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课件18张PPT。排好队伍出发了 成群鱼儿水中游，
上下来去乐悠悠，
复制粘贴加缩放，
大小鱼儿争上游。

①除了将小鱼一条一条地排列变化，还可以把小鱼组合起来排列呢。
看这三条小鱼儿很团结，它们围一圈就变就成了一个美观的新图样。
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②在间隔处添加上一串水泡泡，真是有趣。
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③这条小鱼还邀请了其它模样的小鱼搭配着排列。
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还有哪些有趣的东西能和鱼儿组合起来排列呢？怎样排呢？作品欣赏海洋中生活着各种各样的鱼，它们形态各异，色彩斑斓。图为一群群鱼儿在水中游动穿梭时的场景，蔚为壮观。 学生作品
我们怎样用绘画的形式来表现重复呢？想一想：第一步，运用“画笔”工具，画出一条自己喜欢的鱼。设计步骤第二步，运用“复制”“粘贴”工具，复制多条鱼为一群鱼。设计步骤设计步骤第三步，运用“缩放”工具，使鱼产生大小变化，排列有疏密的鱼群。
1.填涂背景色时注意深浅搭配，突出鱼群的主题。
2.怎样让鱼儿的排列有变化，画面更生动？想一想：设计要求：
1.运用“画笔”工具，画一条自己喜欢的鱼，并复制、粘贴为一群游动的鱼。
2.运用缩放的命令工具，使鱼产生大小产生，排列疏密的鱼。
1.请小朋友以小组为单位，推选一幅作品，并说说推选的理由。
2.其他小朋友，也可以自我推荐作品，并说说推选的理由。
3.推选结束后，请小朋友到qq群里面去为你喜欢的作品投票，也可弃权。教学拓展《游啊游》纸工剪贴教学拓展《飞啊飞》纸工剪贴谢谢欣赏

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