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课题：密度（1课时）
一、学习目标：
1、知道密度的概念，知道密度是物质的特性；
2、会查密度表，知道水的密度；
3、能进行密度单位的换算；
4、会使用密度公式计算。
二、学习过程：
1.复习：
（1）利用比值定义物理量，在物理知识的学习中经常用到，例如前面学过对 物理量就是用这种方法。
（2）实验室中常用 工具测量物体的质量，规则物体的体积可以用公式进行计算，要测量正方体或圆柱体的体积，你需要的实验器材是 。
2.尝试学习：
（1）定义： 叫做这种物质的密度，一般情况下，同种物质的密度与质量的多少和体积的大小无关，同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成 ，画出同种物质的质量——体积图像
（2）物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的 有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
（3）公式： 变形 ； 。密度的国际单位有 ，常用单位有 ，lg/cm3=_________kg/m3。
（4）铝的密度为2.7×103kg/m3= g/cm3，它表示的物理意义是 。
（5）一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比( )
A、质量减小，密度不变 B、质量不变，密度减小
C、质量不变，密度不变 D、质量减小，密度减小
（6）人们常说：铁比木头重。它的真实含义是( )
A、铁的密度比木头大 B、铁的质量比木头大
C、木头比铁轻一些 D、铁的质量和木头的质量实际上是一样的
3、巩固练习：
（1）一瓶矿泉水放入冰箱结冰后?下列物理量不发生改变的是（ ）
A?质量 B?温度 C?内能 D?密度
（2）在密度单位中?lg/cm3=_________kg/m3.测得一只苹果的质量为171g、体积为l80cm3?则苹果的密度为_________kg/m3。
（3）有一个瓶子能装1 kg的水，则它的容积是 。
（4）对于密度公式ρ=m/V,下列说法正确的是( )
A、当质量不变的时候，密度与体积成正比
B、当体积不变的时候，密度与质量成正比
C、物质密度一定，质量与体积成正比
D、密度与体积成正比，密度与质量成正比
（5）如图所示是A、B两种物质的m-v图像，由图像可知它们的密度大小关系为（ ）
A、ρA>ρB
B、ρA=ρB
C、ρA<ρB
D、无法判定。
（6）甲、乙两个物体质量之比是3:2，体积之比是1:3，则甲、乙两个物体的密度之比是 。
4、总结归纳：
（1）密度是物质的一种特性，它只 与物质的种类有关，与质量、体积无关。不同物质密度一般是不相同的，同种物质的密度则是相同的。
（2）同种物质的质量和体积成正比例关系可以用图像反映，也可以用比例式反映。
（3）做题技巧：求密度时常遇到体积单位的换算，例如把立方厘米、升、毫升换算成立方米是学生容易错的地方，如果记不住进率可以从长度单位进行推导，计算密度时可以先得到g/cm3位单位的数值，然后根据lg/cm3= 1000kg/m3换算成国际单位制，这样的数据处理会简单些。
三、当堂检测：
1、对照目标的课堂检测：
（1）一个瓶子能装500 cm3的煤油，则这个瓶子可以装 kg的煤油。（10分）
（2）铝锅的质量是810克，?铝盆的质量是270克，?它们的密度之比为 。 两个实心物体质量比3：4，?密度比5：2则体积之比为 。（20分）
（3）地沟油中含有杂质及有毒物质?很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大?为了验证这种猜想?小明找到质量为0.46kg的地沟油?测出其体积为0.5L?该地沟油的密度是____________kg/m3）（10分）
（4）铝的密度为2.7×103kg/m3= g/cm3，它表示的物理意义是 。（20分）
（5）甲、乙、丙是三个相同的烧杯，现将质量相同的酒精、水和硫酸分别倒入烧杯中，如图所示，甲、乙、丙三个烧杯中依次装入的是（ρ酒精<ρ水<ρ硫酸）

（ ）（10分）
A.硫酸、水、酒精；
B.水、酒精、硫酸
C.酒精、水、硫酸；
D.硫酸、酒精、水；
（6）一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比( )（10分）
A、质量减小，密度不变 B、质量不变，密度减小
C、质量不变，密度不变 D、质量减小，密度减小
（7）一辆油罐车装了30m3的石油，小明想测量石油的密度，从车上取出30mL石油，测得它的质量是24.6g。求：石油的密度。这辆运油车所装的石油的质量。
（20分）
2、当堂检测结果(检测题的准确率)：
3、补救过关（需要补救的知识点及补救练习）

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