资源简介

(共21张PPT)
春天在哪里呀？
在哪里？
在那青翠的山林里。
这里有红花呀，
绿草，
还有那会唱歌的小黄鹂。

文章中重复出现的词、句子，我们可以利用 的方法。
复制粘贴
在画图软件中我们已经学过复制粘贴，画图中的方法是：
选定
复制
粘贴
移动
那么在word中是怎样做的呢？
打开桌面上文档《春天在哪里》
根据书本第10页和11页操作过程，尝试把文中缺少词语补全。
要求：小组长统计本组做的的情况（ ）
任务一
操作一
请同学帮助老师完成任务，演示并说明操作过程。
选定 复制 定位 粘贴
文本复制，粘贴编辑在“常用工具栏” 中有专门的按钮，以便于快速操作。
先选定后操作
还可利用鼠标右键的快捷菜单找到“复制”“粘贴”命令
也可以利用快捷方式：
ctrl+c 复制 ctrl+v 粘贴
竞赛规则：
利用复制粘贴的方法，输入“我的学校”复制三行。
进行一次复制操作后，可以进行多次粘贴 。
修饰文字任务
要求：
1、仿照书本《文字的修饰》操作过程将标题：春天在哪里 设置为“黑体”，字号“一号”，颜色“红色”
2、用同样的方法设置正文的字体，字号等。
3、想让标题居中我们用空格可能标题字数多会格式发生变化，我们可以用“居中”命令（选中------格式工具栏中“居中”）
操作二
各组组长可以带领组内商讨完成，展示本组最好的作品。
代表说说自己创作要点。
请同学给予一些意见，取长补短。
（ ）
找一找生活中关于文档编辑例子。
思考：它们的相同点和不同点？
针对不同题材的文档，有不同的编辑方法，但不变的是字的大小要合适，颜色要统一，协调，对于正规的文档必须要按照正规的格式进行编排，排版。
任务三
打开文档《春天》看看有什么要修改的地方。
看看书中行距的设计过程，设置的1.5倍行距。
要求：组内可以交流完成。组长检查组内完成后汇报！
操作三
再试试别的行距大小的设置！
发现：行距数值越大间距越大
总结:
今天我们学习了编辑文档，这里操作都会的举手
光会操作还不够，我们还要合理的利用这些操作，学会合理的编辑文档。

展开更多......

收起↑