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部编版道德与法治九年级上册复习资料（2019.10）
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
★1.一句话知识：
(1)人民是历史的创造者，是财富创造的主体。
(2)党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。
(3)中国共产党的初心是：为中华民族谋幸福、为中华民族谋复兴。
中国共产党的使命是：建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。
(4)全面深化改革的内涵是：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，不仅指经济体制改革，而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。
(5)全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
(6)改革创新精神是：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
(7)中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
坚持改革开放，是我们的强国之路。
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(8)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
(9)中国已经成为影响世界的重要力量。（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。）
改革开放使我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
(10)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
(11)只有社会主义才能救中国。
解放和发展生产力，是社会主义的本质要求。
2.促成改革开放的历史因素（中国共产党领导中国人民从站起来到富起来、强起来的奋斗历程）?
(1)近代以来中华民族遭受了前所未有的苦难，强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中国人民站起来了。
(3)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为中国发展奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(4)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
★3.改革开放如何促发展？
(1)1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
(2)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(3)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
(4)改革开放使人民参与劳动、创造财富的积极性高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
★4.改革开放的重要性？（要加上第5题的内容）
(1)坚持改革开放，是我们的强国之路。
(2)只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
(3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
(4)改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(5)极大了激发了人民的创造性，解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力。
★5.改革开放的成就（中国腾飞的表现）
(1)改革开放以来我国经济社会各项事业取得重大成就。
(2)改革开放使人民生活幸福。
(3)改革开放提高了我国国际影响力，中国已经成为影响世界的重要力量。
★6.为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时？）
(1)我国未来发展必须依靠改革开放。
(2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
(3)中国人民需要有效应对重大挑战、重大风险，克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争，开启全面深化改革的新征程。
(4)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段向高质量发展阶段。
(5)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(6)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
7.为什么要共享发展成果？
(1)发展成果是否惠及全体人民是衡量一个社会的文明程度的标准。
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，迈入全面小康,奔向共同富裕。
(3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。
★8.如何共享发展成果？
(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。
(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平。
(3)加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
(4)在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
第二课?创新驱动发展
★9.一句话知识
(1)创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
(2)创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权，当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
(3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(4)实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新。
(5)教育是民族振兴、社会进步的基石，是促进人的全面发展的根本途径。
(6)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基市场制胜之道。
(7)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
(8)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石。
教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面的根本途径。
(9)改革与创新的关系：①创新是改革开放的生命，②改革进入攻坚克难关键期，更加需要创新。③改革在不断创新中提升品质；④改革激活创新引擎，释放更多创新活力。
10.怎样正确认识创新？
(1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。
(3)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
(4)生活的各个领域都需要创新，都可以创新。 (5)创新让生活更美好。
11.为什么要坚持创新发展？(为什么说创新是引擎？）
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
(3)创新驱动是国家命运所系。
(4)创新是改革开放的生命，改革进入攻坚克难关键期，更加需要创新。
(5)广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果，创新让生活更美好。
(6)创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。
(7)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
(8)从整体上看，我国创新能力不强，科技发展水平总体不高，科技对经济发展支撑能力不足。
12.我国目前的科技发展现状是怎样的？
(1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
(2)不足：从整体上看，我国创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长贡献率远低于发达国家水平等。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
13.怎样建设创新型国家？
(1)落实科教兴国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
(2)把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
(3)努力培养创新人才，发展教育。?
(4)增强自主创新能力，坚持自主创新。
(5)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建平台，营造环境 。
14.我国为什么大力发展教育事业？(教育的重要性）
(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。
(2)教育是民族振兴、社会进步的基石。
(3)教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面的根本途径。
(4)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
15.我国为什么要鼓励大众创业，万众创新？
(1)每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民做出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量，提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。
(3)时代需要弘扬创新精神。 (4)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。
16.创新精神的表现？
(1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
★17.一句话知识：
⑴民本思想是中国民主价值追求的重要思想源头。
⑵一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
⑶中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
⑷建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
⑸实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
⑹人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（基本特点）
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
⑺公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
(8) 村民说事制度是我国基层民主管理的一种创新尝试。
(9)公民行使民主权利的形式：民主选举、民主决策、民主监督。
(10)社会主义民主的目的：实现和保障最广大人民的利益。
(11)公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
随着人民民主实践的不断探素,公民参与民主生活的形式会意加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
(12)公民行使民主权利的主要形式：民主选举、民主决策、民主监督。
(13)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
形式：直接选举和间接选举；等额选举和差额选举
原则：公开、公平、公正
要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举
(14)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
要求：保证广泛的公民参与,决策方认真听各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
民主决策的制度：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
18.为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,具有强大生命力。
(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(4)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
(5)协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
19.在我国,保障人民当家作主的制度有哪些?
(1)人民代表大会制度,是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。它强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
20.为什么要发展社会主义民主？
(1)人民民主是社会主义的生命。没有人民民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化，就没有中华民族的伟大复兴。
(2)发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展；
(3)有利于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
21.为什么要增强民主意识？
(1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
(2)一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
(3)塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。
(4)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
22.公民怎样增强民主意识？
(1)增强民主意识，体现在日常言行中。
(2)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(3)要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(4)要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
23.公民参与民主生活的要求：
(1)公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
(2)要有社会责任感和主人翁意识。
(3)以理性、公正、客观的态度全面辩证地看问题，立场正确逻辑清晰地表达观点和意见；
(4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
24.民主监督有何意义？
(1)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
(2)民主监督有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
(3)有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
25.我国实行人民民主的重要形式有哪些？
(1)选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。这是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
第四课 建设法治中国
★26.一句话知识
⑴法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
⑵追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识
⑶法治的要求：实行良法之治，实行善治
⑷我国治理国家的基本方略是依法治国。
⑸全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
⑹全面依法治国的要求科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
⑺全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化。
⑻坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
⑼①法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现国富民强的基本保障
②法治政府行使权力的基本准则：依法行政。依法行政的核心：规范政府的行政权力。
⑽ ①政府的作用：一方面人们的社会生活需要政府管理，另一方面人们又享受着政府提供的公共服务。
②政府的权力来源：人民。
③政府的宗旨：为人民服务
④政府的工作要对人民负责，为人民谋利益
⑾法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
⑿厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
⒀全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
27.为什么要选择法治道路（法治的作用）?
①法治是人类社会进入现代文明的重要标志。
②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
③法治能够为人们提供良好的生活秩序,保障人们享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
④法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,
⑤是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式.
⑥走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
28.法治的要求有哪些?
①法治要求实行良法之治。良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利,符合公平正义，促进人与社会的共同发展。
②实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。
29.改革开放以来，我国法治建设的进程(我国的法治蓝图)？
①长期以来特别是党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设
②党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。
③党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署，绘就了中国法治新蓝图。
30.怎样建设法治中国（国家）?
①要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 (科学立法）
②使每一部法律法规都得到严格执行（严格执法）
③使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法）
④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,（全民守法)
⑤坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
31.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?
①含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
②核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。
32.怎样建设法治政府?政府依法行政，政府和公民个人应该怎么做？
政府：①依法行政,必须防范行政权力的滥用。②维护广大人民群众的合法权益。③提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。④政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
公民：⑤公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。

33.怎样厉行法治?怎样建设法治社会?(厉行法治的要求)
①要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
②全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
③公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
④政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
⑤社会：需要营造良好的法治文化环境。 ⑥坚持依法治国和以德治国相结合。
34.怎样正确认识法治与德治的关系?
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
②以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用
③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
★35.一句话知识：
(1)中华文化的形成:中华民族在中华大地上劳动和生活。各民族人民团结互助，相互学习，用勤劳智慧创造了灿烂的中华文化。
(2)中华文化的内容（组成）：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等等。
▲中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
(3)中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因：
它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
(4)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化中的积极成果作为人类进步和开化状态的标志，便是文明。
(5)文化自信的含义：文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(6)中华传统美德内涵：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀，②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，③自尊互敬、助人为乐的和乐风范，④诚信守法、见利思义的高尚情操，⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。
(7)民族精神在当今体现为:伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神。
(8)爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
(9)价值观是文化最深层的内核。
(10)社会主义核心价值是当代中国人评判是非曲直的价值标准。（地位）
(11)社会主义主义核心价值观的内容（内涵）：
国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。
社会层面的价值目标：自由、平等、公正、法治。
个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。
★36.中国特色社会主义文化的内涵是什么？
(1)源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。
(2)熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。
(3)根植于中国特色社会主义伟大实践。
★37.为什么要坚定文化自信？（中华传统文化的价值、作用、重要性? 为什么说中华优秀传统文化是中华民族的根？）
(1)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
(2)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族的自信和自豪。
(3)没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
(4)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
★38.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化（怎样坚定文化自信）?
(1)坚持以马克思主义为指导,坚守中华文化立场。
(2)推动中华秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(3)继承革命文化，发展社会主义先进文化。
(4)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
39.为什么要弘扬中华传统美德?中华传统美德的价值？(中华传统美德的重要性？)
(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源；
(2)熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想；
(3)是代代相传发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
(2)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因。
★40.青少年应怎样弘扬（践行）中华传统美德?
(1)美德的力量在于践行。
(2)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
(3)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
(4)美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、幸福。
41.中华民族精神的内涵及特点是什么?
★(1)内涵:形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。
★42.为什么要传承和弘扬伟大民族精神?(民族精神对于中华民族发展的价值和作用？）
(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
(2)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。
(3)精神的力量是无穷的。
(4)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。
(5)是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带。
(6)是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
43.传承和弘扬民族精神的表现有哪些？（我们应该如何传承和弘扬民族精神？）
(1)表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
(2)表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
(3)表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
(4)从自己做起,从现在、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想 ，创造精彩人生。
★44.社会主义核心价值观的内涵是什么？
(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标, 回答建设什么样的国家的问题。
(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，回答建设什么样的社会的问题。
(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，回答培育什么样的公民的问题。
★45.为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（倡导社会主义核心价值观的重要性？培育践行社会主义核心价值观的意义？）（4）（5）点是社会主义核心价值观的特点
(1)中国独特的文化传统、历史命运、基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
(2)社会主义核心价值观是中国人民在共同生活中形成的价值共识，吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
(3)社会主义核心价值是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
(4)凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
(5)促进人的全面发展，引领社会全面进步。
★46.青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观?
(1)要与日常生活紧密联系起来,落细、落小、落实。
(2)青少年处在价值观形成的关键时期,要扣好人生的第一粒扣子。
(3)自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
(4)中国少年应当争先构筑中国价值。
第六课 建设美丽中国
47.一句话知识：
(1)我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
(2)2016年，我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策。
(3)自然资源是人类赖以生存的物质基础。
(4)发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
(5)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
(6)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
(7)只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠的保障。
(8)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
(9)我国人口现状的基本特点：人口基数大，人口素质偏低。
(10)计划生育的基本国策必须长期坚持。
(11)生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
(12)我国自然资源的优势：我国自然资源丰富，总量大，种类多。
我国自然资源的劣势：人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
48.我国的人口现状是怎样的？
(1)我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段重要国情。
(2)基本特点：人口基数大，人口素质偏低。
(3)新的特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。
49.我国为什么必须长期坚持计划生育基本国策？
(1)人口问题已成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力，带来了严重的社会问题。
(2)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。
(3)在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。
(4)国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应有效地缓解了人口对资源、环境的压力，促进了经济发展与社会进步。
★50.我国严峻的资源形势是什么？（为什么要合理利用、保护资源？）
(1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
(2)我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,浪费损失、污染破坏很严重。我国资源形势非常严峻。
(3)地球是人类共同的家园,自然资源是人类赖以生存的物质基础。
(4)对资源的过度开发、无节制消耗,必然导致资源枯竭和生态环境破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲越来越小。
(5)中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的开发利用保护资源的新路。
★51.为什么要保护环境？
(1)环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。
(2)生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。
(3)人类关爱和保护环境就是走向重生、破坏环境就是走向自我毁灭。
(4)当前我国环境形式不容乐观。
★52.为什么要坚持人与自然和谐共生？
(1)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
(2)自然为人类的生存发展提供必要条件；人类有责任避免自然受到不必要的伤害，要为开发利用自然作出必要的补偿和修复。
(3)人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调。
(4)人类开发和利用自然，必须符合自然规律。
(5)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
★53.怎样坚持人与自然和谐共生、建设生态文明？
(1)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
(2)坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。
(3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。
★54.如何坚持绿色发展道路、建设生态文明？
(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。
(2)坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
(3)坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。
(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。
(5)实行最严格的制度、最严密的法治。
(6)建设资源节约型、环境友好型社会。
(7)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活中，成为每个社会成员的自觉行动。
★55.如何建设生态文明？如何建设美丽中国？（53+54）

（注：第53、54题的答案可完全合并，10个要点三个题通用。）
第七课 中华一家亲
56.一句话知识
(1)我国是统一的多民族国家,五十六个民族组成中华民族大家庭。
(2)我国各民族的人口分布特点：大散居、小聚居、交错杂居。
(3)我国处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度。
(4)我国的新型民族关系：平等团结互助和谐
(5)我国各民族具有同等的社会地位，享有平等权利，承担相同的法定义务。
(6)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
(7)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
(8)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。
(9)国家安全是安邦定国的重要基石。
(10)国泰民安是人民群众最基本最普遍的愿望。
(11)我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期。
(12)香港、澳门回归祖国以来，一国两制实践取得了举世公认的成功。
“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。
(13) “一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
“一个国家”，是指中国是一个统一的国家，主权和领土不容分割。
“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
57.我国处理民族关系的基本原则是什么？
（1）民族平等;（2）民族团结;（3）各民族共同繁荣。
58.为什么要加强和巩固民族团结？
(1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
(2)我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
(3)我国各民族同呼吸、共命运、心连心，克服困难，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,相亲相助齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
59.国家采取了哪些措施促进民族团结和繁荣？
(1)长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
(2)改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
(3)加快社会事业发展，保障和改善民生。
(4)国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
(5)国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。
60.反对分裂的要求（反对分裂，我们应该怎做？）
(1)反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
(2)要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
(3)要维护国家安全。
(4)维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

61.为什要反对分裂？（反对分裂的原因）
(1)分裂会导致社会动荡、阻碍经济发展，各族人民会遭殃。
(2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。
(3)当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于发展的关键时期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。
(4)我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。
62.“一国两制”的内涵（含义）是什么？
(1)“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
(2)“一个国家”，是指中国是一个统一的国家，主权和领土不容分割。
(3)“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
63.保持香港、澳门长期繁荣稳定的要求？（怎样保持香港澳门的长期稳定繁荣？）
(1)保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针.
(2)严格依照宪法和基本法办事。
(3)完善与基本法实施相关的制度和机制。
(4)香港、澳门要与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
64.为什么要解决台湾问题(反对台独)实现统一？
(1)由于历史原因，我国尚未完全实现统一。
(2)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族的根本利益所在。
(3)我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。
(4)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
(5)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。
(6)中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带.
65.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？
(1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,是实现国家统一的最佳方式。
(2)一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。
(3)两岸同胞要弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
(4)深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。
(5)两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。
第八课　中国人　中国梦
★66.一句话知识
(1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
(2)实现中华民族伟大复兴，是国家的梦、民族的梦、也是每一位中国人的梦。
(3)实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(4)我国发展新的历史方位是：中国特色社会主义进入了新时代,。
(5)中国梦是历史的、现实的、也是未来的。
(6)中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(7)中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
(8)五位一体：统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
四个全面：协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
四个自信：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
五个发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
(9)在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(10)梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。
(11)改革开放以来，中华民族实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
(12)中国道路就是中国特色社会主义道路。
(13)不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(14)(教参一句话)：中国特色社会主义最本质的特征是：中国共产党的领导；
中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导；
党是最高政治领导力量；
中国共产党是中华民族伟大复兴事业的推动者、引领者、实践者。
67.怎样正确认识中国梦?（为什么要实现中国梦？中国梦的价值和内涵是什么？）
(1)千百年来,中华民族执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。
(2)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
(3)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
(4)实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴,人民幸福。
(5)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。
68.在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什么?（两个一百年奋斗目标是什么？）
(1)到建党一百年（2020年）时,全面建成小康社会。
(2)到新中国成立一百年（本世纪中叶、21世纪中叶）时,全面建成社会主义现代化强国。
69.从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么?（新时代现代化建设的两个阶段分别是什么？）
(1)从 2020 年到 2035 年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化。
(2)从 2035 年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
70.新时代中国特色社会主义发展的战略安排是什么？
（3题+4题）
71.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?
(1)意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
(3)在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
(4)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
72.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么?
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

★73.怎样实现中国梦?
(1)实现中国梦必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
(2)必须走中国特色社会主义道路。
(3)必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
(4)必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
(5)全国人民的努力奋斗。
★74.中国自信、民族自信的底气源自哪里?（中国自信、民族自信的根本所在是什么？）
(1)改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路（道路自信）
(2)形成了中国特色社会主义理论体系（理论自信）
(3)建立了中国特色社会主义制度（制度自信）
(4)发展了中国特色社会主义文化（文化自信）。这是中国自信、民族自信的根本所在。
(5)在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
★75.怎样做自信的中国人?（自信的中国人的表现有哪些？）
(1)自信的中国人对国家有认同。 (2)对文化有底气。 (3)对发展有信心。
(4)需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(5)需要胸怀理想、求真务实、锲而不舍、讲求实干。
(6)坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
(7)与时代同步，与祖国共成长。






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