)
30. (12分)(1)材料二反映了网络使信息变得丰富的同时,也会出现一些虚假的、不良的信息。(2分)虚假、不良的信息会误导大众、危害社会稳定,造成恶劣的影响。(2分)
(2)错误的(1分)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(1分)每个人都不应该泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪,自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。(2分)
(3)提高媒介素养;学会信息节食;学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;恪守道德、遵守法律;充分利用网络平台为社会发展建言献策;要在网上传播正能量等。(任意两条即可)(4分)
2019学年第一学期八年级阶段练习一(2019.09)
社会·法治答题卡
学校 班级
姓名 考号
第I卷(用2B铅笔填涂)


2019学年(上)八年级第一次阶段性练习
社会道法试题卷
考生须知:
1.全卷满分100分,时间90分钟。全卷采用开卷形式,不能交流材料和讨论问题。
2.全卷分选择题和非选择题两部分。答案必须全部写在答题卡相应的位置上。
卷一
一、选择题(本题有26小题,共52分。每小题中只有一个选项是正确的,请选出最符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)
1.北纬30°线贯穿四大文明古国,是一条神秘而又奇特的纬线。在这条纬线附近有著名的埃及金字塔、巴比伦空中花园、中国三星堆等。此现象产生的最合理的原因应该是( )
A.地理环境的影响 B.文化传统相同所致
C.文明交流的结果 D.生活方式相同所致
2. 某校八年级六班的同学在学习“商鞅变法”这课中,表演了一出历史短剧。下列各项,错误的是( )
A.甲同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励 B.乙同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法
C.丙同学扮演获得军功的大将接受爵位 D.扮演秦孝公的乙同学向全国颁旨:废除土地私有制
3.文字的发明是人类社会进入文明时代的重要标志。下列文字是古代中国的是( )

4.古代埃及和古巴比伦的相同点有( )????????????????????
①地处干旱地带 ②大河孕育的文明 ③地处亚洲 ④农业依靠灌溉而发展????????????????
A.①②③ B.②③④ C.①③④?????D.①②④?
5. 右框所示内容反映的主题是( )
A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张
B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C.罗马共和国的征服与扩张
D.罗马帝国的征服与扩张
6.一个生活在商朝的中国人,他能够做到的有 ( )
①将占卜的结果刻在龟甲和兽骨上 ②通过《史记》了解黄帝情况
③到市场上购买青铜器用具 ④到佛寺上香
A、②④    B、①③    C、①②   ?D、①④ 
7. 阅读报纸是我们了解国内外大事的渠道之一,与我们的日常生活密切相关。与以下报纸的得名相关的古代制度是( )
A.禅让制 B.郡县制
C.行省制 D.分封制
8.某班同学对春秋战国时期的历史开展了研究性学习,以下研究题目不恰当的是( )
A.《孔子私学:谱写古代教育新篇章》 B.《诸子百家:思想解放的潮流》
C.《孙膑兵法:世界上最早的兵法著作》 D.《法与时移:法家受统治者青睐的原因》
9.对“以眼还眼,以牙还牙” 这句话的理解不正确的是( )
A.出自《汉谟拉比法典》 B.反映了奴隶制度的残酷
C.带有平等思想 D.目的是维护奴隶主的利益
10.伯利克里时代,雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村,作为一家之主的塔克里( )
A.因家庭贫困没有资格参加公民大会
B.派奴隶哈比代表他出席公民大会
C.因担任政府公职获得津贴
D.与妻子一起参加公民大会,把女儿托付他人
11.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )
A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D生产力的发展
12.从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是( )
A.希腊文明的繁荣 B.罗马帝国的兴衰
C.罗马共和国的兴衰 D.雅典奴隶制民主政治
13.古埃及、古巴比伦、古中国、古印度与古希腊的早期文明存在着明显的差异。这说明( )
①自然环境对早期区域文明有着很大的影响
②人类文明有着多样性的特点
③文字、阶级、国家等是人类社会进入文明时代的共同标志
④人类文明的发展具有不平衡性
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
14.“人啊,没有无所不能的,也没有事事顺心如意的。在社会上行走,给别人让路也就是给自己让路。”这启示我们( )
①热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急 ②人生难免有挫折,社会生活需要合作
③社会生活中,我们要学会谦让、助人与分享 ④只有舍得“我为人人”的汗水,才能赢得“人人为我”的甘甜
A.①②③④ B. ②③ C.①②④ D.②③④
15、据有关权威部门调查显示,目前我国超过四分之三的未成年人拥有自己的手机。课间休息、睡前、上学放学路上、做作业时是未成年人使用手机上网的主要时间,聊天、玩游戏、听音乐、看视频是未成年人使用手机上网的主要活动。下列关于未成年人使用手机的态度,不正确的是( )
A.要合理把握使用手机上网的时间,从事有益于身心的活动
B.使用手机百害而无一利,应拒绝使用
C.在使用手机上网时,要虚心听取父母和老师的意见和建议
D.增强自制力,避免上网成瘾
16、第三届世界互联网大会在乌镇拉开帷幕。大会以“创新驱动,造福人类——携手共建网络空间命运共同体”为主题。来自110多个国家和地区的1600多位互联网精英参加了论坛,分享最新、最前沿的业界理念。全球各界人士广泛关注互联网,是因为( )
①互联网可以满足人们所有方面的需要 ②互联网实现了古人“天涯若比邻”的梦想
③互联网的积极作用取代了其消极作用 ④互联网为人们的生活和工作带来极大便利
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
17、有人这样比喻:社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星;社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是( )
A.人类非常渺小 B.人是社会中的一员
C.社会离不开个人 D.没有社会就没有个人
18、“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了( )
A.网络是个非常自由的环境
B.网络信息良莠不齐
C.网络是个可以摆脱任何约束,为所欲为的场所
D.在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息
19、在一份“你认为在网上最应该具备哪些基本的道德品质”的调查问卷中,有66.1%的学生没有选择“诚实守信”,有55.1%的学生认为在网上聊天“可以欺骗对方,但只能以保护自己的隐私为限,而不能伤害别人。”对此项调查,你的看法是( )
①网络道德问题亟待加强 ②在网络交往中不遵守道德,害人害己
③网络道德没法遵守,只能靠个人自觉 ④我们应该遵守网络道德和法律
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
20、14岁的小明在家是儿子,在学校是学生,在社区是居民,在超市是消费者……这说明人的身份是通过 确定的。( )
A.学生角色 B.个人梦想 C.社会关系 D.别人的认可
21.心理专家指出,网络在生活中,而非生活在网络中,避免上网成瘾,青少年要( )
A.增强自制力,做网络的主人 B.增强网络交往的间接性、隐蔽性
C.利用网络技术延伸人际交往 D.提高抗诱惑能力,远离网络
22、小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”,“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉她。小红的正确做法是( )
①加强自我防范,学会自我保护 ②明辨是非,谨慎交友
③远离网络,躲避干扰 ④增强法律意识,依法自我保护
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
23、习近平曾说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理、让我受益无穷。”材料体现出的社会化方式是( )
A. 父母的抚育 B.与同伴的交往 C. 老师的教诲 D. 社会的关爱
24.每天下午下班高峰期,在广州中山五路215线路上客点,都能看见一条长达20多米秩序井然的队伍默默排队候车,每到“爱心巴士”靠站,队列中总有男士自觉礼让,示意身后的老弱妇孺先行。这一举动被誉为广州的“最美排队”。对此认识正确的是( )
①良好的社会秩序让我们感受到生活的美好 ②社会生活有秩序
③广州人最讲秩序 ④生活需要秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
25.风筝在天空中的自由依靠线的束缚而获得,系着它的线一旦断了,风筝很快就会掉落在地面上。这告诉我们( )
A.规则是获得自由的保障 B.规则和自由是相互矛盾的
C.有了规则就会失去自由 D.真正的自由没有规则约束
26. 随着人们生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况,2010年,全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米,即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童,享受半价客票优惠。材料说明了( )
①规则不是一成不变的 ②一些原有的规则需要废除
③一些原有的规则需要加以调整和完善 ④一些没有的规则,需要制定
A、 ①③ B、②③ C、①④ D、③④
卷二
二、非选择题(本题有4小题,共48分)
27. (14分)【工具与改革】
材料一:
图1 铁制农具 图2 穿有鼻环的牛尊
材料二:?商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不避亲近。法及太子,黥劓师傅,期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革强大。
——《战国策·秦策》
材料三:秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
——《前汉书·食货志》 材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒,太子立,公子虔之徒告商君欲反,发吏捕商君。……秦惠王车裂商以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
⑴根据材料一,请你说明商鞅变法的物质基础是什么?(4分)
⑵根据材料二,你认为商鞅变法的理论基础是什么?(1分)变法法令得以推行的原因是什么?(2分)
⑶请从材料二、三中找出商鞅变法作用的语句。(2分)
⑷请结合材料四,分析导致商鞅悲惨结局的原因,并说说你从中得到什么认识?(5分)
28、(10分)在古代中西文化史上有两个令人目眩的文明高峰,它们以极其辉煌的成就,奠定了中西文化的基础。阅读材料,运用所学知识回答问题。
材料一:
材料二:《史记》记载,西周建立后,“分封亲戚,以藩屏周”,“兼制天下,立七十一国”。
材料三:公民大会是最高权力机关,由年满20岁的全体成年男性公民组成,每隔10天左右召开一次。在会上,公民可以登台演讲,对事关国家的议案发表自己的意见。
图1与古代中国的哪一历史事件有关?图2反映的国家在世界文明史上有何地位?(2分)
两图反映的历史时期都产生出灿若群星的文化巨匠。请各列举一位及其成就。(2分)
(3) 材料二反映哪一制度?材料三反映的政治制度在哪位当权者当政期间达到全盛?(2分)
(4) 根据图1和材料三,分别分析两个文明高峰产生的原因。(4分)
29.(12分)下面是八年级学生小李和他爸爸的一段对话。阅读对话,回答问题。
小李:爸,星期天老师要带我们去学校附近的社区清扫垃圾,搞环保宣传。
爸爸:别去了,没有什么意义!
小李:那怎么行?老师说,这也是一种学习。
爸爸:去学校附近的社区清扫垃圾能学什么?还不如在家多做几道题。
材料中小李和爸爸的关系建立的基础是什么?(2分)
小李去学校附近的社区清扫垃圾的行为是什么行为?(1分)
从材料可以看出个人和社会的关系是怎样的?(4分)
小李爸爸的观点对吗?请结合材料分析。(5分)
30.(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:2018年11月30日,乐清市公安局接到报警,男孩放学途中失联。接报后,温州、乐清两级党委政府和公安机关调用一切资源,开展查找工作。12月4日,失联男孩找到,平安无事。根据调查,此“失联”事件是该男孩的母亲陈某故意制造的虚假案情。目前,陈某因涉嫌编造故意传播虚假信息罪已被乐清市公安局依法采取刑事强制措施。
材料二:就在大家全城接力寻人的几天里,网上出现了各种版本的谣言。
谣言版本一:失联男孩已被杀害
谣言版本二:乐清出现人贩子
谣言版本三:失联男孩为离家出走
材料三:网友热议
@积善之家必会有余庆:还好,还好,孩子平安,其他该咋查咋查
@一点点胖:这个家属太过分了,我们一起“人肉”搜索,把这个家属的个人信息全部曝光出来。
@小鸭123:浪费警力可耻,对这种人应该予以处罚,否则人人都可以玩笑置之。
请问材料二反映了什么社会现象?会带来怎样的影响?(4分)
请从合理利用网络角度对材料三中“一点点胖”的观点进行评析。(4分)
根据以上材料,谈谈我们应该如何正确利用网络?(4分)

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