资源简介

第二课 网络生活新空间
第2时 合理利用网络

【学习目标】
1、了解网络交往的特点，遵守网络规则， 学会自我保护。
2、全面认识网络，学会自我保护。
3、提高在网络上识别网络谣言，正确行使言论自由的能力。
4、增强辨别是非能力和抗诱惑能力，学会正确使用网络。
5、培养正确使用网络资源的意识。
【重点难点】
重点：正确使用网络。
难点：正确使用网络。
【自主学习】
1．今天，互联网已经成为我们重要的 和 。我们要提高媒介素养，积极利用互联网 、 、 。
2.我们要学会辨析 ，让谣言 ，自觉抵制 、 、 等不良信息。
3.网络无限，自由有界， 、 是网络生活的基本准则。
4.网络公益行动给我们那些启示？


5.“信息节食”要求我们怎样做？







【课时达标】
1、小汇在上计算机课的时候，登录到学校的网上论坛，发现论坛上有个网名“捣蛋鬼”的学生用很难听的话攻击小汇所在的班级，小汇一气之下，回骂了“捣蛋鬼”。你认为(　　　　)
?Ａ．小汇做得对，这是爱护班级的表现
?Ｂ．应该反击，以其人之道还治其人之身
?Ｃ．在网络上也应讲究语言文明，遵循道德规则
?Ｄ．他们遵守了网络道德准则
2、小明最近迷上了网络，他一上网就忘了自己生活中的种种不愉快，而下网后却不愿意和同学交往，感到失落和不安。你认为他(　　　　)
?Ａ．不属于上网成瘾
?Ｂ．已经成为网络的主人
?Ｃ．正确地利用了网络资源
?Ｄ．痴迷于网络世界可能与小明自身的某些心理因素有关
3、某初中生小勇经常在网吧浏览一些不健康的信息，严重影响了学习。对这一案例的理解，正确的有(　　)
?①小勇缺乏自我保护意识②小勇的行为违反了《义务教育法》的有关规定③网吧老板违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的有关规定④小勇有上网吧的自由，但浏览不健康信息的行为是不对的
?A.①②③④　　B．①②③　　C．①④　　D．②③④
4.9月12日，由北京市交通委联合腾讯大燕网搭建的“交通缓堵我来说两句”大讨论平台正式上线。市民通过大讨论平台可以（ ）
①积极提出意见和建议，表达我们的诉求 ②为决策科学化、民主化贡献自己的力量 ③汇集民智 ④促进社会的和谐与发展
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
5.西安交警新城大队安监中队民警靳蕾手绘的漫画 “喊停交通陋习”一经发布，便得到了广大网友和各类媒体官方微博的转载和点赞，网友“天天”说：“对话幽默，形象可爱，对这些陋习，一定有则改之。”这启示我们在网络生活中要（ ）
①传播正能量 ②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养 ③共同培育积极健康、向上向善的网络文化 ④手绘漫画，获得点赞
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

6、阅读材料，结合本节课所学的知识思考下列问题。
今年是“五个一百”网络正能量精品评选活动开展的第二年，今年活动的主题是“网聚正能量 共绘同心圆” ，旨在评选和集中展示在重大政策、重大主题、重大活动、重大事件、热点问题和突发事件中发挥网上正能量引导作用的年度优秀人物和作品，倡导广大网民自觉传播和弘扬正能量，营造更加晴朗的网络空间。
（1）该活动的开展有什么意义？


（2）我们应该怎样传播网络正能量？






参考答案：
1. C 2.D 3.B 4.A 5. C
6. （1）①有利于让网络成为汇聚民智、促进社会和谐发展的重要渠道；②有利于培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。
（2）①充分利用网络平台为社会发展建言献策；②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。

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