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中国的河流
复习课
湘教版八年级上册2.3
学习目标~中考考点聚焦
考点
考点解读
中
国
的
河
流
1、了解我国主要的河流，我国外流河、内流河的分布特征。
2、结合相关图文资料,掌握长江、黄河的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省级行政区域单位和上、中、下游的划分。
3、了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。
4、通过阅读图文资料,分析黄河下游“地上河”的成因及治理措施。掌握黄河各河段存在的问题及治理措施。
考点分析预测
我国内外流区的分布、内流河与外流河的水文特征，以及长江黄河的地理概况、开发和治理情况，特别是长江和黄河的开发和治理是近几年中考的高频考点。
知识梳理（自主复习）
1．阅读教材图2-40,2-41，说出我国外流区、和内流区的大体分界线，我国外流河和内流河的水文特征。
2、结合长江、黄河水系简图，填表识记相关内容。
3、当前，我们对长江的开发利用主要集中在哪些方面？
4、长江中下游主要的常见自然灾害是什么？其原因主要有哪些？如何治理？
5、黄河地上河出现在哪个河段？其形成原因是什么？
6、如何综合治理黄河？
要求：结合课本，先自行解决以下问题，并标注疑点问题，然后，针对疑难问题，小组内探究讨论，共同商讨。
（3号熟记1、2、4、5知识点，并力所能及参与小组讨论学习）
大兴安岭
冈底斯山
巴颜喀拉山
祁连山东部
阴山
内流区
外流区
贺兰山
外流河和内流河
分布
汛期
水量
河流补给
长度
外流河
内流河
流经干、湿地区
水量
汛期
含沙量
结冰期
南方
河流
北方
河流
分布
汛期
水量
河流补给
长度
外流河
东部季风区
夏季
大
雨季降水
较长
内流河
西北内陆地区
夏季
小
高山冰雪融水
短小
流经地区
水量
汛期
含沙量
结冰期
南方河流
湿润地区
大
长
小
无
北方河流
半湿润、半干旱地区
小
短
大
有
长江
黄河
发源地
注入海洋
流经地形区
共同流经省区
主要支流
上中下游分界点
水能分布
航运价值
长江
黄河
发源地
注入海洋
流经地形区
共同流经省区
主要支流
上中下游分界点
水能分布
航运价值
源头-宜昌-湖口-东海
源头-河口-桃花峪-渤海
上游，被称为“水能宝库”
上、中游
被称为“黄金水道”
长江中下游平原洪涝灾害频发的原因及治理措施
原因
措施
人为因素
自然因素
长江中下游平原洪涝灾害频发的原因及治理措施
原因
措施
人为因素
上游植被破坏，导致水土流失
上游植树种草，加强水土保持
中游围湖造田，使湖泊面积减小蓄洪能力下降。
退耕还湖
自然因素
流域内降水量大且集中
加固堤防，修建水利设施。
中游河道弯曲，水流不畅
裁弯取直。
黄河流经黄土高原，带来大量泥沙，至下游华北平原，河床宽坦，水流变缓泥沙大量淤积，使河床逐渐抬高，形成“地上河”。
【合作探究】
分别说出黄河年平均流量和年平均含沙量的演变特点,为什么会有这样的变化
黄河从上游、中游到下游年平均流量先减少,再增加,后减少;含沙量先逐渐上升,再急剧上升,后逐渐下降。原因:上游少有支流汇入,加上生产、生活用水,河流水量减少;中游有众多支流汇入,使河流水量增加;下游为“地上河”无支流汇入,加上工农业生产、生活用水量大增,河流水量减少。
黄河中游黄土高原水土流失严重,使河流含沙量急剧上升,下游因部分泥沙沉积,使河流含沙量逐渐降低。
【合作探究】
探究　“水能宝库”和“黄金水道”
(1)从上、中、下游来看,长江干流落差最大是哪一段 从地形、气候两个方面分析长江水能丰富的原因。
(2)说出长江三峡的位置,并从地形角度分析在长江三峡段修建大型水坝的优势条件。
(3)从“水能”和“水运”两方面,阐述长江对中国社会经济发展的影响。
长江三峡地处地势第二、三级阶梯转换处(宜昌以西的巫山处,长江切穿巫山而成)。在此处建设大坝,峡谷地形,河流较窄,有利于大坝修建。
长江干支流蕴藏着丰富的水能资源,可开发利用的水能资源占全国的一半以上,开发利用清洁、可再生的水能资源,可以保证能源供应,优化能源结构,减少环境污染,促进区域社会经济的发展。
长江干流横贯东西,支流连通南北,形成纵横广阔、江海联运的水运网。长江流域人口众多,工农业发达,商品贸易繁荣、货运量很大,长江发达而廉价的水运可以保证部分货运的要求,促进区域社会经济的发展。
【达标检测】
展望中考
没有太晚的开始，不如就从今天行动。
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中国的河流复习学案
一、学习目标【中考考点聚焦】
1、了解我国主要的河流，我国外流河、内流河的分布特征。
2、结合相关图文资料,掌握长江、黄河的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省级行政区域单位和上、中、下游的划分。
3、了解长江在水能、灌溉、航运方面的巨大作用及其开发利用的现状。
4、通过阅读图文资料,分析黄河下游“地上河”的成因及治理措施。掌握黄河各河段存在的问题及治理措施。
二、【考点分析预测】
我国内外流区的分布、内流河与外流河的水文特征，以及长江黄河的地理概况、开发和治理情况，特别是长江和黄河的开发和治理是近几年中考的高频考点。
三【自主复习】
要求：结合课本，先自行解决以下问题，并标注疑点问题，然后，针对疑难问题，小组内探究讨论，共同商讨。（3号熟记1-6知识点，并力所能及参与小组讨论学习）
阅读教材图2-40,2-41，说出我国外流区、和内流区的大体分界线，我国外流河和内流河的水文特征，完成以下表格
流经地区
水量
汛期
含沙量
结冰期
南方河流
北方河流
分布区
汛期
水量
河水补给
长度
外流河
内流河
2、结合下图，准确识记长江、黄河的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流经的省级行政区域单位和上、中、下游的划分及各河段的水文特征。
长江
黄河
发源地
注入海洋
流经地形区
共同流经省区
主要支流
上中下游分界点
水能分布
航运价值
3、当前，我们对长江的开发利用主要集中在哪些方面？
4、长江中下游主要的常见自然灾害是什么？其原因主要有哪些？如何治理？
黄河地上河出现在哪个河段？其形成原因是什么？
如何综合治理黄河？
四、【合作探究】
1、分别说出黄河年平均流量和年平均含沙量的演变特点,为什么会有这样的变化
2、“水能宝库”和“黄金水道”
(1)从上、中、下游来看,长江干流落差最大是哪一段 从地形、气候两个方面分析长江水能丰富的原因。
(2)说出长江三峡的位置,并从地形角度分析在长江三峡段修建大型水坝的优势条件。
(3)从“水能”和“水运”两方面,阐述长江对中国社会经济发展的影响。
五、【达标练习】
1、中国外流河、内流河丰水期都在夏季,其主要原因是(　　)
A.受气温的影响,夏季全国普遍高温
B.都受夏季风的影响
C.外流区受夏季风的影响,内流区受夏季气温高的影响
D.全国大多数地区降水集中在夏季
2、塔里木河是我国最长的内流河,它的补给水源主要来自(　　)
A.大气降水
B.地下水
C.高山冰雪融水
D.水库水
3、《长江之歌》里有句歌词:“你用健美的臂膀挽起高山大海……”这里的高山和大海分别指的是(　　)
A.巴颜喀拉山脉、东海
B.唐古拉山脉、渤海
C.唐古拉山脉、东海
D.巴颜喀拉山脉、渤海
4.黄河被誉为中华民族的“母亲河”，母亲河的“奉献”是指（
）
A.利用上中游水能资源发电
B.中下游河阔水深，航运的价值大
C.下游形成“地上河”
D.为流域内的地区提供灌溉水源，发展农业生产
5.长江上游和黄河中上游河流的共同特征为（
）
A.水量大
B.有结冰期
C.水能资源丰富
D.含沙量大
6.长江水能资源主要集中在(　　)
A.上游河段
B.中游河段
C.下游河段
D.中下游河段
7.长江被誉为“黄金水道”,是因为长江的(　　)
A.航运价值高
B.流域面积广
C.径流量大
D.水能资源丰富
8、长江、黄河是中华民族的母亲河，滚滚河水哺育了沿岸亿万儿女，孕育了古老、灿烂的华夏文明。读图关于两河的叙述正确的是（　　）
A．①是南岭，是长江流域与黄河流域的分水岭
B．黄河②处河段形成“地上河”，易引发洪水灾害
C．长江中游有众多的支流汇入，其中③是湘江
D．长江干流有多座水电站，④是世界上第一大水电站
9、某中学地理兴趣小组拟探究“影响河流特点的主要因素”，下面是该小组的探究程序，请你与该小组一道完成探究过程。
探究主题：影响河流特点的主要因素
探究资料：图1
尝试探究：
（1）地形对河流的影响。
我国多数河流自西向东注入太平洋，原因是　　　　　　　。许多大型水利枢纽工程建在河流流经的阶梯交界处，是因为　　　　　　
。
（2）气候对河流的影响。
我国秦岭——淮河以北的河流冬季有结冰现象，主要原因是　　　　　　　　。我国东部季风区的河流，深受季风气候影响，秦岭——淮河以北的河流水量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　（大于或小于）以南的河流。
（3）植被对河流的影响。
秦岭——淮河以南的地区年降水量超过800毫米，属于　　　　　　　　（干湿地区），植被茂密，河流含沙量小。
归纳总结：
河流的特点，可以从流向、水位、流量、含沙量、有无结冰期等方面分析．而这些河流特点与　　　　　　　　、　　　　　　　　和植被等因素有着密切的联系。
【我的收获】
达标练习参考答案
1.C
2.C
3.C
4.D
5.C
6.A
7A
8.D
9.(1)我国地势西高东低，阶梯交界处河流落差大，水能资源丰富；（2）该地区冬季气温低于0°C，小于；（3）湿润地区；
地形、气候。
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精品试卷·第
2
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（共
2
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