资源简介

第2课　古代两河流域
一．学习目标：
1.了解两河流域人类文明的历史。
2.通过汉谟拉比法典认识奴隶制度的实质
3.认识古代两河流域的人民的聪明才智，确立马克思主义唯物史观。
二．教学重难点
重点：《汉谟拉比法典》
难点：《汉谟拉比法典》
三．自主学习：
（一）古代两河流域文明
1．两河指的是：____________和______底格里斯河_。
2．地理位置：大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
3．建国：约从公元前________年起。
4．初步统一：大约在公元前________年，两河流域实现了初步统一。
（二）古巴比伦王国
5．统一：公元前18世纪，第六代国王____________完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。
6．制度：实行____________制度，加强中央集权。
（三）《汉谟拉比法典》
7.《汉谟拉比法典》的地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
8．古巴比伦分为拥有公民权的__________、无公民权的__________和__________三个严格的社会等级。
四．合作探究：
1．两河流域南部早期国家产生的时间。
2．两河流域的统一概况。
3.阅读《汉谟拉比法典》的法律条文，回答问题：
第16条：自由民藏匿宫廷或穆什钦努(指被征服地区的人)之逃奴于其家，而拒不交出者，此家家主应处死。
第226条：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。
第282条：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
——《汉谟拉比法典》
根据以上条文，谈谈你对《汉谟拉比法典》的看法。
达标训练：
1．最早在两河流域建立国家的是（ ）
A．苏美尔人 B． 阿卡德人 C．非尼基人 D． 西伯来人
2．两河流域的两河是指（ ）　
①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④恒河⑤印度河
A． ②③ B． ④⑤ C． ①⑤ D． ①④
3．古巴比伦王国国王汉谟拉比统一连河流域是在（ ）
A．公元前3500年 B．公元前19世纪
C． 公元前18世纪 D．公元前16世纪
4.汉谟拉比法典的实质是什么？

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