资源简介

(共30张PPT)










复习旧知
掌握绘制背景和角色的方法；

认识和使用随机数。

学会使用“广播”来控制角色之间的响应；





猖
狂
的
老

鼠
瞧！这只老鼠多猖狂，快找一只猫消灭它吧！
第6课 “猫抓老鼠”
广东省小学信息技术五年级下册

体验游戏，说说玩法
或者游戏规则










游戏规则
1、单击 游戏开始
2、鼠标控制猫，抓住老鼠时说“抓住你了！”
3、设置老鼠随机移动，碰到边缘就返回；
4、老鼠碰到猫，消失几秒后再出现，可循环游戏。










新知讲解
添加猫和老鼠的角色
从角色库中选择猫和老鼠角色
如何在Scratch中用鼠标来控制猫的移动呢？
移到鼠标指针位置
设置猫随鼠标移动的脚本

作用：当绿旗被点击时，移动鼠标指针，猫会随着鼠标指针一起移动。




猫
的
脚
本

如何搭建“猫抓到老鼠”的脚本呢？
侦测是否碰到物体
任务一：用到哪些新模块？分别
出自哪个模块区？
（提示：阅读课本第47页）
如何侦测猫是否抓到老鼠
侦测模块
控制模块
单分支条件判断


侦测是否碰到物体

作用：如果碰到老鼠，猫就说“抓住你了！”，并停留1秒。




猫
的
脚
本
作用： 单击绿旗开始，然后随意移动猫，如果碰到老鼠，就会显示“抓住你了！”，并停留1秒。




猫
的
脚
本










小试牛刀
请同学们试着搭建猫的脚本吧！
思 考
当搭建碰到边缘情况的脚本时，有哪些方法呢？
长见识
在Scratch中，搭建碰到边缘情况的脚本，可以用“碰到边缘就反弹”，也可以通过单击“碰到……”的下拉按钮，在弹出的菜单中选择“边缘”。


模块：动作
响应：自动反弹
模块：侦测
响应：结合其他模块做出各种响应
“重复执行直到”循环模块
如何搭建老鼠的脚本，让老鼠随机移动，碰到边缘就反弹，直到碰到猫才结束呢？
第一步：老鼠随机出现

作用： 老鼠在1~3秒的时间内随机出现在舞台中。




鼠
的
脚
本

老



增加游戏的 随机性
随时出现
随地出现




第二步：老鼠碰到边缘反弹

作用： 老鼠任意转弯移动，碰到边缘就反弹。




鼠
的
脚
本

老
第三步：猫抓到老鼠

作用： 老鼠碰到猫时，结束“随意移动，碰到边缘就反弹”的动作。




鼠
的
脚
本

老
作用： 单击绿旗开始， 老鼠可以随意移动，碰到猫时隐藏，过1~3秒后再出现。




鼠
的
脚
本

老










举一反三
请大家设计一个“躲猫猫”的游戏。即用鼠标控制老鼠，躲避猫的追捕。

记得将猫和老鼠中的“碰到”的
对象对调哟！










举一反三
脚本参考：
猫的脚本
老鼠的脚本



考考你
×
√
任 务 要 求：
1、老鼠碰到老鼠夹，会被困住（停止）；
2、老鼠碰到甜甜圈，可以吃掉（隐藏）。











拓展练习
老鼠夹
甜甜圈
增加
2个角色











课堂小结

学会移到鼠标指针位置；
掌握侦测是否碰到物体；
掌握“重复执行直到”循环模块；
学会设计“躲猫猫”游戏。
导学案
主题：制作“猫抓老鼠”的游戏。
设计：观察游戏过程，按游戏出现的顺序把动作字母填写在方框里
猫的动作
老鼠的动作
D:随着鼠标移动
A:随机出现
B:自由移动
C:碰到老鼠
F:捕捉，说“抓住了”


E:碰到猫停止移动

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