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初三道德与法治教学案


课题 2.2谋求互利共赢 主备：崔霞 辅备 姚素琴李红英 时间：11.13 事不关己的态度，相互推诿、______________的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来______________。4、面对全球性挑战，各国应如何做？（或“构建人类命运共同体”的基本内涵。）（1）构建人类命运共同体的基本内涵：各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。坚持对话协商，建设一个_____________的世界；坚持共建共享，建设一个_____________的世界；坚持合作共赢，建设一个_____________的世界；坚持交流互鉴，建设一个_____________的世界；坚持绿色低碳，建设一个_____________的世界。（2）构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 （3）关怀生命、尊重生命的价值， 5.构建人类命运共同体，青少年应该怎么做？①关怀生命，______________生命的价值。 ②我们要把构建人类命运共同体的理念同______________联系起来，既要放眼__________，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系_________，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民 的不懈奋斗中书写人生华章。 二。合作探究 材料一 习近平指出，世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。同时世界面临的不稳定性不确定性突出，人类面临许多共同挑战。（1）“人类面临许多共同挑战”关系整个人类的生存。那么制约人类发展的挑战有哪些？ 各国应对上述挑战的必然选择是什么？ （3）构建人类命运共同体的基本内涵是什么
课标 “认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。”
学习目标 1、知道人类面临哪些全球性问题，理解全球性问题的影响。 2、理解构建人类命运共同体的必要性，掌握构建人类命运共同体的表现及做法。 3、知道关怀生命、尊重生命的价值，明确构建人类命运共同体对个人的要求。
学习重点 懂得如何构建人类命运共同体。
学习难点 知道人类命运共同体的必要性。
教法学法 自主学习、讨论法、合作探究法等。
学习过程 组织与个案
一．课前预习，完成预习案内容1、为什么要构建人类命运共同体？（A-E）A、当今世界，各国______________、相互依存的程度空前加深。 B、人类生活在同一个地球村，来越成为你中有我、我中有你的命运_________。 C、人类面临许多共同_________，需要解决许多全球性问题。 D、采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的__________选择。 E、由中国首倡的构建人类_________________理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的____________，为人类共同美好的未来指明了方向。（作用）2、人类面临哪些亟待解决的全球性问题？这些问题有何影响？①表现：世界面临的___________和不确定性突出，世界经济增长动能不足，______________日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、_________变化等非传统安全威胁持续蔓延。 ②影响：这些问题关系整个人类的______________，制约人类的发展， 成为亟待解决的______________问题。推动可持续发展3、面对全球性问题，为什么任何国家都不能置身事外？
材料二 十九大报告指出，世界命运握在各国人民手中，人类前途系于各国人民的选择。中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来。中国首倡的构建人类命运共同体理念有何意义？ （小组合作交流）（4）推动人类命运共同体建设，需要世界各国人民怎样做？ （5）构建人类命运共同体，我们应该怎么做？ 三．提能习题1.国家主席习近平在阐述“人类命运共同体”理念时强调:“我们生活在地球村，应该牢牢树立命运共同体意识，顺应时代潮流，把握正确方向，坚持同舟共济，推动亚洲和世界发展迈上新台阶。”构建人类命运共同体，要求各国（　）①努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界③坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界 ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界①②③④ 　　　B. ①②③ 　　 C. ③④ 　　 D. ①②④2.习近平总书记在2019年春节团拜会上强调，我们将继续同世界各国人民一道构建人类命运共同体.当前，构建人类命运共同体受到世界许多国家和人民的共同关注和积极参与，这是因为（）A.世界各国已实现一体化 　B.人类面临许多共同的挑战和全球性问题 C.经济全球化只带来挑战 D.各国都只是为了获取自己利益的最大化3.“构建人类命运共同体，实现共贏共享”。这是习近平在联合国总部演讲时对世界未来的描绘。下列行为与打造“人类命运共同体”相向而行的是（ ） ①美国挥舞关税大棒，贸易霸凌主义殃及全球②中国提出“一带一路”倡议，创设亚投行，设立丝路基金③美国不断宣布“退群”，退出全球气候变化的《巴黎协定》④中国护航编队营救外籍商船，打击海盗 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4.班级组织模拟“新闻发言人”活动，时政学习小组提供了以下新闻素材在“美国优先”的旗号下，美国以“对华贸易吃亏论”为借口三番五次挑起中美贸易战面对贸易摩擦，美国选择的不是对话与合作，而是对抗与制裁。面对美国的不断施压，中国政府严正表明了自己的立场:我们不想、不愿打贸易战，但也不怕打贸易战!请你模拟中方新闻发言人，运用“构建人类命运共同体”的相关知识，就中方的立场阐明理由。
作业 必做：
提能习题（选做）：
德育安 全教育
绘制本节课思维导图
本节课反思
成 功 点 不 足 点 提 高 对 策


提能习题答案
1A 2B 3C
4.①没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。②事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。

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