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初三道德与法治教学案


课题 2.1推动和平与发展 主备：崔霞 辅备 姚素琴李红英 时间：11.11 ②恐怖主义违背人类的____________和规则，严重威胁普通民众的____________，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。6、维护世界和平，我们应该怎么做？我们要看到和平来之不易，___________今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担___________________的责任，为维护世界和平作出贡献。推动可持续发展为什么要消除贫困？（①-③）①消除贫困，让人们都过上__________的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、__________、包容的社会，是当今人类必须共同面对的______________。 ②世界经济发展____________的现象依然存在，发达国家与发展中国家间的差距依然很大。③许多国家仍然难以摆脱贫困，由此贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着___________的发展。2、为消除贫困，促进发展，世界各国作出了怎样的努力？（①-③）①、在不同的发展阶段设立了______________的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的______________，为促进整个世界的发展作出努力。③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善____________________条件、促进可持续发展共同努力，取得了______________成果。二。合作探究 目标导学一：维护世界和平1．视频链接：第二次世界大战(片断)。2．材料展示：叙利亚内战　据联合国相关机构统计，进入2018年以来，已有89名医疗人员在92起武装冲突中丧生，死亡人数已超过2017年全年。有资料统计，在短短的7年时间里，叙利亚流失了近三分之一的人口，约700万，战争让叙利亚无数建筑沦为废墟，经济全线崩溃。据分析，7年内战导致叙利亚经济倒退30年，直接经济损失高达1.3万亿美元；在战争中包括儿童伤亡100万人……叙利亚恐怖组织在其伊德利卜的控制区内威胁和侵犯平民人身安全，频繁袭击俄罗斯军事基地和叙利亚政府控制区，造成平民伤亡，严重破坏地区安全局势。
课标 “认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。”
学习目标 1.通过自学知道中华文化的形成、组成；中华传统美德的重要性 2.通过小组合作掌握中华文化的特点、原因、重要性；及如何增强文化自信；感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感。 3.通过活动列举传统美德，培养热爱中华传统美德的情感。
学习重点 知道当今世界的主题及影响因素。
学习难点 消除贫困
教法学法 自主学习、讨论法、合作探究法等。
学习过程 组织与个案
一．课前预习，完成预习案内容（一）维护世界和平1.为什么要维护世界和平？（①-③）①战争让人类付出了惨痛______，给人类带来了难以忘却的_________。 ②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到__________的可贵。 ③世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未_______。威胁和平的种种因素依然___________。2、为实现和平，人类采取了哪些方式？进行了哪些新的探索？（①-②）①方式：以 代替武力解决争端。②探索：成立___________，不断建立健全维护和平的机制；派驻___________；签署核不扩散条约……3.当今时代的两大主题是什么？和平与______________。4.威胁和平的因素有哪些？ 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、_____________、宗教冲突、_____________和恐怖主义等。5.恐怖主义有什么危害？（①-②） ①、恐怖主义日益成为威胁____________的重要因素。
（1）请结合材料一，谈谈为什么要维护世界和平？ （2）材料二中的叙利亚恐怖组织有何危害？除此之外，威胁世界和平的因素还有哪些？ 为实现和平，人类进行了哪些新的探索？目标导学二：推动可持续发展素材一：素材2：目前全球经联合国批准的最不发达国家有44个，其中亚洲有9国、非洲31个、大洋洲3个、北美洲1个。标准是每人每天低于2美元收入。全球人数大约7500万。世界上最穷的国家有：布隆迪、尼日尔、中非、索马里、刚果民主共和国等。 找资料，谈谈以上国家如此贫困的原因？ 为什么要消除贫困？ 3、为消除贫困，促进发展，世界各国作出了怎样的努力？ 三．提能习题1.2019年7月1日早上，阿富汗首都喀布尔发生强烈爆炸，至少有65人在袭击事件中受伤，其中包括9名儿童，事故造成至少34人死亡，68人受伤。据称，塔利班宣布对喀布尔爆炸事件负责。下列说法错误的是 恐怖主义是人类文明的一颗毒瘤 国际社会联手打击恐怖主义刻不容缓 标志着国际反恐斗争形势面临严重考验 D.和平与发展已经不再是当今时代的主题 2.联合国数据表明，在104个发展中国家中，有12亿人口的日平均收入不超过1.25美元。如果按照多维贫困指数来衡量，发展中国家有15亿多维贫困人口。这说明①世界整体上处于绝对贫困状态 ②世界经济发展不平衡的现象日趋严重③消除贫困是当今人类必须面对的发展课题④最不发达国家贫困问题逐渐成为制约人类发展的重要因素 A．②③ B．②④ C．①③ D．③④3.当前，世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。造成这种现象的因素有 （ ） ①频发的战争 ②恶劣的自然环境 ③落后的教育 ④社会冲突、饥饿和疾病等 A.①②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④
作业 必做：
提能习题（选做）：
德育安 全教育
绘制本节课思维导图
本节课反思
成 功 点 不 足 点 提 高 对 策


目标导学一
（1） ①、战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
②、第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。
③、世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
④、世界上维护世界和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。
（2）①、危害：恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。
②、威胁和平的因素：局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。

（3）当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。
目标导学二
频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。

提能习题
D 2,A 3.D
2.2提能习题答案
1A 2B 3C

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