资源简介

竹山具2019年1月九年级调研考试
理科综合试题
注意事项:
1.本试题分试题卷和答题卡两部分:考试时间为150分钟:满分为160分(生物20分
化学60分、物理80分)。
考生在答题前诮阅读答题卡中的“注意事项”,然后按要求答题
3.所有答粢必须写在答题卡相应区域,写在其他区域无效。
4.考生在答题过程中不得出现真实的处名、校名、地名。
可能用到的相对原于质量:H:1C:12N:14O:16
I.单项选择题(共29题,63分)
(1-7题为生物,每题2分;8-19题为化学,每题2分;20-29题为物理每题25分)
1.下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是()
万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“水滴石穿”体现了非生物因素对环境的影响
如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是()
A.此食物网中,直接以植物为食的消费者有鼠和蛙
猫头甕
B.若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰食虫一
C.此食物网中,猫头鹰和蛇之间是捕食关系
D.此食物网中包含3条食物链
草昆虫
3.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,看到以下几幅图像,
这几幅图像在操作过程中出现的顺序依次是()
植钕
甲
乙
丙
丁
A.甲→丁→乙→丙
B.丁→甲→丙→乙
C.甲→丁→丙→乙
D.丁→甲→乙→丙
4.如图为植物叶肉细胞结构示意图,与图中序号相对于的结构名称
不正确的是(
A.①表示叶绿体
B.②表示液泡
C.③表示细胞核
D.④表示细胞膜
5.下面关于细胞核的叙述中,错误的是()
A.细胞核控制着生物的发育和遗传
C.细胞核能够控制物质的进出
B.细胞核中的DNA上有遗传信息
D.细胞核是细胞的控制中心
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器
6.桃是生活中的常见水果,营养丰富。如图是切开的桃子,有关叙述中确的是
A.①由花瓣发育而来
B.②由受精卵发育而来
C.②内胚有两片子叶
D.①为②的发育提供营养
日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()
A.水淹后的农田要及时排涝—促进根部的呼吸作用
B.为路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用
C·利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用
D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸腾作用
8.下列过程涉及化学变化的是
A.工业上用分离液态空气法制氧气
B.滴水成冰
C.铁生锈
9.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
D.海水晒盐
A.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳
10.习近平主席在今年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾:“中国生态文明建设进入了
快车道,天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是
提倡使用一次性木筷
C.鼓励焚烧秸杆节约能源
B.生活垃圾分类回收,科学处理
1l.下列实验操作正确的是
D.大量使用燃油车代步
A·验满氧气·B.点燃酒精灯
12.下列有关实验现象的描述,正确的是
C.检查装置气密性D.滴加液体
A·红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
13.下列对宏观事实的微观解释错误的是
D.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
A.温度升高,水银柱上升,是因为汞原子间的间隔变大了
B.稀有气体能作保护气,是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构
C.水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动
D.液氧和氧气都可以作助燃剂,是因为同种分子化学性质相同
14.下列有关分子、原子的说法不正确的是
A.分子可以构成物质,而原子只能构成分子
B.原子质量主要集中在原子核上
C.并非所有原子中都含有质子、中子、电子
D.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能够再分
15.水是一种宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是
A.生活中软化硬水的常用方法是煮沸
B.地球表面约719%被水覆盖,所以不必节约用水
C.活性炭在净水中起着吸附和消毒作用
D.电解水实验中,正负极产生的气体体积之比约为2:1,证明水由氢、氧两种元素组成
16.下列推理正确的是
A.氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的微粒一定是同种元素
C.催化剂能改变反应速率
D.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
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