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课件24张PPT。第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民善 用 法 律
1、了解依法维权的有效途径；知道诉讼的三种类型；知道如何同违法犯罪作斗争。
2、逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力；学会有勇有谋地同违法犯罪作斗争。
3、增强勇于斗争、善于斗争的勇气和信心；树立依法维权的意识；敢于并善于同违法犯罪作斗争。教学目标 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。

●你对此事的看法是什么？
●如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？课前展示 商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。
帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。大家说一说探究与分享小组讨论 高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。
思考：遇到类似的情形，你会怎么应对？ 遇到侵害 依法求助在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。寻求法律救助的途径你知道吗？小组讨论，思考：十三位授援人通过什么方式维护自己的合法权益的？ 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼的含义
诉讼的重要性 初级中学九年级（16）班学生徐某，因腿脚有残疾，走路不方便，经常被人取“小瘸腿”等绰号，内心极其抑郁。2016年的一天下午，该中学初三年级同学下楼集合过程中，同班同学邵某对徐某动作缓慢有些生气，影响了通行速度，于是对着楼上大声喊：“‘小瘸腿’都下来了，你们还不快点！”引得同学们哈哈大笑，有的同学还跑到小徐面前戏谑地称“小瘸腿”。听到平日朝夕相处的同班同学邵某竟当着全年级同学的面喊自己“绰号”，小徐的脸色顿时苍白，眼泪直流，手脚不停发颤。
此后几天，小徐精神恍惚、目光呆滞，回答问题时语无伦次。回到家后，父母发现小徐出现多疑、乱语等症状，后经医院诊断为“分裂样精神病”，住院治疗三个月，共花费医疗费2万余元。小徐父母一怒之下把邵某告上法庭，要求赔偿医疗费、营养费、精神损失费等。
经法院一审判决，依法应由被告邵某的监护人承担赔偿责任。根据邵某语言不当的程度及情节等，法院判令邵某的监护人承担赔偿受害人徐某医疗费、护理费以及精神抚慰金等共计2万余元。
●1、徐某是通过什么方式维护自己的合法权益的？
● 2、邵某的行为对徐某造成了哪些影响，并谈谈你对此事的感受?
如果受到非法侵害后采取其他的方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
民事诉讼行政诉讼刑事诉讼诉讼的三种类型思考：
1、同学们，视频中同学们见义勇为的行为可取吗？
2、如果你遇到类似的情形你会怎么做？ 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护正当权益。
见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。智慧施救 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或者电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。
●日常生活中，如果遇到他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。 你说 他说有勇有谋 应对违法犯罪1、及时拨打110报警电话或争取其他人的帮助。
2、虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
3、记住违法犯罪分子的体貌特征。
4、了解违法犯罪分子的去向。
5、保护好作案现场。
方法我 知 道
在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，才能最有效地打击犯罪。
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。课堂总结 小倩自幼丧母，父亲沈某常年在外经商，小倩跟奶奶一起生活。小倩15岁时，沈某突发心肌梗死，抢救无效后去世。沈某去世后，小倩的叔叔第一时间赶到沈某工作的城市，主持料理后事，并掌控沈某的所有遗产和证件。两年中，小倩的叔叔从没主动邀请小倩清点、封存遗物，也没有将遗产分配给小倩的意图，蛮横地独占了沈某的遗产。小倩的奶奶提起让小倩继承遗产的事情时，小倩的叔叔以小倩是未成年人为借口，予以拒绝。
●小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？拓展练习： 小倩的烦恼 可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护自己的合法权益。非诉讼手段是维护合法权益常用的有效手段，它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。课外作业 同学们，让我们成为法治宣传的小使者吧。
搜集资料， 和你的爸爸妈妈一起制作一幅“青少年同违法犯罪作斗争的常见方法”的宣传海报，让跟多的小伙伴有勇有谋应对违法犯罪。谢谢指导

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