资源简介

植物是“活”的吗

【学习目标】
1．了解植物需要水分、阳光以维持生存和生长。
2．理解植物是有生命的,具有区别于非生物的特征。
【学习重难点】
1．学会利用多种感官观察、比较植物的特征及其变化。
2．理解植物是活的证据。
【学习过程】
一、新知学习
1．动物是活的，植物也是___________。
2．判断下列说法是否正确。
塑料花是活的。
3．植物需要晒太阳是因为它生存需要____________。
4．植物会开花结果吗？你都见过什么花呢？



5．仙人掌是著名的耐旱植物，那它生存需要“喝水”吗？为什么？



二、达标检测
1．你为自己养的植物提供了什么？



2．你能举例说明植物是活的吗？



3．四个季节的樱花树是相同的吗？如果不是，每个季节分别有什么特征？



4．你观察到的你养的植物有什么成长变化？



5．请在下面空白处画出你养的植物的不同阶段的形状。




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