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山东省济南市莱芜区寨里中学初四物理备课组导学案
第十一章
第五节
探究串、并联电路中电流的规律
导学案
【教学目标】
1、知识与技能
●探究串、并联电路中电流的规律。
●训练连接电路和使用电流表的技能。
2、过程与方法
●通过科学探究全过程的切身体验，使学生领会科学研究的方法
3、情感、态度与价值观
●培养学生严谨的科学态度与协作精神。
【重点难点】
重点:通过实验探究得到串联电路和并联电路中电流的规律.
难点:设计探究串联电路中电流规律的实验方案及表格的设计.
【自主导学案】
提出问题：
在串并联电路中，电流有什么关系？
任务活动一：探究串联电路电流的特点
猜想：类比水流，猜想一下串联电路电流之间存在什么关系？
次数
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
1
2
3
设计实验：把电流表分别接入
、
、
三点，测量出通过的电流，就可以找出规律。作出对应的电路图（共三个）
进行实验、收据数据：结果记录在下表
分析总结：串联电路中的电流规律：
。
任务活动二：探究并联电路电流的特点
猜想：类比水流，猜想一下并联电路电流之间存在什么关系？
次数
A点的电流IA
B点的电流IB
C点的电流IC
1
2
3
设计实验：把电流表分别接入
、
、
三点，测量出通过的电流，就可以找出规律。作出对应的电路图（共三个）
进行实验、收据数据：结果记录在下表
分析总结：并联电路中的电流规律：
。
【当堂训练】
有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡.如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是
A，理由是
。
2.如图所示的电路中，将电流表分别接在电路中a、b、c三处，测出通过各处的电流为Ia、Ib、Ic，它们之间的关系是_________，在串联电路中，电流表接入电路中的位置对测量结果_____影响。
3.如图所示，将电流表分别接在电路中的a、b、c三处，若三次测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，则三个电流值间的关系是__________.
4.如图，A1的示数是0.5A，A2的示数是0.2A，
则A3的示数是_______．
5.如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积
不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小__
（选填“IAB＜IBC”“IAB=IBC”或“IAB＞IB“）
6.如图甲所示电路中的两个电灯是______联，电
流表A1的示数如图乙所示，则A1的示数为____A，
电流表A2的示数为0.9A，则L1中的电流是___A。
则L2中的电流是________A。
7.如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转
均为乙图所示，则通过L1和L2的电流分别为(
)
A．0.44A
2.2A
B．0.44A
1.76A
C．0.76A
0.44A
D．0.44A
2.64A
8.在“电流表测电流”的实验中，用电流表测出
A、B、C三处的电流分别为IA=0.4
A、IB=0.2
A、IC=0.2
A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（
）
A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
9.小明在做“探究串联电路电流的关系”的实验时，闭合开关后，
小灯泡不亮，电流表无示数。于是他用一根导线接在L1两端时，两
灯仍不亮，电流表无示数；当导线接在L2两端时，一个灯亮了，电
流表也有了示数。则电路可能出现的故障是（
）
A．电流表短路
B．灯L1断路
C．开关接触不良
D．灯L2断路
【当堂达标】
1.如图所示开关闭合时，L1比L2亮，则有（
）
A．通过L1的电流比较大
B．通过L2的电流比较大
C．通过L1和L2的电流一样大
D．无法判断
2.如图所示的电路中，L1和L2是规格不同的两灯，开关闭合后电流表示数是0.5
A，则（
）
A．通过灯L1的电流是0.5
A
B．通过灯L2的电流是0.5
A
C．通过灯L1和灯L2的电流之和是0.5A
D．通过灯L1和灯L2的电流相等，都是0.5
A
3.在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的
电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，
他下一步的操作应该是（
）
A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C．将图中两只灯泡的位置互换，再次测量a、b、c三处的电流
D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
4.将L1、L2、L3三盏灯串联在电路中，发现L1最暗，
L2较亮，发现L3最亮，则通过三盏灯的电流（
）
A．I1＞I2＞I3
B．I1=I2=I3
C．I1＜I2＜I3
D．无法判断
5.如图甲所示电路，当开关S闭合后，a、b两电流表的指针偏转如图乙所示，b电流表的读数应为________A。
6.小余和小乐探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。
（1）在连接电路的过程中，开关应该________，目的是________。
（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是________________。
（3）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2________（选填“发光”或“不发光”）；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：________（写出一条即可）。请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。
（4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表：
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.22
0.24
0.46
3
0.26
0.30
0.56
通过分析，得出的结论是：并联电路中，__________________________；在实验中可以采用________________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：________。（选填序号）
A．多次测量求平均值减小误差
B．使结论更具普遍性
【点击中考】
1.(2019北部湾，7) 如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表AI的示数是0.1A,电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是( )
A.0.1A B.0. 2A C. 0.3A D. 0.4A
2.(2019兰州，13)将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中，闭合开关S1、S2后，下列说法中正确的是（
）
A.电流表测量干路电流
B.L1与L2的亮度-定相同
C.通过L1和L2的电流一定相等
D.只断开S2, L1发光且亮度不变
3.（2019泰州市18)定值电阻R2的阻值为40Ω.闭合开关,电流表A1、A2的指针偏转均如图乙所示，则电流表A1的读数为
A,电流表A2的读数为
A。
4.(2019兰州，27)请在图中用笔画线代替导线连接电路。要求:两灯并联，开关s同时控制两盏灯泡。
5.(2019贵阳, 21)如图所示是未完成连接的实物图,请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求:两灯并联。开关s在干路上，电流表只通过L1的电流，导线不能交叉。
参考答案
【当堂训练】
1.0.2
串联电路电流处处相等
2.Ia=Ib=Ic
不变
3.Ia=Ib+Ic
4.0.3A
5.IAB=IBC
6.B
7.B
8.C
9.D
【当堂达标】
C
2.B
3.D
4.B
5.1.2
6.1)断开
保护电路
2）正负接线柱接反了
3）不发光
L2短路
4）并联电路中干路电流等于各支路电流之和
换用不同规格灯泡
B
【点击中考】
1.D
2.D
3.
1.5
0.3
4.略
5.略

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