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道德与法治第一、二单元知识点复习
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（有▲标注的题目记熟后在家长处背诵，没有标注的熟读，全部完成后请家长签字)
第一课 踏上强国之路
1. 强国富民 成为一百多年来中华民族至死不的奋斗目标。
2.中华民族迎来了从 站起来 、 富起来 到 强起来 的三次伟大飞跃。
3.1978年，以党的十一届三中全会的召开为标志，开启了改革开放的历史征程，从农村到城
市，从试点到推广，从 经济体制 改革到全面深化改革，推动中国发生了翻天覆地的变化。
▲4.改革开放是怎样促发展的？(改革开放给中国社会带来怎样的变化?)
①逐步确立了 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的 基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
②逐步建立、完善了 社会主义市场经济体制 ，发挥市场 在资源配置中的 决定性作用 ，
更好发挥 政府作用 ，推动经济社会持续健康发展。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 已成为社会共识。
5.改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面?
①【综合国力方面】中国已经成为世界第二大整济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展，在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
②【人民生活方画】改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③【国际影响力方面】从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
▲6中国腾飞证明了什么?(或改革开放的重要地位是什么?)
①改革开放是决定当代中国命运的关键快择；改革开放是强国之路。
②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民伟大复兴的关健一招。
▲7.改革开放的重要意义是什么?
①改革开放促发展。改革开放极大激发了 广大人民群众的创造性 ，极大 解放和发展社会生产力 ，极大 增强社会发展活力 。（三个极大）
②通过改革开放我国的 人民生活 显著改善， 综合国力 显著增强， 国际地位 显著提高，中
国已经成为影响世界的重要力量。(三个腾飞)
③改革开放是我们的 强国之路 。改革开放是 决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招 （两个结论）
▲8.为什么要全面深化改革开放?【为什么改革只有进行时，没有完成时？或改革开放的必
要性；或请你为“改革只有进行时，没有完成时”提供理论依据】
①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放；
②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 ；
③我国经济已由 高速增长阶段转向高质量发展阶段 ；
④我国经济发展还面临 发展不平衡 、 城镇化水平不高 、 城乡发展不平衡不协调等 现实挑战。
⑤改革开放是 当代中国最鲜明的特色 。改革只有进行时，没有完成时。
▲9.我国经济发展过程中遇到的新问题，新情况和采取的新举措及其作用（目标）
新问题新情况 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 我国经济发展面临区域发展不平衡，城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战
新举措 贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转变增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革。 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化
作用（目标） 推动经济持续健康发展 实现共同富裕，促进社会公平正义
▲10.党和政府为什么要坚持让人民群众共享发展成果?【坚持共享发展成果原因】
①衡量一个社会的文明程度，不仅要看 经济发展 ，而且要看 发展成果是否惠及全体人民 ，人民的合法权益是否得到切实保障 。
② 人民对美好生活的向往 就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是 增进民生福祉 。
▲11.党和政府如何让人民群众共享发展成果?【共享发展成果要采取哪些措施? 】
①坚持 以人民为中心 的发展思想，强调 人人参与 、 人人尽力 、 人人享有 。
②党和政府抓住人民 最关心最直接最现实的利益问题 ，不断满足人民日益增长的美好生活需要；
③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板 、 促进社会公平正义 。
第二课 创新驱动发展战略
12.感受创新(怎样正确认识创新?)
①生活处处有创新②创新是一种生活方式。
③创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。④创新让我们的生活更美好。
▲13.为什么要实施创新驱动发展战略?
(现状)①目前，虽然我国在 尖端技术的掌握和创新方面 打下了坚实的基础，在 一些重要领域 走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临 创新能力不强 、 科技发展水平总体不高 、 科技对经济社会发展的支撑能力不足 、 科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平 等问题。
（重要性）② 科技创新能力 已经成为综合国力竞争的决定性因素。创新是引领 发展的第一动力 ，创新是 推动人类社会向前发展 的重要力量。
③时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家 发展战略的重心 ，在激烈的国际争中， 唯创新者进 ， 唯创新者强 ， 唯创新者胜 。
④创新是一个民族 进步的灵魂 ，是一个国家 兴旺发达的不竭源泉 ，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
⑤创新驱动是 国家命运所系 ，创新是 是改革开放 的生命。实施创新驱动发展战略有利于促进我国科技的发展，缩小与发达国家的差距;有利于建成创新型国家，增强综合国力和国际竞争力。
▲14.如何建设创新型国家?
①必须落实 科教兴国战略 、 人才强国战略 、 创新驱动发展 战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
②要增强 自主创新能力 ，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走 中国特色自主创新道路 。
③加快形成有利于创新的 治理格局和协同机制 ，搭建有利于创新的 活动平台和融资平台 ，营造有利于创新 舆论氛围和法治环境 。（制度保障）
▲15.教育的重要作用有哪些?
①一个民族创新能力的提高离不开 创新人才 的培养。
②百年大计，教育为本。教育是 民族振兴 、 社会进步 的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 根本途径 。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期待。
16. 如何推进大众创业、万众创新?
①每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。每个人都是创业者，都可以通过辛
勤劳动为国家和人民做出贡献。(个人)
②企业是 社会创新的重要力量 。提升创新能力是企业 持续发展之基 、 市场制胜之道 。
核心技术不是别人赐予的，必须自强奋斗、敢于突破。(企业)
③时代需要弘扬 创新精神 。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现
为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。(精神)
④创新的时代，既要 尊重他人的知识产权 ，又要学会 保护自己的知识产权 。保护知识产权就是 尊重创造 、 保护创造 ，当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。(知识产权保护)
▲17.青少年如何培养创新精神，提高创新能力？
①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；②珍惜受教育的权利：自觉履行受教育义务，努力学习科学文化知识；④培养自己的创新能力和创新精神，敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识：④积极参加小发明、小制作等社会实践活动活动，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有较强创新能力的高素质人才。
第三课 生活在新型民主国家
18、正确认识民主价值:①民主在价值上要求 大多数人当家作主 ②民主价值的实现要靠的 民主形式 和 民主制度 建立;③一个国家选择走什么样的民主道路取决于它的 具体国情 。
▲19.我国社会主义民主为什么是新型民主?(我国的新型民主“新”在哪里?)
①从本质特征上看， 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②从民主特点上看， 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③从民主形式上看， 我国既发展选举民主，又发展协商民主。
④从制度保障上看，有四项制度给予保障。这四项制度分别是 人民代表大会制度 、 中国
共产党领导的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度、 基层群众自治制度 。
▲20、公民行使民主权利的方式主要有哪些?
①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
③民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
21、民主选举的形式: 直接选举和间接选举（选民角度） 、等额选举和差额选举（候选人角度）。
民主选举的要求： 遵循公开、公平和公正原则，公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
22、民主决策的要求:保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科
学化。
民主决策的方式: 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。
▲23、民主监督的作用： 有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力（国家） ； 有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（公民）
▲24.公民为什么要增强民主意识?
①在现代社会， 民主 应该成为公民的一种 生活方式 和 生活态度 。
② 塑造现代公民 需要増强民主意识。
③增强民主意识，有利于完善 中国特色社会主义民主，也是 社会主义制度永葆生命力的 重要保证。
▲25.公民参与民主生活的要求?
①要有 社会责任感 和 主人翁意识 。②以 理性、公正、客观 的态度 全面、深刻、辩证地 看问题。③ 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。④逐步提高 依法有序参与民主生活的能力。
▲26.公民怎样增强民主意识?1
① 公民要自觉遵守宪法 ，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②不断积累民主知识，形成 尊重、宽容、批判和协商 民主态度。
③通过依法参与公共事务，在 实践中 逐步增强民主意识。
第四课 凝聚法治共识
27.法治的要求/内涵是什么?
① 实行良法之治 。良法反映 最广大人民群众的意志和利益 ，反映 社会发展的规律
维护 公民的基本权利 ，符合 公平正义要求 ，促进 人与社会的共同发展 。
② 实行善法 。法治建立在民主基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
▲28.法治的作用有哪些?(为什么选择走法治道路?)
①法治能够为人们提供 良好的生活秩序 ，让人们能够建立起基本，稳定、持续的 生活预期 ，保障人们在社会各个领域依法享有 广泛的权利和自由 ，使人们安全、有尊严地生活。②法治是 人类社会进入现代文明的 的重要标志。③法治是现代政治文明的 核心 ，是发展 市场经济、实现强国富民的基本保障。④是 解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的 有效方式。⑤走法治道路是 是实现中华民族伟大复兴 的必然选择。
29.十五大把 依法治国 确定为觉领导人民治理国家的基本方略。 全面依法治国
是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
全面依法治国的总目标是 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
全面依法治国的要求(方针) 科学立法 、 严格执法 、 公正司法 、 全民守法
▲30.怎样建设法治中国?
①坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 党的领导、人民当家作主、依法治国 的有机统一。②要努力使每一项立法都得到人民群众的 普遍拥护
③使每一部法律法规都得到 严格执行 ④使每一个司法案件都体现 公平正义 ⑤使每一位公民都成为法治的忠实 崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 。
31.政府的作用:一方面 管理社会生活 ；另一方面 提供公共服务 。
政府的宗旨: 为人民服务 ；政府的权力来源于 人民 。
政府的工作（原则）要 对人民负责，为人民谋利益 。法治政府就是按照 法治原则 运作的政府，政府的各项权力都 应该在法治轨道上 运行。
32． 依法行政 是现代法治政府行使权力普率行的基本准则。
要求政府及其工作人员在行使 行政权力 、 管理公共事务 时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是 规范政府的行政权 。
▲33.政府如何依法行政?
①政府角度:全面推行公务公开，保障公民的 的知情权、参与权、表达权和监督权 ，
促进政府决策 科学化和民主化 。
②政府角度:必须依法行政，防范 行政权力的滥用 ，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
③公民角度:公民也要 积极参与 ， 献计献策 ， 主动监督 ，促进政府依法行政。
▲34.怎样厉行法治?(厉行法治，对全体社会成员有什么要求?)
①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。坚持厉行法治，要推进 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 。
②公民:现代社会的公民，要增强 尊法学法守法用法 意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的 权利义务 观念。
③政府及其工作人员:政府及其工作人员要率先做 尊法守法 的榜样，带动全体公民共同
守法。
④社会:需要加强法治宣传，弘扬 法治精神 ，共同营造良好的 法治文化环境 。
⑤厉行法治需要 法律 和 道德 共同发挥作用。
35.依法治国和以德治国的关系?
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的 规范 作用，又重视发挥道德的 教化 作用。
②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的 促进 作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的 支撑 作用。
③法律与道德 相辅相成 ，法治与德治 相得益彰 。

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