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部编历史九年级下册复习提纲
第一单 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争——哪里有压迫，哪里就有反抗
一、拉美独立运动
1、背景：①拉丁美洲处于西班牙和葡萄牙的殖民统治下；②受美国独立战争和法国大革命的影响。
2、杰出代表：玻利瓦尔、圣马丁被誉为南美的“解放者”3、为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。二、印度民族起义（1857—1859）杰出代表：章西女王
第2课 俄国的改革——改革是社会发展进步的动力
一、彼得一世改革
1、彼得一世改革
（1）目的：改变落后面貌，实现富国强兵。
（2）内容①政治：改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。②经济：兴办手工工场，允许工场主购买整个村庄的农奴。引进西方先进技术。③军事：义务兵役制，建立新式常备军。贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳提拔。④文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗（提倡西方礼节和生活方式）。
（3）彼得大帝改革的作用：
积极：①俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。②开启了俄国近代化的进程。 局限：农奴制进一步加强，成为以后俄国社会发展的障碍。
1861年废除农奴制（改革领导者——沙皇亚历山大二世）
1、根本原因：a俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的发展。2、目的：为了巩固统治，缓和阶级矛盾，维护地主阶级的利益。（“与其等农民自下而上起来解放自己，不如让我们自上而下来解放农民。”“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，我们都一一地做到了。”）
3、性质：资产阶级性质的改革 。
4、俄国1861年改革内容：（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。(注：为资本主义发展提供自由劳动力)（2）农奴获得“解放”时，可通过赎买方式获得一块份地，但是必须出高价钱赎买。农民为此付出了沉重的代价。(注：为资本主义发展积累了资本)（农民获得自由的时候，已经被剥夺的一干二净。——列宁）
5、俄国1861年改革的意义：（1）进步性：①是俄国近代历史的转折点（封——资）。②废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路
（2）局限性：但农奴制的残余仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。
6、启示：改革是社会发展进步的动力，适时调整政策，与时俱进；坚持改革开放......。
第3课 美国内战---南北战争（1861-1865）——美国第二次资产阶级革命
一、南北矛盾的加剧
原因：①北方资本主义工商业和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾；②矛盾的焦点奴隶制的存废问题。
美国内战根本原因：黑人奴隶制度阻碍了美国资本主义的发展
直接原因（导火线）：林肯当选总统。
二、内战爆发
开始：1861年2月成立“南部同盟”，1861年4月南方挑起内战
三、北方的胜利转折
1、扭转战局：（1）1862年《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。《解放黑人奴隶宣言》，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，可以以自由人的身份参加北方军队。（2）作用：调动农民、黑人积极性，踊跃参军，扭转北方在战场上的被动局面。
美国内战中北方取胜的原因：①北方力量占优势 ②林肯的杰出才能。 ③广大人民和黑人奴隶的支持。④维护国家统一，顺应历史发展潮流。 ⑤战争的正义性
3、美国内战影响：是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了国家统一，废除了奴隶制度；扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
4.启示：国家独立和统一是成为强国的主要前提，争取民族独立，维护国家统一是每一个公民的义务.......
第4课 日本明治维新（1868年）——资产阶级性质的改革
一、德川幕府的统治
1、原因：（1）根本原因：幕府的封建专制统治（闭关锁国）阻碍日本资本主义发展。
（2）直接原因（外因）：以美国（黑船事件）为首的西方国家的入侵，民族危机激化了国内矛盾。
2、倒幕运动1868年，中下级武士发动倒幕运动，结束幕府统治。
明治维新
开始：从1868年起，明治政府以西方欧美国家为榜样，全面改造日本。
1、日本明治维新内容：
（1）政治上：废藩置县，加强中央集权。（2）经济上：推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济。
（3）军事上：征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。
（3）社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
2、日本明治维新影响：
性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
（1）积极性：是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。开始跻身资本主义强国之列。
（2）局限性：保留大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。
3启示：（1）坚持改革开放，坚持以经济建设为中心；（2）重视教育，培养人才；（3）积极向外学习，引进先进的技术；（4）树立忧患意识，抓住历史机遇，顺应历史潮流……
第一单 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第5课 第二次工业革命——使人类迈入“电气时代”
一、电的应用
1开始时间：19世纪六七十年代2、开始标志：电力和内燃机的广泛使用。3、特点：科学研究与工业生产紧密结合
二、主要成果：
人物
国籍
荣誉
成果
爱迪生
美国
发明大王
发明诸多家电（白炽灯泡等），第一个火力发电站和输电网
卡尔·本茨
德国
汽车之父
发明内燃机汽车
亨利·福特
美国
汽车大王
首次采用流水线生产汽车
莱特兄弟
美国
航空飞行器的先驱
成功制造人类历史上第一架飞机。冯如“中国航空之父”
三、化学工业和新材料
（瑞典）诺贝尔：现代炸药、无烟炸药。（美）海厄特：赛璐珞（现代塑料工业诞生）。（法）夏尔多内：人造纤维
四、第二次工业革命影响
1、促进了生产力的发展，改善了人们的生活，使欧美资本主义国家成为工业化强国。
2、主要资本主义国家出现了垄断组织，自由资本主义向垄断资本主义过渡。
3、资本主义对外扩张増强，对世界产生了深远影响。（甲午中日战争、八国联军侵华战争）
工业革命的启示：①科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力；我们必须大力发展科技，我们要坚持“科技兴国”战略；②我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥秘的精神................。
第6课 工业化国家的社会变化——文明人几乎又变成野蛮人
积极影响——社会进步：
1.人口增长：①原因：工业革命极大地推动生产力发展，促进人口迅速增长。
2.劳动力结构变化：工人阶级队伍不断壮大；越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，为社会地位的提高创造了条件。
3.推广大众教育：
①目的：为了适应工业化的发展需要。
②表现：德国最早建立系统教育体系；法国通过法律开设政府资助的中等学校；1870年开始，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育；
③作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
城市化
原因：工业革命促进工业和商业发展，农村人口流向城市，影响：随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
二、负面影响——社会问题：
①贫富差距加大，导致社会矛盾激化；②环境污染
启示：科技的确改变世界，但也是一把双刃剑。发展还需趋利避害，以人为本，走可持续发展道路！....
第7课 近代科学与文化——是经济、政治的反映
一、科学家
1、牛顿（英）
（1）地位：近代自然科学的奠基人之一。
（2）三大成就：发现万有引力定律、光学分析、微积分学。《自然哲学的数学原理》的出版，使物理学成为一门独立的学科。
2、达尔文（英）
1859年《物种起源》提出“进化论”观点，推翻了神创论。是生物科学的一次伟大革命。
文学家：
1、巴尔扎克（法）
《人间喜剧》系列小说其中有《高老头》、《欧也妮·葛朗台》，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。
2、列夫·托尔斯泰（俄）
《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》。列宁称列夫·托尔斯泰为“俄国革命的镜子”
艺术家：
1、贝多芬（德国）：1804年创作第三交响曲《英雄交响曲》，（标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟）
2、梵高（荷兰）：《向日葵》、《夜间的咖啡馆》
四、近代科技取得巨大成就的原因：
①资本主义的产生和发展(根本原因);②思想自由(重要因素);③科学家的勤奋、实践、创新(个人因素)
第8课 第一次世界大战（1914.7-1918.11）——一把抢挑起的战争
一、三国同盟和三国协约
1、目的：为争夺市场、原料、投资场所。（为瓜分世界，争夺世界霸权）
2、三国同盟与三国协约
（1）“三国同盟”：德、意、奥（德为核心）（2）“三国协约”：英、法、俄（英国为核心）
3、第一次世界大战发生的根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。
二、大战的爆发
1、导火线（直接原因）：萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇被塞尔维亚青年普林西普刺杀）
2、开始标志：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战
欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。本句中的“火药桶”指的是巴尔干半岛，“一粒火星”指的是萨拉热窝事件。
三、大战进程和结果
1、交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团）
2、重大战役：凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。
3、加速一战结束的因素：①1917年美国加入协约国参战；②俄国爆发十月革命，退出一战。
4、结束：1918年11月，德国宣布无条件投降，（一战以同盟国的失败而告终。）5、战争性质：一场帝国主义掠夺战争.
6、第一次世界大战的影响（4个了）：
（1）削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。
（2）削弱了殖民力量，促进了殖民地、半殖民地国家的民族觉醒。
6、.如何避免战争：（1）提高综合国力（2）反对霸权主义，维护世界和平（3）加强国家间友好合作...
7、第一次世界大战的启示：1、珍爱和平，远离战争；2、用和平的方式解决国际争端，加强国际间的合作与交流；3、科技是把双刃剑，要趋利避害；4、反对霸权主义，维护世界和平...................。
第9课 列宁与十月革命——第一次取得胜利的社会主义革命
一、十月革命前的俄国
1、背景：一战激化了俄国的社会矛盾。2、二月革命（1917年3月）（1）性质：资产阶级民主革命（2）结果：推翻了沙皇专制制度，建立了资产阶级临时政府。
二、十月革命（彼得格勒武装起义）
1、时间：1917年11月 2、领导者：列宁3、结果：推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政府。
4、性质：无产阶级社会主义革命5、十月革命主要特征：中心城市暴动，武装夺取政权。
三、开辟新时代——苏维埃政权的建立和巩固
1、政治：废除旧的国家机器，建立新政权机关(性质：无产阶级社会主义革命)
2、经济：大工业、铁路、银行收归国有，实行社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主和寺院土地，将土地分给农民耕种(性质：无产阶级社会主义革命)
3、军事：废除旧常备军，组建红军4、外交：废除沙皇政府签订的不平等条约，退出一战。颁布《和平法令》。5、三年国内战争巩固政权（1918-1920年）：粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，实行战时共产主义政策。
四、十月革命的历史意义（性质+3个了）
1、对人类历史的影响：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。
2、对世界的影响：推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。(十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。——毛泽东)
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》一战后的世界格局：凡尔赛-华盛顿体系
一、《凡尔——赛条约》——巴黎和会
1、巴黎和会
（1）时间：1919年1月—6月
（2）实质：一战后战胜国召开的帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。
（3）中心问题：如何处置战败国，尤其是德国。（4）会议特点：大国强权，牺牲弱小国家和民族利益
2、操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊）
3、《凡尔——赛条约》内容
（1）领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国，莱茵河东岸50千米以内不得设防。承认奥地利、波兰独立。
（2）经济方面：德国还向协约国支付巨额战争赔款；（赔款委员会）
（3）军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；不得拥有空军；陆军不超10万人
（4）殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国瓜分（最能说明巴黎和会的性质是帝国主义分赃会议）
4、巴黎和会与中国：《凡尔赛和约》规定：“德国在中国山东的全部权益由日本继承。”严重损害了中国的主权，引发了中国的五四爱国运动，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。(说明的道理：弱国无外交。)
5、凡尔赛体系
凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”。决定建立国际联盟。
二、《九国公约》——华盛顿会议
1、华盛顿会议（9个参会国）
背景：为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开会议。
2、《九国公约》
（1）内容：
①宣称尊重中国的主权、独立与领土完整。②建立和维护各国在华商务实业机会均等原则。（“门户开放，机会均等”）
（2）实质：
评价：《九国公约》使美国追求的门户开放最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。（毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。）
三、凡尔赛——华盛顿体系
1、建立：巴黎和会和华盛顿会议使战后国际新秩序得以重建，这一秩序被称为“凡尔赛——华盛顿体系”。
2、评价：
①凡尔赛—华盛顿体系实质：是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系；②积极影响：它建立了战后帝国主义的世界和平秩序,使资本主义世界处于相对稳定时期.③局限性：但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾。同时也为新的世界大战埋下了祸根。
3、《凡尔赛条约》和《九国公约》给我们的启示：
国家实力是外交的基础，要大力发展经济，提高综合国力；弱国无外交,落后就要挨打；反对霸权主义..................
第11课 苏联的社会主义建设——经济政策的制定一定要从基本的国情出发
一、新经济政策（1921年）
1、背景
随着国内战争的结束，战时共产主义政策阻碍社会发展和生产恢复。
2、主要内容
（1）以征收粮食税代替余粮收集制。
（2）允许使用雇佣劳力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。
（3）允许私人经营中小企业。（4）实行按劳取酬的工资制。
战时共产主义政策：余粮收集制，实物配给制，劳动义务制，取消自由贸易，全部工业国有化。
3、特点（新）：利用市场来发展经济，把社会主义同市场、商品联系起来。（计划+市场）
4、作用
①调动了农民的生产积极性；②迅速缓解了危机，巩固了工农联盟；③促使国民经济稳步发展。
5、苏联新经济政策的调整的启示：①经济政策的制定一定要从基本的国情出发，坚持实事求是的思想路线，同时也要适时调整经济发展的战略；②生产关系要适应生产力的发展........。
二、苏联的工业化
1、苏联的成立：1922年，苏维埃社会主义共和国联盟成立（简称：苏联）2、社会主义工业化:
（1）重点：优先发展重工业 （2）措施：两个五年计划（1928——1937）
（3）成果：由落后的农业国变成了强大的工业国
三、农业集体化
四、苏联模式（又称“斯大林模式”）
1、苏联模式形成标志：1936年，苏联公布新宪法，宣告确立了社会主义制度。
2、特征：高度集中的计划经济体制，高度集权的政治体制。
3、影响（评价斯大林体制）
（1）积极作用：短时间内实现工业化，促进了苏联经济社会快速发展，为苏联军民夺取反法西斯战争的胜利发挥了重要作用。
（2）消极作用：
由于没有尊重经济规律，随着时间的推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。4、斯大林模式教训启示：⑴制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展；⑵要从实际国情出发，实事求是;(3)社会主义建设应充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制...........。
第12课 亚非拉民主运动的高涨
第一次世界大战削弱了殖民力量，促进了殖民地、半殖民地国家的民族觉醒
1、印度的非暴力不合作运动——甘地2、埃及的华夫脱运动——扎格鲁尔
领导人：扎格鲁尔结果：英国政府被迫有条件地承认埃及独立。3、墨西哥的卡德纳斯改革
卡德纳斯当选墨西哥总统。巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，对墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第13课 罗斯福新政（1933年）——加强了政府对经济的控制与调节
一、从繁荣到危机（1929——1933年）
1、根本原因：资本主义制度的基本矛盾 2、特点：①波及范围广；②持续时间长；③破坏性大。
二、罗斯福新政（1933年）
1、目的：消除经济危机,，维护资本主义制度。
2、（罗斯福新政“新”）特点：在资本主义制度内部进行调整，采用国家干预手段来扭转经济形势（加强国家对经济的干预和指导）。
3、主要措施：
①通过《紧急银行法案》，整顿银行业，恢复银行信用；②加强对工业的计划指导，通过《国家工业复兴法》；③调整农业政策：通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格.
④推行以工代赈，通过投资兴建大量公共工程，为失业者提供就业；⑤建立社会保障制度：通过《社会保障法》建立社会保障制度。
4、意义
积极：①美国经济开始缓慢复苏，人民生活得到改善。②新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响（开创国家干预经济的先河）
局限：③新政是在维护资本主义制度前提下的调整，没有改变资本主义本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
罗斯福的精神：学习他身残志坚的伟人风范。爱国救民，不屈不饶，乐观自信，改革创新的精神。
罗斯福新政对中国和世界经济发展的启示：
①计划经济与市场经济的有机结合；②加强对经济的宏观调控；③加强国际合作、共同应对经济危机；....
第14课 法西斯国家的侵略扩张 ——20世纪30年代威胁世界和平的主要因素
一、意大利法西斯政权的对外扩张
1、建立：1922年，墨索里尼在意大利建立了法西斯专政。
2、政策：对内独裁统治，对外侵略扩张（1935年侵略埃塞俄比亚）
二、欧洲战争策源地的形成（德国法西斯政权的建立）
1、原因：①经济大危机沉重打击了德国；②希特勒利用人们对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪。
2、建立：1933年希特勒出任德国总理，建立法西斯专政，标志世界大战在欧洲策源地形成。
3、措施
（1）制造“国会纵火案”，打击德共（2）焚烧进步书籍，加强思想控制（3）屠杀犹太人（4）发展军工业，实行普遍义务兵役制，吞并奥地利和捷克斯洛伐克。
三、亚洲战争策源地的形成（日本法西斯统治的建立）
1、原因：①日本制定称霸世界的侵略政策；②经济大危机重创日本经济；③军部是日本法西斯势力的核心。2、形成：1936年广田弘毅组阁，建立法西斯专政，亚洲战争策源地形成。
法西斯的暴行将给我们的启示：（1）法西斯主义不得人心，我们要反对恐怖主义、霸权主义和强权政治。
（2)我们要维护世界和平，反对战争，捍卫人权。
第15课 第二次世界大战（1939.9-1945.9）——一场世界人民反法西斯的战争
一、二战的爆发及主要战场
1、东方战场：1937年“七七事变”后，中国开始全民族抗战。2、全面爆发：德国闪击波兰，英法对德宣战。3、战争进程
（1）扩大：1941年6月德国突袭苏联莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话
（2）1941年12月日本偷袭美国珍珠港，标志着太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
二、反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
1、1942年美英苏中等26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟形成。作用：增强了反法西斯力量，加速法西斯的灭亡，扭转了战争的形势。
2、转折点：1942年斯大林格勒保卫战是二战的转折点。
3、1943年意大利墨索里尼法西斯政权垮台。
4、诺曼底登陆：1944年6月美英联军开辟欧洲第二战场，作用：德国陷入东西两个战场的夹击之中，加速德国灭亡。
三、雅尔塔会议及战争结束
1、雅尔塔会议
（1）时间：1945年2月，（2）雅尔塔会议三巨头：苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）。
内容：①彻底打败德国，对德国实行军事占领。②决定成立联合国；③苏联承诺对日作战。
2、波茨坦会议：1945年7月，美、苏、英三国首脑在波茨坦会晤。内容：①重申雅尔塔会议处理德国的精神；②以中、美、英三国的名义发表敦促日本投降的《波茨坦公告》；③重申《开罗宣言》的条件必须实施。（日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国）
3、欧洲战争结束：1945年5月德国投降，欧洲战事结束。
4、加速日本投降：美国向日本投下两枚原子弹；苏联出兵中国东北和朝鲜，对日作战。
5、二战结束标志:1945年9月2日，日本正式签署投降书，二战结束。
6、二战的影响：二战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
7、性质：是一场世界人民反法西斯的战争。
两次世界大战启示：①反对和平，热爱和平；反对霸权主义。加强国际合作,谋求共同发展
②不同社会制度的国家能够联合起来,共同应对各种挑战③对邪恶势力要坚决抵抗，绝不姑息纵容。
④珍爱和平 反对战争⑤人民群众是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的的真正动力。.....
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第16课 冷战——二战后冷战和美苏对峙的两极格局
一、冷战的发生
1、含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
2、开始标志： 1947年杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂（政治表现）
3、发展：马歇尔提出“欧洲复兴计划”（马歇尔计划），援助西欧恢复经济（经济表现）
4、冷战的表现：①政治上：杜鲁门主义；②经济上：马歇尔计划；③军事上：1949年，北约成立。
二、德国的分裂
1、东西德：1949年，在美英法占领区成立了德意志联邦共和国，在苏联占领区成立了德意志民主共和国。
4、影响：欧洲冷战对峙的局面基本形成。
三、北约与华约对峙
1、北约：1949年美英法等成立“北大西洋公约组织”
2、华约：1955年苏联和东欧7国成立“华沙条约组织”，标志两极格局形成。
3、冷战的影响：（1）消极：世界分为两大阵营，形成美苏对峙的两极格局，导致世界长期不得安宁。（2）积极：以美苏为首的两大军事集团势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。
第17课 战后资本主义的新变化——发展才是硬道理
一、欧洲的联合
1、西欧经济发展情况：（1）20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平；
（2）20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。
2、西欧经济繁荣发展的原因：（1）二战后，西欧凭借原有的工业基础（2）马歇尔计划的援助（3）采用最先进的科学技术成果，（4）制定恰当的经济发展政策，（5）欧洲的联合。
3、西欧走向联合的原因：①随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切；②目的：联合自强以提高国际地位，促进经济的发展。
3、欧洲共同体：1967年，简称“欧共体”，4、欧盟：1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础之上成立了欧洲联盟。5、欧盟成立的作用：（1）加强了经济合作，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。（2）大大加快了欧洲一体化的进程。（3）推动了世界经济全球化和政治多极化的发展。
二、美国的发展与日本的崛起
1、美国的发展
（1）原因：①拓展世界市场，②应用最新科技，革新生产技术. 刺激了经济发展
（2）二战后美国发展的阶段：（1）20世纪五六十年代美国成为资本主义世界的霸主。七八十年代放缓。90年代以后，出现以信息化和全球化为特征的“新经济”
2、日本的崛起
（1）原因：①美国在日本推行非军事化和民主化改革，推动日本政府颁布“和平宪法”②美国的扶持③朝鲜战争的大量军需订单；④制定了适当的经济政策，大力引进先进的技术。
（2）成就：1968年，成为资本主义世界第二号经济大国。
（3）影响：国际地位提升，谋求成为政治大国而增加军费，引起亚洲邻国不安。
3、二战后，西欧和日本经济迅速发展有哪些相同原因？对中国有什么借鉴？
1、共同点：
都得到了①美国在经济上的援助或扶植；②都大力引进最先进的科学技术，③发展教育，培养人才；④都制定了恰当的经济发展政策。
2、借鉴：
①要善于抓住机遇，注意加强国际经济联系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新，③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。在改革中必须坚持求实与创新。
三、社会保障制度的建立
1、目的：主要资本主义国家为了缓和社会矛盾。
2、社会保障制度的影响：缓和阶级矛盾，创造利于经济发展的社会环境。但不能解决资本主义社会的基本矛盾。
美国、欧盟、日本经济发展启示：制定适当的经济政策；重视科学技术成果；重视教育；加强合作发展。
第18课 社会主义的发展与挫折——建设有中国特色的社会主义
一、社会主义力量的壮大
1、经互会：苏联同保加利亚、罗马尼亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等建立经济互助委员会。
影响：帮助东欧国家克服战后经济困难。但将各国经济纳入苏联模式。
2、中苏关系：1950年中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了社会主义阵营的力量。
二、苏联的发展与改革
1、改革原因：长期以来高度集中的政治经济模式弊端严重，阻碍社会进步。
2、赫鲁晓夫改革的影响：未从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制。
3、勃列日涅夫改革
（1）经济上推行“新政策”，加速科技进步完善经济管理体制
（2）影响：改革仍然没有从根本上突破高度集中的政治经济体制。
三、东欧剧变与苏联解体
1、戈尔巴乔夫改革
（1）内容：先进行经济改革，效果不佳，转向政治改革：①取消苏共的领导地位；②实行多党制；③倡导公开性和政治多元化。
（2）影响：使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势失控；各加盟共和国的分离趋势加剧。
2、东欧剧变
原因：（1）20世纪60年代东欧社会主义国家政治、经济都出现严重问题；（2）各国改革成效不大，社会矛盾日益尖锐；（3）西方国家推行“和平演变”战略。（4）80年代受戈尔巴乔夫各国的影响，政局激烈动荡。
东欧剧变表现：①实质：东欧各国社会制度由社会主义变为资本主义；②政治上实行议会民主制和多党制；③经济上实行私有化。
3、苏联解体
根本原因：“斯大林模式”的弊端。直接原因：戈尔巴乔夫改革进一步加剧了社会危机
1991年，戈尔巴乔夫辞职，叶利钦控制全局。1991年年底解体。
实质：社会性质发生根本改变。影响：标志着美苏两极格局的结束。
苏联解体的启示：改革要适合本国国情；坚持共产党的领导；坚持社会主义道路.改革要关注民生，符合国情，遵循经济发展的规律。..........。
第19课 亚非拉国家的新发展——世界殖民体系的瓦解
一、万隆会议
从万隆会议开始，发展中国家作为一只新兴独立的政治力量登上了国际舞台。
二、非洲年
1、开始：首先在北非开始2、发展：1952年，埃及纳赛尔领导埃及获得独立。3、高潮：1960年，非洲有17个国家独立，被称为非洲独立年。4、1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家摆托了殖民主义的枷锁。
三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
1、古巴：卡斯特罗，1959年推翻了美国支持的独裁政权，走上社会主义道路
2、巴拿马：1999年，巴拿马收回巴拿马运河全部主权。
第六单元 冷战结束后的世界
第20课 联合国和世界贸易组织——支撑和协调世界经济和政治的两大支柱
一、联合国与国际安全
1、联合国：1945年10月成立，总部设在纽约
主要机构：联合国大会（简称“联大”）联合国安全理事会联合国秘书处
国际安全：根据安理会或联大决议，可派出“联合国维持和平部队”
作用：使许多国家避免了一些可能发生的战争，为国际和平与安全做出了重要贡献。
二、经济全球化与世界贸易组织
1、经济“全球化”
（1）背景：和平与发展成为时代主题，国家之间的经济联系日益密切，世界经济全球化趋势加强。
（2）经济“全球化”主要表现：国际投资和贸易迅速增长；跨国公司影响加大；生产活动的全球化趋势加快；
2、世界贸易组织（WTO）成立（1995年）
（1）宗旨：以非歧视、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保障就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平。
（2）职能：制定和规范多边贸易协定，组织贸易谈判、解决贸易争端等。
（3）作用：促进了全球经济和贸易的发展，与联合国一起成为支撑和协调世界经济和政治的两大支柱，推动着世界和平与发展。
3、面对经济全球化趋势，中国应该如何抓住机遇，迎接挑战？
（1）顺应经济全球化潮流，抓住机遇，迎接挑战；（2）制定防范风险的有效政策
（3）引进世界先进科学技术和管理经验，促进经济的迅速发展（4）加快产业结构升级和制度创新，大力提高本国产品的科技含量和管理水平；..........。
第21课 冷战后的世界格局
一、霸权主义与地区冲突
1、总趋势：走向缓和，和平与发展成为时代的主题。
2、威胁世界和平的因素：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义、霸权主义和强权政治。
3、美国霸权主义：（1）北约入侵南斯拉夫。（2）2003年美国发动伊拉克战争。
4、恐怖活动：2001年美国911事件
二、世界多极化趋势的发展
1.苏联解体后，美国企图建立一个单极世界；
2.多极化趋势表现：欧盟、日本、中国和俄罗斯具备较强的综合实力，在国际事务中发挥重要作用，推动世界向多极化方向发展。（当今世界格局尚未定型，暂时形成了“一超多强”的局面，向多极化方向发展。）3、决定因素：在新的世界格局形成过程中，起决定作用的是经济实力。
20世纪世界政治格局的三次变化：①一战后形成了“凡尔赛―华盛顿体系”；
②二战使“凡尔赛―华盛顿体系”彻底崩溃，形成“雅尔塔体系”(即美苏两极格局)；
③随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局终结，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。
三、建立国际新秩序的努力
1、不结盟运动：1961年兴起，标志着发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量。
2、中国：平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，共同维护国际公平正义。走和平发展道路，奉行独立自主的和平外交政策。反对霸权主义和强权政治。
中国作为最大的发展中国家，在当前局势下应如何去应对？
（1）发展经济，提高综合国力；（2）始终不渝的走和平发展道路；（3）坚定的奉行独立自主的和平外交政（4）反对各种形式的霸权主义和强权政治。..........。
第22课 不断发展的现代社会
一、计算机网络与现代社会生活
1、信息时代：20世纪90年代，互联网的普及，标志着人类进入信息时代。
2、影响：拓展人类生活空间，推进全球经济一体化
二、妇女地位的提高
1、发展：19世纪末20世纪初，西方国家妇女获得选举权。
三、生态与人口问题
1、生态问题：温室效应，污染和浪费淡水资源，土地荒漠化，森林乱砍滥伐
2、人口问题：人口过快增长带来了巨大的环境压力，饥饿问题
如何应对人类面临的共同问题：（1）实施可持续发展战略，缓解经济发展与环境和资源的矛盾问题；（2）应加强国际合作，共同维护世界的和平与安定.......。
●●第1课??殖民地人民的反抗斗争
1、拉美独立运动杰出代表：“南美解放者”—— 和
2、印度民族起义（1857—1859）杰出代表： ——印度民族女英雄
●●第2课 俄国的改革
1、15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。
2、彼得一世改革：
时间：18世纪初，口号： ，目的： 。性质： 。
作用：俄国的 ，一跃成为 ，为 。 。
3、俄国1861年改革：
原因： 阻碍资本主义发展。领导人物：
??主要内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。
意义：是 ，改革 ，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了 ，但 的残余仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。
●●第3课??美国内战---南北战争（1861—1865）
1、根本原因： 的矛盾（焦点是 ）
2、导火线：1861年3月 。????
3、开始：1861年4月南方奴隶主挑起内战
4、转折： 的颁布（1862年9月）
1862年《 》，鼓励农民到西部耕种。《 》，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自由，并可以以自由人身份加入北方军队。
两个法律的作用：激发了广大 。踊跃参军，扭转了
5、胜利：1865年南北战争以北方胜利而告终。
6、性质：美国历史上的
美国南北战争的影响：是美国历史上第二次 革命。维护了 ，废除了 ；扫清了 ，为 创造了条件。
●●第4课??日本明治维新（1868年）
1、原因：
（1）内因：德川幕府的 阻碍了资本主义发展。（2）外因：以 国为首的西方国家的入侵，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。
2、一些中下级武士发起了倒幕运动。
3、性质：
4、主要内容：
（1）政治上： ， 。（2）军事上：实行 ，建立 ，提倡 精神。（3）经济上：推行 改革，在“ ”的号召下，大力 。
（4）社会生活：提倡“ ”，向 学习，改造日本的 、 和 。
5、影响：是 ，日本走上了 道路，实现了 。但 ， 色彩浓厚，日本强大起来后，很快走了
的道路。
●●第5课??第二次工业革命
一、开始：
1、时间： 世纪 年代
2、标志： (“ 时代”)? 国和 国处于领先地位
二、电力的广泛应用：
1879年美国天才“发明大王” 发明耐用电灯泡；他在纽约建成世界上第一座 和 。
三、内燃机和新的交通工具
19世纪80年代 制成了汽车；1913年 使用流水线生产汽车；1903年美国人 制成了飞机。
四、化学工业和新材料
1867年，瑞典化学家 发明了炸药。后来他又研制成无烟炸药。1869年，美国人 发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人 发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
四、影响：1、第二次工业革命 的发展，极大地 ，使 的发展，成为 强国。2、主要资本主义国家出现了 组织，资本主义由 向 过渡。3、随之而来的资本主义对 的増强，对 。
●●第6课??工业化国家的社会变化
1、人口的增长2、工人阶级队伍壮大3、推广大众化教育，4、城市化5、社会问题：（1） ，资本家与工人的贫富差距加大。（2）
●●第7课??近代科学与文化
1、 ：①地位：近代自然科学的奠基人之一。②成就：发现万有引力定律、创建微积分、牛顿三定律。③科学巨作《 》，使物理学成为一门独立的学科。
2、 ：著有《 》提出“ ”观点，推翻了神创论和物种不变论。
3、巴尔扎克：《 》、《高老头》、《 · 》
4、列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“ ”。★代表作：
《 》、《 》、《 》。
5、贝多芬：第三《 》是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。6、梵高：《 》、《 》
●●第8课??第一次世界大战（1914.7—1918.11）
一、根本原因：
形成了 、 、 的三国协约和 、 、 的三国同盟两大军事集团。
二、导火线：1914年6月的 （ 被称为欧洲的“火药桶”）
三、交战双方： 国集团和 国集团（ 战时加入协约国集团）
四、经过：
1、开始：19 年7月 ，一战爆发。
2、重大战役：1916年的 战役，被称为“ ”。
3、1917年4月 加入协约国参战，大大增强了协约国的力量；1917年俄国爆发十月革命，退出一战。
4、结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以 的失败而告终。
五、第一次世界大战的影响（4个了）：
（1）削弱了 的力量，从根本上动摇了 的优势地位。（2）削弱了 力量，促进了殖民地、半殖民地国家的 。
六、性质： 战争。七、目的： ，争夺世界霸权。
八、启示： 九、一战中出现的新武器：
●●第9课????列宁与十月革命
一、背景和原因
1、一次大战激化了俄国的社会矛盾。
2、1917年3月（俄历二月）“ ”推翻了沙皇专制后，建立了资产阶级临时政府。
二、经过
1、1917年11月7日 武装起义取得胜利，建立了世界上第一个苏维埃政府， 当选为人民委员会主席。起义总指挥部—— 宫
三、十月革命的历史意义：是人类历史上 。建立了世上 。推动了 、鼓舞了 。
●●第10课??《凡尔赛和约》和《九国公约》
一、巴黎和会
1、时间地点：1919年1月——6月??法国巴黎??2、操纵国： 、 、 （三巨头：法国总理 、英国首相 、美国总统 ）3、主要内容：签署《 》（针对德国）的主要内容：
殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最能说明巴黎和会的性质是帝国主义分赃会议）
5、影响：确立了帝国主义在 、 和 统治的新秩序，形成了 体系。
二、华盛顿会议
1、时间地点：1921—1922年，华盛顿??2、操纵国：美、英、日3、原因：帝国主义在 地区美日矛盾尤为激烈。
4、主要内容：①《 》：宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立维护各国在中国的 机会均等的原则。
6、影响：实现了美国长期追求的“ ”的目的，使日本 的企图未能实现。7、实质：维持了 的局面。
8、华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在 和 地区的关系，最终这两个会议的基础之上，战后国际新秩序得以重建——“ —— 体系”。
●●第11课 苏联的社会主义道路建设
一、 政策的实施（1921年）内容：1以征收 代替余粮征集制；2允许使用 劳动力，允许 土地，纳税后的剩余产品农民可以 ，实行 贸易；中小企业允许本国和外国的 经营，实行 的工资制。
意义：新经济策从苏俄的国情出发，调动了 ，迅速 ，巩固了 ，促使 。
1、?????苏联的工业化：1926年，苏联开始进行社会主义工业化建设。
1928至1937年完成 ，苏联由落后的农业国变为强大的工业国。
2、苏联模式：1936年苏联公布新宪法，标志着 形成，这一体制被称为“ ”，又称“ ”，特征是
●●第12课　亚非拉民族民主运动的高涨
一、印度的非暴力不合作运动领导人： 。二、埃及的华夫脱运动领导人： 。
三、墨西哥的卡德纳斯改革领导人： 。
●●第13课??罗斯福新政（1933年）
一、空前严重的经济危机（1929—1933）
1、背景：资本主义世界的相对稳定和“繁荣”。
2、根本原因：资本主义制度的基本矛盾，3、开始： 年美国4、特点：①范围广；②时间长；③破坏性大。
二、罗斯福新政（1933年）
1、目的：以消除 （直接目的），维护 （根本目的）。
2、特点：（新） 。
3、主要措施：① 系，通过《紧急银行法案》，恢复 。②加强 ，通过《 》、《 》③调整 政策，④推行 ，兴建大量公共工程。⑤通过《社会保障法》，建立社会福利体制、应急的救济机构等。
4、意义：美国 过来，人民 。新政增强了 ，恢复了 ，对资本主义世界 。但是，新政是 前提下作出的政策调整，它没有 ，无法解决
●●第14课??法西斯国家的侵略扩张
1、1922年， 在意大利建立了法西斯专政。2、欧洲战争策源地形成：1933年 在德国建立法西斯专政，3、亚洲战争策源地形成：1936年广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，亚洲战争策源地形成。
●●第15课 第二次世界大战（1939.9—1945.8）
一、1937年“七七事变”后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方战场。
三、第二次世界大战战场：欧洲西线、北非、苏德、太平洋战场
1、二战全面爆发：19 年9月， ，英法对德宣战。
2、二战的扩大：1941.6 ，战争的扩大。（ 的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。）
3、二战达到最大规模：1941.12 ，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
4、1942年《 》的发表，标志着世界反法西斯联盟形成。
5、 的胜利，成为第二次世界大战的转折点
6、1943年，墨索里尼政府垮台，意大利宣布无条件投降。
7、1944年6月美英盟军在 ，开辟了欧洲第二战场。
8、1945年召开 会议，要内容：①分区占领德国。②决定 。③苏联在德国投降后三个月内，参加对日作战。
9、1945年7月，美中英三国发表《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
10、1945年5月8日，德国无条件投降，欧洲战事结束。
11、1945年8月美国在日本（广岛和长崎）投掷原子弹，苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜
12、1945、8、15日本签署无条件投降； 月 日， 二战结束。
●●第16课 冷战
一、冷战含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间 的对峙与竞争状态。
2、冷战的主要表现：
（1）政治上：?1947年3?月 ，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战的开始。
（2）经济上： 。（3）军事上：
3、苏联的对策
1955年，苏联联合东欧国家成立 ，这样二战后的新的世界格局—— 正式形成，把美苏冷战推向高潮。
3德国的分裂：
（1）二战后德国被美苏英法分区占领。
（2）1948年爆发柏林危机。1949年，在美英法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“ ”或“ ”。在苏联占领区成立了德意志民主共和国，又称“ ”或“ ”。从此 的局面进本形成。
●●第17课??战后资本主义的新变化
1、????? 的成立：1967年成立，作用：加强了经济合作，促进了 和 。
2、 年。大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了 ，大大加快了欧洲一体化的进程。
3、二战后美国的发展原因：积极拓展 ，应用 成果，革新 .?刺激了经济发展，成为资本主义世界的霸主。90年代以后，美国出现了以 和 为特征的“新经济”，促进经济进一步发展。
4、日本的崛起原因：①美国在日本推行 ；② ；③日本政府的 ，④ 。1968年，成为世界第二号经济大国。
●●第18课??社会主义的发展与挫折
一、社会主义力量的壮大
1、1950年中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了 的力量。
二、苏联的发展与改革
1、1953年，赫鲁晓夫上台，在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行一系列改革。但没有从根本上突破 时期形成的政治经济体制。
2、1964年，勃列日涅夫在经济上推行“新政策”，但改革仍然没有从根本上突破高度集中的政治经济体制。
3、1985年，戈尔巴乔夫实施加快经济改革的方案，效果不佳，转而进行政治体制改革，结果造成人们思想发生混乱，迅速失控。1991年， ，标志着两极格局终结
4东欧剧变 ：1989年，东欧各国 。（实质）
●●第19课??亚非拉国家的新发展
一、万隆会议
1、1955年，在印度尼西亚的万隆，亚非29个国家召开了第一次亚非会议。从万隆会议开始，发展中国家作为一只新兴的独立的政治力量登上了国际舞台。
2、非洲年
①非洲民族解放运动首先在北非开始。1952年，埃及纳赛尔领导埃及获得独立。② 年，非洲有17个国家独立，被称为 。③1990年， 独立，标志着非洲摆托了殖民主义的枷锁。
三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
1、1959年，古巴在 领导下，推翻了美国支持的独裁政权，走上社会主义道路
2、1999年，巴拿马从 国收回 运河全部主权。
●●第20课??联合国和世界贸易组织
1、 ：1945年10月成立，总部设在纽约，2、联合国安全理事会简称“安理会”，由美、中、俄、英、法5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常任理事国拥有否决权。
3、经济“全球化”： 与 成为时代主题，国家之间的经济联系日益密切，世界经济全球化趋势加强。
4、世界贸易组织的宗旨和作用
宗旨：以 、 、 为原则
职能： 和 ， 、 等。
作用：促进了全球经济和贸易的发展。 与联合国一起成为支撑和协调世界经济和政治的两大支柱，推动者世界和平与发展。
●●第21课??冷战后的世界格局
1、和平与发展成为时代的主题。
2、当今世界影响国际安全的因素： 主义、 、 、 不断， 活动抬头。
3、美国推行霸权主义：（1）以美国为首的北约入侵 。（2）2003年。美国发动 。
4、当今世界政治格局———暂时形成 的局面，世界朝着 趋势发展
?“一超多强”的含义：“一超”指 。“多强”是指 、 、中国和 等国家和国家联盟。
5、建立国际新秩序的努力：1961年， 兴起，标志着发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量。
●●第22课??不断发展的现代社会
计算机网络与现代社会生活
1、互联网。
①建立：__________________后，随着____________的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。②普及：20世纪90年代，_______在全球迅速普及，标志着人类开始进入_______。
二、妇女地位的提高：今天，全世界绝大多数的国家和地区的妇女都有了________权。
三、生态与人口问题：
1.环境恶化：随着全球范围内_______的推进，环境恶化成为严重的问题。2.人口问题：
(1)产生：____________，是人类社会面临的另一个严重问题。联合国把每年的7月11日定为___________，以提高人们对人口问题的重视。

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