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八年级地理上册知识要点
第一章第一节 辽阔的疆域
1. 从东西半球看，我国位于 半球，从南北半球看，我国位于 半球。它位于亚洲东部，太平洋西岸。
2. 从纬度位置看，我国大部分位于中纬度地区，属于 带，南部少数地区位于
带，没有 带。
3.我国陆地领土面积约 平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。陆上邻国有 个，（要在图上准确找到俄罗斯、朝鲜、蒙古、哈萨克斯坦、印度、缅甸、越南等）
4. 我国濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海，我国的内海有渤海和琼州海峡。与我国各海相望的国家有6个，他们是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱。
5. 我国领土的四端（课本第四页）
6. 渤海由我国最大的盐场---长芦盐场；东海有我国最大的渔场---舟山渔场；台湾海峡属于东海。
7. 我国的行政区域分为省、县、乡三级。共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。（看课本第九页空白图，说出省级行政区的名称、简称和行政中心，注意个别字的写法）
第一章第二节 众多的人口
1．我国总人口12.95亿（截止到2000年），占世界人口的1/5以上，是世界上人口最多的国家。
2. 我国人口的特点是人口基数大，增长快。我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。
3. 我国平均人口密度为135人/平方千米，是世界平均人口密度（39人/平方千米）的三倍多。
4. 我国人口分布不均，东部地区人口密度大，西部地区人口密度小。原因：东部地区地形平坦，气候温暖湿润，水源充足，土壤肥沃，经济发达，交通便利。
第一章第三节 多民族的大家庭
1. 我国共有56个民族，其中汉族人口最多，占92%，少数民族中人口在400万以上的有9个，他们是 。
2. 各民族有独特的风俗习惯和文化传统，如傣族的泼水节，蒙古族的那达慕大会，朝鲜族的长鼓舞等。
3. 我国民族分布特点是大杂居，小聚居。汉族遍及全国各地，主要分布在东部和中部地区；各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区。
第二章第一节 地势和地形
1. 我国地势特点：西部高东部低，呈阶梯状分布。
2. 我国一二级阶梯的分界线： ；二三级阶梯的分界线 。
3. 我国地势特点对气候、河流、交通有什么影响？（课本23页）
4. 我国地形特点：地形复杂多样，山区面积广大。
5. 结合地形图，找出主要山脉（东西走向、南北走向、东北-西南走向、西北-东南走向），
四大高原（青藏、黄土、内蒙古、云贵高原），四大盆地（塔里木、准噶尔、柴达木、四川盆地），三大平原（东北、华北、长江中下游平原），以及它们之间的位置关系。
6. 山脉构成了我国地形的骨架。
7. 课本27页活动题3
8. 我国是一个多山的国家，山区面积占60%，山地和高原多集中于西部地区。有利条件：地形复杂多样，便于发展多种经营；森林、矿产和生物资源丰富；山区急流可以发电。
不利条件：地形崎岖，交通不便，容易发生自然灾害（如崩塌、滑坡、泥石流等）。
第二章第二节 气候多样 季风显著
1. 气温南北差异：冬季南北温差很大，（原因：纬度因素和冬季风），夏季除青藏高原外大多数地方普遍高温，（原因：纬度因素和夏季风）。
2. 我国冬季最冷的地方是黑龙江的漠河镇，夏季最热的地方是新疆的吐鲁番，夏季最冷的地方是青藏高原。重庆、武汉和南京号称我国的“三大火炉”。
3. 温度带的划分：我国从北到南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热带，另外还有高原气候区。
4. 我国年降水量分布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。我国降水最多的地方是台湾的火烧寮，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊。
5. 依据气候的干湿程度，我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。
6. 受夏季风的影响，我国降水的季节变化和年际变化都很大。
7. 秦岭-淮河一线是我国的重要地理分界线：一月份0°C等温线；800毫米年等降水量线；暖温带和亚热带的分界线；半湿润地区和湿润地区的分界线；温带季风气候和亚热带季风气候的分界线。
8. 季风气候显著：影响我国冬季风主要来自西伯利亚和蒙古一带，风向为偏北风，气流寒冷干燥；影响我国的夏季风主要来自东部和南部辽阔的海洋，以温暖湿润的偏南风为主，带来丰富的水汽，形成雨季。
以大兴安岭-阴山-贺兰山为界，把我国划分为季风区和非季风区，季风区受夏季风影响很明显，降水丰富，主要集中于夏季；非季风区受海陆位置、地形的影响，夏季风很难到达，降水很少，全年都比较干旱。
9. 我国气候的另一特点是雨热同期，有利于农作物、森林和牧草的生长。
10. 季风气候很容易带来各种灾害性气候，如寒潮、台风、干旱和洪涝等。
11. 我国气候复杂多样，东部主要是温带季风气候、亚热带季风气候和热带季风气候；西北部主要是温带大陆性气候，青藏高原区形成了高山气候。
第二章第三节 河流和湖泊
1. 了解下列概念的含义：内流河、外流河、内流湖、外流湖、内流区、外流区。
2. 在图中找出下列河湖：黄河、长江、珠江、淮河、黑龙江、京杭运河、青海湖、鄱阳湖、洞庭湖、太湖。
3. 我国流入北冰洋的河流是额尔齐斯河，流入印度洋的有怒江和雅鲁藏布江，澜沧江流入太平洋。我国最大的内流河是塔里木河。京杭运河是世界上最长、开凿最早的人工河。
4. 外流河水文特点：水量大，河水主要来源于降水，汛期自南向北逐渐缩短，秦岭-淮河以北的河流冬季有结冰现象。
内流河水文特征：水量较小，季节变化大，河水主要来源于冰雪融水。
5. 黄河概况：发源于青藏高原上的巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等9个省区，注入渤海。是我国第二长河。上中下游的分界点在河口和孟津。
6. 黄河上游水能资源丰富，利用黄河水灌溉，使宁夏平原成为“塞上江南”。中游为何多泥沙？下游怎么形成的地上河？为何黄河的下游很少有支流注入？（见课本49页）
7. 黄河忧患在上、中、下游各有哪些表现？应采取什么措施？（50页）
8. 长江概况：发源于青藏高原上的唐古拉山脉，流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等11个省区，注入东海，是我国长度最长、水量最大、流域面积最广的河流。有“水能宝库”和“黄金水道”支撑。
长江流经的地形区域：青藏高原、横断山区、四川盆地和长江中下游平原。
长江上中下游的分界点是宜昌和湖口。
在流经横断山区（一、二级阶梯分界处）时形成了虎跳峡，在流经巫山（二三级阶梯分界处）附近时形成了长江三峡。
9. 在53页图中找出长江的主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江、湘江、赣江。
找出水电站：二滩、三峡、葛洲坝。找出湖泊：鄱阳湖、洞庭湖、太湖。找出城市的位置：宜宾、重庆、宜昌、武汉、湖口、南京、上海。
10. 长江水能资源丰富，主要集中在上游河段，特别是从源头至宜宾，但地形复杂，开发利用率很低。长江宜宾以下四季通航，重点治理了滩多流急的川江和“九曲回肠”的荆江后，提高了长江的运输能力。

第三章 我国的自然资源
1. 可再生资源：只可以在较短时间内更新、再生、或者能够循环使用的资源，如土地、森林、水资源等。非可再生资源：如矿产资源等。
2.我国自然资源的特征：总量丰富，人均不足。
3. 土地利用类型：耕地、林地、草地和建设用地
4. 我国土地资源特点？（见66页）我国土地利用类型的分布特点？（68页）69页活动题。
5. 我国把“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”作为一项基本国策。每年的6月25日为全国土地日。
6. 水资源是宝贵的：97%是海洋水，淡水资源绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的0.3%。
7. 3月22日为“世界水日”，3月22-28日为“中国水周”
8. 水资源的时间分布不均：夏季降水集中，冬春降水较少。----兴建水库，可以有效调控径流和水量的季节变化，如三峡工程和小浪底水利枢纽。
水资源的空间分布不均：东多西少，南丰北缺。----跨流域调水，是解决地区分布不均的有效方法，如南水北调工程。
9. 南水北调工程，就是把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水严重的华0北、西北地区，分三条路线。（看79页图简要说明三条线路及各自的优缺点）

第四章 我国的经济发展
1. 人们把交通运输形象地比喻为经济发展的“先行官”。
2. 我国的东部地区交通运输网密度大，西部地区交通运输网密度小。原因：可以从地形、人口和经济方面分析。
3. 铁路干线：结合91页铁路干线图，找出东西干线（京包-包兰线，陇海-兰新线，沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线）和南北干线（京哈-京广线，京沪线，京九线，焦柳线，宝成-成昆线）。
还要知道青藏线。知道它们的起止点。
4. 铁路枢纽：北京、郑州、上海、徐州、兰州、株洲等，直到它们位于那些铁路交汇的地方。
5. 学会选择交通方式，可看课本96-97页的内容。
6. 农业是国民经济的基础产业，包括种植业、林业、畜牧业、副业、渔业。
7. 我国农业的东西差异：（分界线，各自特点）课本100页上半部分。
我国农业的南北差异：（分界线，各自特点）课本101页活动题1以及100页下半部分。
垂直差异：101 活动题2
8. 我国农业面临的挑战：人口增加、耕地不断减少以及水土流失、自然灾害、环境污染等。对策：因地制宜的发展农业；东部沿海地区发展出口创汇农业，中部地区建立高产高效农产品生产基地，西部坚决实行退耕还林还草，大力发展生态农业、特色农业。
9. 工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源。
重工业：以提供生产资料为主的工业，如钢铁、机械、石油、制造等
轻工业：以提供生活资料为主的工业，如食品、纺织等
10. 我国工业的分布大势：看课本110页
11. 高新技术产业：特点，分布状况 看课本113-114页

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