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《行政区划》课堂教学设计
吉林省敦化市沙河沿镇中学 刘盈春 李树今
教学理念
1.注意教材活动与综合实践的整合。
2.提倡自主、合作探究的学习方式, 获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验
3．坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生创新精神和实践能力。
目标及重、难点
1.知识目标
①知道：我国现行的三级行政区划。
②记住：34个省级行政单位的名称、简称及位置的分布。
③理解：三级行政区划的划分；特别行政区的设立。
2.能力目标：
①培养学生调查信息及分析、归纳信息的能力。
②充分利用地图，通过探究和歌诀的方式，使学生形成我国政区的空间分布的概念。
3，情感态度和价值观。
通过学习，激发爱国主义激情，认识国土辽阔的基本国情。
3.重、难点：34个省级行政单位的名称、简称是本节的重点：位置的空间分布是难点。
教学过程
[新课导入]
谁能说出自己的户口所在地 ？（举手回答）教师给予肯定。[承转]你们刚才写的户口所在地，包含了我国的三级行政区。为什么要划分三级行政区？今天我们就学习中国的行政区划。
[板书]中国的行政区划
[教师导问]为什么要划分行政区？我国现行的行政区域分哪三级？为什么要设立特别行政区？
[学生]读书回答。
[教师归纳]
[承转]我们在日常生活中，经常接触到很多省级行政单位的名称。为了今后的学习和工作方便，我们不仅要知道这些名称，还要在地图上找到他们的位置。（教师出示flash课件,请同学们观察）
[生读图]数出我国有（ ）个省，（ ）个自治区，（ ）个直辖市，（ ）个特别行政区。
[板书]
二、省、自治区和直辖市
[承转]现在我们通过歌诀的形式来记住34个行政区的名称与位置，给你们几分钟的时间，看哪一组先记住这首歌诀。
[投影歌诀]要求按歌诀导引，对照地图记忆。
两湖两广两河山，
四市四江福吉安，
云贵川内青藏新，
陕甘两宁加海南，
港澳是我好河山，
台归之日盼团圆。
分组合作，以文化菜单为载体，在祖国的版图上，找找我国的省级行政区
并贴贴文化菜单。
文化菜单内容主要包括：1、国家领导人，如：国家主席胡锦涛爷爷的家乡在安徽省。2、主持人、明星，如：主持人小鹿姐姐的出生地在内蒙古自治区。3、奥运冠军，如：游泳冠军罗雪娟的家乡在浙江省。4、特产和名胜：如：椰子是海南省的特产。
班级交流、分享，随机点击课件，欣赏部分省级行政区域的有关图片。
学生共同探讨个省级行政区的轮廓像什么，进行形象记忆，提高学生的兴趣。
[比一比，赛一赛]竞赛以小组为单位记分，答对加5分，答错不记分。
第一组：将海南，安徽，江苏，贵州，云南在空白图上点出。
第二组：代表拿出陕西、山西、云南、黑龙江、台湾、青海的图块，说出其象征物的图形。
第三组：代表任意拿出10个省区的图块，第二组的代表将图块点击到对应位置。
第四组：三组的代表任意说出10个省区的名称，四组的代表将其点击对应的空白图上。
[教师简评竞赛结果]
借着学生高昂的热情，教师趁热打铁，把零碎的知识落实到地图上，让学生把沿海，沿经纬线，沿江找个省级行政区，形成了知识的整体性。
[承转]我国的省级行政单位，除了全称外，还有简称。
[投影]省级行政单位的名称、简称和行政中心表
[教师导问]
1.哪些省区的简称是取全名中的一个字或几个字？
2.哪些省区的简称与本省区的河流或山名有关？
3.哪些省区的简称与本省区的历史有关？
4.哪些省区的简称有两个？
小组讨论：代表发言，共享资源：省级行政单位简称的由来。
1.历史原因
河南省因在豫州之域，故简称豫。
河北省因汉设幽冀二州，故简称为冀。
山东省春秋为齐鲁之地，故简称为鲁。
山西省春秋时为晋国，故简称为晋。
陕西省因陕西在春秋战国时为秦国地,故又简称“秦”。
云南省因省内东部地区古属滇国疆域，故简称滇。
贵州省因元时为黔州，故简称黔。省会贵阳。
四川省春秋战国时为巴、蜀国，故简称蜀(或川)。
重庆市。隋唐时为渝州（郡），故简称为渝。
海南省因古名琼州，故简称为琼。
上海市的居民，以渔猎为生，并创造了一种叫“滬”的捕鱼的工具。这种工具适合于上海一带潮水涨落时进行捕鱼。后来就把这一带地方叫“滬”，简写为“沪”。
广东省因古时为南越地(越又作粤)，故简称粤。
广西壮族自治区因秦时为桂林郡辖地，故简称桂。
2.自然原因
江西省因境内大河以赣江为最，故简称赣。
甘肃省因境内有陇山，故简称陇。
福建省。因境内的闽江而简称闽。
安徽省因境内西南部有霍山，也叫皖山，故简称皖。
湖南省因湘江纵贯省境，故简称湘。
湖北省因西部有鄂西山地，故简称鄂。
[出示投影总结]
①取用全名中的一个或几个字：
京、津、辽、吉、黑、苏、浙，、藏、陕、甘、青、宁、新、港、台、内蒙古等
②用本省的河流或山名：
闽、赣、湘、皖等
③用本省的历史名称：
冀、鲁、豫、粤、琼、渝、蜀、黔、滇、鄂等
④一个省有两个简称：
川或蜀、云或滇、甘或陇、贵或黔、陕或秦
[课堂总结]这节课我们学习了中国的行政区划，，重点学习了34个省级行政单位的名称、简称和分布，没有想到大家记忆力这么好，希望同学们下课以后对照地图继续熟记这些内容。
[板书设计]
第二节中国的行政区划
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