资源简介

篮球原地运球技术的教学五
教学内容
篮球原地运球技术



教学分析
本项教材是结合我校体育学科科研课题《小学篮球运球技术的有效教学》而设计的一堂关于小学低年级学生的原地运球技术教学的课程。本堂课是开展本项体育科研课题以来的第二节实践课，针对二年级大部分学生对篮球运动有了上节课的碰撞，他们对篮球的原地运球技术有了一定的认识，因此我们将通过这节课的原地运球技术的教学让更多的二年级学生去掌握正确的篮球运动技能。


教学目标
通过对一节篮球运球技术的课堂教学，让学生真正认识篮球运动的魅力，懂得如何用身体部位来控制篮球。同时为体育学科科研课题提供有力的科学依据，让我们体育老师从不同年龄段去体会体育运动给学生带来的实际运动效果，也为我们传统篮球学校打好基础，为发展学校体育运动做好带头作用。
教学重点
学生如何利用合理的身体姿势去控制好一个篮球。

教学难点
从手的肩部延伸到手指的协调配合发力至球的正上方接触球，让球迅速接触地面在通过球的弹性回到和手掌的接触，既完成一组运球动作。
场地器材
学校小操场 56个篮球 呼啦圈四个，固定呼啦圈标志杆若干。
部分
时间
教学内容
练习数量
组织教法与学练法


开

始

部

分




3
分
钟

一、体育委员整队集合，清点人数
二、师生相互问好
三、宣告本次课的内容和任务
四、检查服装，安排见习生。



组织：集中的四列横队 △
☆☆☆☆
☆☆☆☆
1、 课前向学生预告课本次课的内容。
2、学生了解课的内容，对学习产生兴趣。
4、预期目标：学生的各种感官共同参与学习活动，学习兴趣较浓。


准
备

部

分




5
分 钟

一、队列队行练习！
1、原地三转法
2、向右看齐，报数
3、原地踏步走
4、齐步走
5、步法结合口哨的练习







1、学生练习队型：

☆☆☆☆
☆☆☆☆ △
1、动作准确到位、舒展大方
2、精神饱满，气势夺人
3、听从指挥、整齐化一


部

分




5
分
钟

三：篮球运球投球接力游戏
1、利用固定直立的四个呼啦圈作为投篮目标，学生从一点运球出发，到达一个投球的位置，将球投成功后钻过圈把球拣回在从圈钻回来将球传给下一个同学。
2、进行分组练习，达到一定的运球成功率和投球成功率。






2组
教师： 练习队型：
1、 讲解游戏规则
2、做示范 ☆☆☆☆ 0
☆☆☆☆ 0

学生：
1、 认真练习，
2、各组之间认真对待小游戏比赛。
要求：对方记录学生运球的个数和运掉球的个数，以及评定运球动作的准确性。


结

束

部

分


4
分
钟

1、放松拉伸练习。
2、总节本次课小结优缺点。
3、布置课外运球练习作业。





每节

4×8

组织：
学生成四列横排坐下
教法：
1、教师提示放松方法
2、教师领做，学生模仿
要求：
注意力集中，认真模仿
小结：
提出表扬，提出努力方向
3、收拾器材。

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