资源简介

认识火灾-学会逃生
教学目标?
1、解火灾的残酷性，探究正确的逃生方法。?
2、了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。?
3、通过本节课的教学活动，学生体会火灾的危险和逃生的必要性。明白遇到危险时不慌乱，要冷静。在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。?
教学重难点：
了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。?
课前准备：?
查找生活中发生火灾的原因。?
收集火灾现场视频?
教学过程：?
板块一:巧设疑问，引入正题?
?猜谜语：两点中间一个人。?
2、?学生谈火的作用。?
师：火是具备双重性格的“神”。它给人类带来文明、进步、光明和温暖。但是，有时它是人类的朋友，有时也是人类的敌人。失去控制的火，就会给人类造成灾难。（课件）请看这样一段视频。?
3、?板书课题。?
板块二:层层活动，逃生自救?
活动一：寻找隐患?
说一说：在生活中哪些原因会引起火灾呢？?????
师总结火灾发生的原因。?
人为因素（课件）?
自然因素（课件）
?活动二：逃生自救?
假如我们日常生活中遇到下列情况?，应该怎么处理？?
1）煤气罐着火?
2）家用电器或线路着火?
3）家具物品着火?
4）油锅着火?
（小组交流汇报）?
师总结记住初期火灾的灭火方法（课件）
?灭火顺口溜：
背对出口，对准火源?????????????
顺风灭火，灭后浇水??
如果真的身处火场，你应该怎样逃生？??
1）如果突遇火灾必须穿过烟雾，怎样逃生??
2）如果烟火较大，怎样逃生??
3）如果衣服着火，怎样逃生??
4）如果被烟火困在楼房内，你住在低楼层，?怎样逃生??
5）如果居住的楼层较高，怎样逃生??（小组交流汇报）?师总结逃生方法。?
逃生儿歌：
小心火灾随时起，火灾逃生要牢记。
?进入公共场所里，逃生方向看仔细。?
万一火灾燃烧起，看到浓烟不要急。
先拿湿巾捂口鼻，快快趴下先前移。???????????????????
记住别回火场里，生命安全是第一。
如何报警？?
(1)?沉着冷静。?
(2)?报警内容：火灾发生的地址、场所，燃烧的物质、火势大小、报警电话、报警人的姓名等。有条件的到路口引导消防车进来，争取时间让消防队员及时赶到现场灭火、救人。??
(3)模拟报警：东城路桃花小区4栋701室煤气着火啦，?你该怎样报警？?
板块三：竞赛活动，游戏激趣?
竞赛规则：以小组为单位，读完题后每组派一名同学抢答，答对一题得10分，答错不扣分，问答题只要说得合理即可加分，最后计算总分，评选出优胜小组。?
当消防车在执行任务时，道路上的其他车??????辆和行人应该怎么办？?
什么东西不能玩？（至少要答三种物品以上）?
3、发生火灾时，应该拨打什么电话号码？?
4、着火时，你要离开有烟雾的房间，应该怎样做？?
5、如果发现有火灾，但附近又没有电话和消防队，你该怎么办？?
6、火灾发生时，应马上（???????）?
A、乘电梯逃走????B、沿防火通道朝楼下跑????C、跳下窗?
7、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以跑到屋顶，还可以（????）?
A、向外逃到阳台?B、钻到阁楼、大橱柜等处避难?C、躲到角落里
?8、辨认消防安全标志。?
师总结：?
生活中许多不经意的小事都可能会酿成火灾，只要我们谨慎用火，火灾是可以避免的。同学们，消防安全意识常记心，我们的生活才会更美好！???
板书：?
???认识火灾-学会逃生?
119??????????

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