资源简介

《参观劵的设计》学案
学校________ 年级_______ 我的小组 ________ 我的姓名______
学习目标：
1、了解参观劵的组成部分及设计方法，能够根据主题内容，运用文字、图形、色彩等元素，用自己喜欢的方式设计出实用、美观、新颖的参观劵。
2、在欣赏、分析、对比、探究的活动中。运用多种表现形式和设计元素完成参观劵的设计。
3、引导学生了解设计在方便生活，服务生活，美化生活的重要作用。提高学生的审美能力和创造设计能力。
学习重点：
了解参观劵的组成及表现形式，用学过的知识和技能设计，制作参观劵
学习难点：
图案，文字，色彩的协调统一，使用功能的完整。
学习过程 ：
一、我的准备：
收集有关的资料图片、卡纸、彩笔等。
探究活动
活动一：了解参观券的组成及内容。
1、观看微视频，小组交流：
（1）、 参观券主要由哪几部分组成？
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（2）、参观券上都有哪些内容？什么是参观券的核心内容？
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、参观券上的图案有什么要求？有哪些表现形式？
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、参观券上的文字给我们提供了那些信息？
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（5）、参观券的版式有 和 两种形式。
2、小组讨论，全班交流。
活动二：如何设计美观、实用、新颖的参观券呢？
欣赏图片，感受参观劵的设计美感。
交流：参观劵的设计要体现哪几方面的美？
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四、艺术实践
作业要求：根据自己喜爱的主题，设计一张构思新颖，实用美观的参观券。
（提示：参观券的主题可以是博物馆、公园、演唱会、展览会等。 如：故宫博物馆、望江公园、朗朗钢琴演奏会、汽车展览会...）五、展示评价
小组评价：

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