资源简介

二、热空气和冷空气
一、填空：
1、热空气比同体积的冷空气 （ ） ；热空气会（ ），冷空气会（ ）。
2、热气球、孔明灯是利用（ ）的原理制成的。
3、空气总是在（ ）的，流动的空气就是（ ）。
4、温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。
5、三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了“（ ）”。1783年，法国人利用热空气上升的原理，成功制造出载人的（ ）。
6、大自然中的风是怎样形成的？
答：温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。
三、空气中有什么
一、填空：
1、空气中支持燃烧的气体叫做（ ）。
2、空气是由多种气体混合而成的，空气中包括（ ）、（ ）和少量的（ ）、（ ）等。
3、氧气大约占空气体积的（ ）。
4、空气中最多的气体是占据空气体积（ ）。
5、二氧化碳能使澄清的石灰水变（ ）；二氧化碳比空气（ ）；二氧化碳（ ）。
二、实验回答：
（ 一）、以上实验说明二氧化碳有什么性质？
答：1、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
2、二氧化碳比空气重。
3、二氧化碳不支持燃烧，能灭火。
（二）、怎样证明空气中含有水蒸气？
答：1、把碎冰倒进干燥的玻璃杯；2、用玻璃片盖住杯子，等几分钟；3、小水珠出现在杯子的外壁上。
?
四、空气也是生命之源
一、填空：
1、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（ ）了。
2、（ ）是造成空气污染的主要原因。
3、污染的空气中含有大量的（ ），空气污染严重时，会危害（ ）和（ ）。
4、减少空气污染的方法有：（ ）、（ ）、（ ）等。
5、森林有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等美誉。
气。……………………………………………（√）
5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。………………………………………（√）
三、问答题：
1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？
答：不能（开始会滴入几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。
2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？
答：应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。
3、你能举出一些生命离不开空气的例子吗？
答：①宇航员上天要带氧气；②潜水员潜水要带氧气瓶；③人憋气时很难受；④登山运动员要携带氧气瓶；⑤给金鱼缸装上增氧泵等。
4、通过你的调查，哪里灰尘最多？
答：车流量大，植被少，气候干燥、建筑工地等这些地方灰尘最多。
6、我们能为净化空气做些什么？
答：①植树造林②减少交通工具尾气的排放。③不焚烧垃圾。
一、冷热与温度
一、填空题：
1、物体的冷热程度叫（ ）。
2、（ ）可以准确测量出物体的（ ）。
3、一般情况下，人体的温度是（ ），水烧开时的温度是（ ），冰水混合物的温度是（ ）。
4、温度计是易碎品，使用时要（ ）。
5、在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要（ ），不要碰到容器的（ ）。
6、要等温度计内的液柱（ ）时才能认读，并且要使（ ）保持水平。
7、一杯热水的降温规律是（ ）。
二、热的传递
一、填空：
1、热总是从（ ）处向（ ）处传递。
2、（ ）、（ ）、（ ）是热的三种传递方式。
3、热在（ ）中，总是从（ ）的地方传到（ ）的地方，这种传热的方式称为（ ）。
4、液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互（混合），这种传热方式称为（对流）。
5、不靠（空气）、（水）或（其他物体）也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。
6、在固体中，热的主要传递方式是（ ）。在气体和液体中，热主要是靠（ ）的方式传递的。
7、正确使用酒精灯的方法：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的（三分之二）。打开瓶帽，将瓶帽（竖放）在灯旁。（2）用点着的火柴（自下而上）斜向点燃酒精灯灯芯。（3）把被加热物体放在火焰中温度最高的（外焰）部分加热。（4）用完酒精灯后，用灯帽自（右上方）斜向盖灭火焰。
8、热在空气中的传递是通过（冷热空气的对流）来实现的。?
三、加热和冷却
一、填空：
1、糖受热会熔化成（ ），冷却后又会凝结成（ ）。
2、（ ）在温度很低时，会变成一种叫做（ ）的固体。（ ）在达到室温时又能恢复到（ ）状态。
3、绝大多数物体（受热）时，体积会（膨胀）；（冷却）时，体积会（收缩），这种现象叫做（热胀冷缩）。
4、温度计是利用（物质热胀冷缩）的原理做成的。
5、加热和冷却可以改变物体的（形态）、（体积）。
6、在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事情？
答：利用加热和冷却可以使瘪了的乒乓球变圆、可以加热玻璃管，弯曲玻璃管、可以炼钢、铁轨要预留缝隙、电线冬天紧绷、夏天松弛等。
?
四、吸热和散热
一、填空：
1、不同物质具有的（ ）性能不同。
2、水和沙子相比，（ ）吸热和散热的速度快。
3、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（ ），散热也（ ）。
二、实验回答：
1、在做水和油的吸热和散热性能的实验中，你发现了什么？
答：油的吸热性和散热性都比水强。
2、在杂深色和浅色的物体吸热和散热的性能的实验中，你发现了什么？
答：深色物体吸热快，散热也快；浅色物体吸热慢，散热也慢。
3、为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？
答：因为深色物体散热性好。
4、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？
答：因为白色衣服吸热性差，宽大的衣服中可以形成气体对流，感到凉快。
5、为什么海水和海边沙滩的温度不一样？
答：海水和沙滩的吸热性能不同，沙吸热性好，升温快，散热也快；海水吸热性差，升温慢，散热也慢，所以海水中凉快；海滩温度高。
?
五、水在加热和冷却后
一、填空：
1、云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。
2、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的（ ）变成的。
3、（液体形态）的水受热后会变成（气体形态）的（水蒸气），这种现象叫（ ）。
4、水蒸气遇（冷）后，又从（气态）变成（液态），这种现象叫（ ）。
5、水的蒸发快慢与（ ）、（ ）和（ ）有关。
二、实验回答：
2、为什么年年下雨，雨水总降不完？（水在自然界是怎样循环的？）
答：海洋与地面的水在太阳光的照射下，蒸发到天空中变成云和雾，天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落向地面变成雨或雪，从而形成水在自然界的循环。
3、水有哪几种形态？在什么条件下它们会相互转化？
答；水有三种形态：固态、液态、气态，它们转化的条件是：
????????????????????? ?水蒸气（气态）
?
?
?
??????????? 水（液态）??????????????????? 冰（固态）
一、声音的产生
一、填空：
1、自然界的各种声音都是由（ ）产生的。
2、我们可以通过（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方法使保鲜袋发出声音。
3、不借助其他任何物体，只利用自己的身体发出声音的方法有（吹口哨）、（拍手）、（跺脚）、（说话）、（敲腿）等。
二、实验：探究声音产生的原因。
1、一手压住尺子，另一手弹拨。（发现尺子在颤动，并发出声音。）
2、鼓面上放些豆子，敲击鼓面。（发现豆子在跳动，鼓发出声音。）
3、空瓶里放些盐，吹瓶口。（发现盐粒在跳动，瓶子里的空气发出声音。）
4、用手摸喉咙，发出“啊……”的声音，终止发音后，你感觉有什么变化？
（发声时，手感觉到麻，停止发声后，手不麻了。）
5、敲击音钹，然后轻轻按住，你有什么感觉，为什么？
答：音钹振动时，手有点麻，按住后，不麻了；音钹也不发出声音了。因为声音是由振动产生的。
6、通过以上实验，你能找出声音产生的原因了吗？
答：声音是由物体振动产生的。
?
二、声音的传播
一、填空：
1、声音可以在（ ）（ ）（ ）或（ ）中传播。
2、声音是以声波的方式向（ ）传播的。
3、“伏罂而听”的意思是：? ??“伏罂而听”的科学道理是：
二、实验回答：
1、当把烧瓶中的空气抽走后，再要烧瓶里的小铃，还能听到铃声吗？这个现象说明了什么？
答：不能听到铃声。说明声音在真空中不能传播。
2、隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音，按照声音的效果从好到差进行排序。
答：沙子传声最好、其次是水、最差是空气。
3、做一个“土电话”，拉直棉线轻轻说话，研究声音是怎样传播的。
答：声音由空气——棉线——空气——人耳。
4、怎样可以使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失？
答：办法有：装满豆子、装满水、轻轻摇、瓶子外面包厚毛巾等。
三、我们是怎样听到声音的
一、填空：
1、人是这样听到声音的：声波：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→ （ ）→ 大脑
2、噪声是听起来不舒服的声音。汽车的喇叭声、纺织机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等，都可能让人听着不舒服；有些人爱听的摇滚乐，对一些喜欢安静的人来说，就是噪声。长期遭受噪声侵扰，人就容易得病。
3、（ ）和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。
二、回答?
1、你听过哪些不舒服的声音？
答：电锯声、挖掘机的声音、电焊声等。
2、身处嘈杂的环境中，我们应该如何保护自己的听力？
答：带上耳塞、捂住耳朵、离开噪声区等。
4、我们能为减少噪声做些什么？
答：①在公共场所不大声叫嚷②在市区不鸣喇叭③积极向家人宣传要减少噪音④搬桌子时要轻等。
5、我们应当怎样对待听力有障碍的人？
答：同情、关心、理解、帮助。
四、不同的声音
一、填空：声音的（ ）叫音量；声音的（ ）叫音调。
二、实验回答：
1、声音的强弱和什么因素有关？
答：声音的强弱和物体振动的幅度、和声源的距离有关。即：振动幅度大，声音强；振动幅度小，声音弱。
2、声音的高低和什么因素有关？
答：声音的高低和物体振动的快慢有关。振动快，声音高；震动慢，声音低。
3、用同样大上午力分别敲击同材料，但大小、粗细、长短不同的物体，你听的声音有什么差别？
答：大的、粗的、长的声音低，小的、细的、短的声音高。
一、我们吃什么
一、填空
1、食物中含有的营养成分包括碳（ ）（ ）（ （ ）（ ）等。
2、为了健康成长，食物要多样化，不能偏食、挑食。
3、没有一种食物能含有人体需要的全部营养。
二、填写下表
食物种类
含有的主要营养成分
对人体的作用
粮食类
碳水化合物
供给我们能量、支持我们的活动。
水果、蔬菜类
维生素和矿物质
保持健康所不可缺少的。
鱼、肉、蛋、奶、豆类
蛋白质
我们长身体的营养
油脂类
脂肪
供给我们能量，保持体温。
三、实验回答：检测食物中的营养成分
要检验的营养
方法
现象
淀粉
滴碘酒
会变蓝
脂肪
在纸上压
纸上会留下油迹
2、怎样搭配食物
一、填空
为了健康成长，要注意食物的合理搭配和食物的摄入量。
二、设计一份一天的食谱。
早餐
?
我的配餐原则：
午餐
?
我的配餐原则：
晚餐
?
我的配餐原则：
3、食物的消化
?
1、写出人体消化器官各部分的作用。
牙齿咀嚼食物，舌搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉。
食道蠕动，推送食物进入胃。
胃挤压、磨碎、搅拌食物，胃液初步消化蛋白质，使食物变成糊状。
小肠进一步消化食物，食物被转化成人体可以吸收的养料，并被吸收进入血液。
剩下的食物残渣进入大肠，变成粪便，由肛门排出。
2、消化道是用什么方式使食物前进的？倒立吃东西时，食物会不会进到胃里？
答：蠕动。会。
3、你知道哪些好的饮食习惯？
答：（1）、早餐吃饱，午餐吃好，晚餐吃少。
（2）、有荤有素，有粗有细。
（3）、细嚼慢咽，不暴饮暴食。
（4）、饭后走一走，能活九十九。
?
4、我们的食物安全吗？
一、填空
1、我们常吃的食物可以分为（ ）和（ ）两大类。
2、（加工食品）是指经过机器或化学药品处理过的食品，在处理过程中，往往会添加某些物质，食物也会损失一些营养成分。
3、（天然食品）是未加工或只经过初级加工、不含任何添加剂的食品，它保留了大多数的营养成分。
4、食用色素是一种（ ），食品中添加食用色素，可以改变食品的外观和口味。但多吃含有人造食用色素的食品会（ ）。
5、（绿色食品）是指无污染的安全、优质、营养类的食品。
二、举例
加工食品：火腿肠、饮料、果冻、饼干、葡萄干、鱼、虾。
天然食品：苹果、葡萄、纯果汁、梨、桔子等。
三、怎样注重食品安全
答：1、注意看生产日期和保质期。
2、多清洗，多浸泡。
3、少吃腌腊食品。
4、多吃绿色食品。
?
第一单元检测题
一、填空题
1、压缩空气有( )性，空气被压缩的程度越大，产生的弹力越( )。
2、空气受热时会( )流动，受冷时会 ( )流动。
3、热空气比同体积的冷空气( )。
4、因为地球是一个( )体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就( )，各地的( )也就不一样，( )的差异造成了空气的流动就形成风。
5、空气主要是由( )、( )和少量的( )、( )等气体混合而成。
6、如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被( )了。
二、判断题
1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。( )
2、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。( )
3、空气是一种单纯的气体。( )
4、燃烧用去的是空气中的氧气。( )
5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。( )
6、人类活动是造成空气污染的主要原因。( )
7、在大自然中，空气总是循环运动着的。( )
三、问答题
1、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？
答：不能（开始会滴入几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。
2、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？
答：应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。
?
?
?
第二单元检测题
一、填空题
1、物体的冷热程度叫( )。
2、一杯热水的降温规律是( )。
3、热总是从( )处向( )处传递。
4、在固体中，热的主要传递方式是( )。在气体和液体中，热主要是靠( )的方式传递的。
5、糖受热会熔化成( )，冷却后又会凝结成( )。
6、绝大多数物体受热时，体积会( )；冷却时，体积会( )，这种性质叫做( )。
7、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浇的吸热( )，散热也( )。
8、液态的水受热后会变成( )形态的( )，这种现象叫( )。
9、水蒸气遇( )后，又从气体变成液体，这种现象叫( )。
二、判断并改错
1、所以的物体都具有热胀冷缩的性质。( )
改：大部分物体都具有热胀冷缩的性质。
2、夏天，自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。( )
3、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。( )
4、不同物质吸热、散热的性能是不同的。( )
5、云和雾就是水蒸气。( )
改：云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小水滴。
三、问答题
1、温度的变化会对物体产生哪些影响？
?
2、在生活中，人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情？请举例说明。
?
3、为什么锅把用塑料制作，而锅身用金属制作？
?
4、为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服，而在夏天喜欢穿浅色衣服？
?
5、空气会热胀冷缩吗？请设计一个实验证明。
第三单元检测题
一、选择题
1、说话声音大小是( )不同的表现，男高音和男低音是( )不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得( )。
A 音量　　　B 单调　　　C 高　　　D 强
2、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于( )传入侦察兵的耳朵。
A 土地　　　B 空气　　　C 坛子
二、判断题
1、在一组形状、大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位高低的顺序依次排列好。用嘴使劲向瓶口水平方向吹气，可以发现水装得越多的瓶子发出的声音音调越低；水装得越少的瓶子发出的声音音调越高；不装水的空瓶子发出的声音音调最高。( )
2、太空是一个静悄悄的世界。( )
3、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。( )
4、噪声危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。( )
三、连线题
把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。
?( 6 )　　听神经　　　　　　　收集声波
( 5 )　　耳　蜗　　　　　　　把声音信号报告给大脑
( 2 )　　外耳道　　　　　　　把振动变成大脑能接收的信号
( 1 )　　耳　廓　　　　　　　传递振动
( 3 )　　鼓　膜　　　　　　　传送声波
( 4 )　　听小骨　　　　　　　产生振动
?
第四单元检测题
一、填空题
1、人需要的主要营养成分有：(蛋白质)、(碳水化合物)、(脂肪)、(维生素)、(矿物质)、(水)。
2、为了营养全面合理，我们每天吃的食物种类应包括：(粮食类)，(蔬菜)，(水果类)，(鱼、虾、肉、蛋类)，(豆、奶类)，(油、盐、糖)这五大类。其中，应该吃得最多的是( )，应该吃得最少的是( )。
3、食物在人体内经过的器官有：( )、( )、( )、( )、( )、( )。
4、加工食品中漂亮的颜色是( )。
5、为了安全饮食，蔬菜水果要充分( )和( )，要多吃( )食品，少吃( )食品等。
6、购买加工食品时要注意看( )期和( )期。
二、用线把下面的食物和它含有的主要营养成分连接起来
芹菜　　牛肉　　苹果　　米饭　　豆浆　　　玉米
?
　　　　　蛋白质　　　矿物质　　　维生素　　碳水化合物
三、判断题(正确的说法画“√”，错误的说法画“×”)
1、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。( )
2、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量。( )
3、没有一种食物含有人体需要的全部营养。( )
4、要做到合理搭配每天的食物，必须考虑食物的种类和数量。( )
5、水果可以代替蔬菜。( )
6、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃它。 （ )
7、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。( )
8、多清洗、多浸泡，对除去蔬菜、水果上残留的农药有一定的作用。( )
9、一日三餐要定时定量。( )
?
第五单元检测题
一、填空题
1、排序和分类是( )的常用方法。
2、( )根据动物的外形和行为把动物分成了三类。
3、( )设计了“双名法”给生物分类，还制造出了“花钟”。
二、排序题
根据给出的资料，给下列花排序，写出你是按什么标准来排序的。
⑴马齿苋：中午11点开放　　　⑵万寿菊：下午3点开放
⑶蔷薇花：凌晨4点开放　 　　⑷荷花：清晨6点开放
⑸昙花：晚上9点开放　　　　 ⑹剪秋罗：晚上7点开放
⑺蛇床花：凌晨3点开放　　　 ⑻鹅乌菜：中午12点开放
⑼牵牛花：凌晨4点开放　　　 ⑽茉莉花：下午5点开放
⑾烟草花：傍晚6点开放　　　 ⑿半枝莲：上午10点开放
⒀夜来香：晚上7点开放　　　 ⒁芍药花：清晨7点开放
排序的标准是一天中开花时间的先后。
排序的结果是：
三、问答题
1、分类的方法有多种，请举例说明。
答：找相同点分类，如分指纹。
多极二分法，如分动物。…………
2、说出三个需要排序的理由。
答：如：资料混乱、不便交流、查阅困难、挑选或取舍困难、不便安排等等。
第五单元? 排序和分类
一、填空
1、在日常生产、生活中，我们常常会根据物体的同一种特征（如物体的轻重、软硬、厚薄、运动快慢等）来排列它们，这种活动就是（ ）。
2、排序是一种常用的（ ）的方法。
3、（ ）就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种。
4、按（ ）分类。把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二……直到不能再分，这种方法叫做（ ）。
5、1750年，瑞典生物学家（ ）设计了（“双名法”）给生物分类。首先是（ ），其次是（ ）。
二、给班里的同学进行分类，最少使用三种方法。
答：1、按性别分。
2、按个子高低分。、
3、按体重分。
三、这里有许多果实：豌豆、西瓜、桃子、四季豆、黄瓜、草莓、葡萄、苹果、山楂、樱桃、梨、芒果、猕猴桃。
按蔬菜、水果分：????????????????????
按形状分：????????????????????????
按颜色分：??????????????????????????
四、指纹可以分成几类？
答：三类：一种斗形，一种箕形，一种方形。
苏教版科学四年级（上册）期末试卷
一、填空：30%
1、空气可以被（ ），压缩空气有（ ）?????????????????????????????
2、“孔明灯”是利用?（???????????????????? ）的原理上天的。
3、热水变凉的规律是（ ）????。
4、声音是由（ ） 产生的，声音的（ ） 叫做音量，声音的高低和发声物体的长短、_____等因素有关。
5、空气中最多的气体是占据空气体积78%的__________，能帮助燃烧的是_________，二氧化碳能使澄清的石灰水___________。
6、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫，空气传热重要是以_________的方式进行的。
7、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是________，水烧开时的温度是________，冰水混合物的温度是______。
8、水和沙子相比，__________吸热和散热的速度快。
二、判断：18%
1．任何一种食物都含有人体需要的全部营养。……………………（ ）
2．颜色深浅不同的物体吸热都一样。………………………………（ ）
3．云雾雨露霜雪冰雹是大自然中水的多姿多彩的化身。……… （ ）
4．蜡加热以后会体积会膨胀。 ………………………………… （ ）
5．多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。……………………（ ）
6．铁垫圈受热体积会变大。…………………………………………（ ）
三、填图、看图、画图：22%
1、从下面的气温记录表中可以看出什么？6%
一天中的气温
时间
7:00
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
温度
2℃
3℃
7℃
9℃
11℃
12℃
13℃
14℃
10℃
9℃
4℃
2℃
一天中气温在（ ）较高，（ ）和（ ）时候气温较低。
3、空气有质量吗？怎样证明？请你画一个简单的图表示。10%
四、问题30%
1、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。
答：
2、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？
3、声音是怎样传播的？如何证明声音可以在固体中传播？
4、你能把自己身边常见的动物分类吗？并简要说明你分类的依据。
?
?
?
苏教版科学四年级（上）期末基础知识试卷
一、填空：30%
1、地球上几乎所有的生物都需要?（ ）???????? 。
2、“洁净的空气有利于我们的?（ ）????? 。
3、森林有：??（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）????? 等美誉。
4、焚烧垃圾会产生大量的黑烟，会严重损害人和动物的（ ）??????? 和??（ ）?????? 。
5、热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式叫?（ ）???????? 。
6、液体或气体受热上升、遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式叫（ ）????????? 。
7、绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫（ ）????????? 。
8、声音是由物体的（ ）????????? 产生的。
9、_______? 是听起来不舒服的声音。
10、为了健康成长，食物要多样化，不能__________、___________。
?二、判断：45%
1．任何一种食物都含有人体需要的全部营养。……………………（ ???）
2．云雾雨露霜雪冰都是大自然中水的多姿多彩的化身。………? （? ??）
3．颜色深浅不同的物体吸热都一样。? ……………………………（ ???）
4．物体加热以后体积会膨胀。? …………………………………? （? ??）
5．所有的物体都有热胀冷缩的性质。………………… …………（? ??）
6．铁垫圈受热体积会变大。……………………………………（?? ?）
7、空气是一种单纯的气体。……………………………………（??? ）
8二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。……………………………?? （? ??）.
9、吃水果可以代替吃饭。?? ………………………………………（? ??）
10太空是一个静悄悄的世界。…………………………… ……?? （? ??）.
11、天然食品都是健康食品。 …………………………………?? （? ??）
12、不同物质吸热散热的性能是不同的。 ………………………? （? ??）
13、云和雾都是水蒸气。………………… …………………………（? ??）
14人类活动是造成空气污染的主要原因。……………………??? （? ??）.
15、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。……………… （ ????）
三、在下面写出食物在人体内的消化“旅程”。25%
胃? 口腔? 食道? 小肠? 肛门? 大肠
食物→（ 口腔? ）→（??? ）→（ ???）→（? ??）→（??? ）→（ ???）
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