资源简介

八年级道德与法治导学案
八年级（ ）班 组 学号 姓名
课题：5.3善用法律
一．学习目标
1．知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力
2.懂得与违法犯罪行为作斗争不要硬拼，而要智斗，学会见义智为。
二.预习指导
1. 当我们的合法权益受到侵害后，应怎样维护自己的权益？

2.我们可以通过法律服务机构来维护自己的合法权益：如 、
、 等
3.诉讼的含义与地位

4.青少年为什么要同违法行为作斗争？
5.青少年怎样同违法行为作斗争？
6.青少年怎样增强法治观念，做守法公民？
三.要点探究
1.要点探究1：遇到侵害，依法求助
问题1：浏览P57运用你的经验栏目，回答相关问题
（1）你对此事的看法是什么？
（2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？
2.要点探究2：有勇有谋 应对违法犯罪
问题2：阅读P60的探究与分享，案列中小张的做法你赞同吗？请说明理由

四、当堂检测
1．假如你遭遇了下图中的暴力事件，你会 （ ）?
①及时报告老师和学校，请求帮助
② 对施暴者进行报复
③拨打报警电话，依法维权
④ 忍气吞声，以求自保
A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ③④
2.中学生小智在放学回家路上看见王某持凶器拦截本校学生要钱，就上前制止，但遭到王某等人的围攻，小智假装胆怯躲开拨打110报警。他的行为 （ ）
A. 是制止违法犯罪行为的唯一手段
B. 是敢于并同善于同违法犯罪作斗争的表现
C. 缺乏见义勇为的表现
D. 是不敢同违法犯罪行为作斗争的表现
3.在生活中，如果你的家人和朋友之间发生了股权纠纷，你的建议是 （ ）
A. 向他人求助，让他人帮助抢回自己家人的股权
B. 采用非诉讼这一最正规的手段维权
C. 通过诉讼，请求法院依法判决
D. 通过诉讼，请求法院追究朋友的刑事责任
4.老李因不满镇政府强拆行为，将该镇政府告上法院。人民法院判决镇政府拆迁行为违法。完成下列题。
(1) 老李提起的诉讼属于 （ ）
A. 民事诉讼 B. 行政诉讼 C. 刑事诉讼 D. 财产诉讼
(2) 这一案例启示我们 （ ）
①法院总是维护弱者的利益 ②打官司虽不太光彩却很有效
③敢于通过打官司讨回公道 ④诉讼是维护公民合法权益的有效手段
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.某日，中学生小丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。此刻……
（1）小丽的正确做法是：
（2）理由是：
参考答案：
1.C 2.B 3.C 4.(1)B (2)D
5. （1）示例：悄悄地寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或肢体的暗示；悄悄地给110发送报警短信。
（2）理由：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；也是中华民族的传统美德和优秀品质；同时我们青少年年龄小，同违法行为作斗争，不能硬拼，应机智地，运用法律武器进行斗争

展开更多......

收起↑