资源简介

阶段性复习1--电流/电压测量+故障和滑动变阻器
【复习】课前电路图转换巩固

考点一、电流表、电压表连接和正负极流向（原理图和实际电路图）

考点二、电流表、电压表故障分析
①短路
②断路

考点三、电流表、电压表读数和不同量程时电流电压大小

考点四、并联和串联时电流、电压计算

考点五、有关电流、电压实验探究题

考点六、伏安法测电阻的探究实验

考点七、解决在实际生活中的应用








课前电路图转换巩固














电流表、电压表连接
1．要用电流表测量通过灯L的电流，下图所示的各个电路图中，正确的是(　　)

图(1)　 B．图(2) C．图(3)　 D．均不正确
2．在如图所示的几种电路中，闭合开关，电流表只测量灯泡L2中电流的是(　　)

A．　　　　　　　B. C．　　　　　　　D.
3．用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡，组成了如图所示的四个电路，其中电流表A1能正确测灯L1的电流的是(　　)

A．　　　　　　 B. C．　　　　　　　 D
4.如图所示，要直接测出通过灯泡L1的电流，应将电流表（?? ）
A.?接在a处??????B.?接在b处??????C.?接在c处???????D.?接在a、b、c处都可以

5、如图所示，电压表所测的是（? ? ?）
A.电源电压;? ? ? ???B.灯L1两端的电压;
C.灯L2两端的电压;? ? D.灯L1与L2两端的电压.
6、如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（? ??）

7、图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（? ??）
A.甲接电压表，乙接电流表;? ? ? B.甲接电流表，乙接电压表;
C.甲、乙都接电压表;? ? ? ? ? D.甲、乙都接电流表.

电流表、电压表读数
1.如图所示，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.5安，则下列说法正确的是（? ? ）
A.?通过灯L1的电流为0.3安???????????B.?通过灯L1的电流为0.15安
C.?通过灯L2的电流为0.15安??????????D.?电流表A2的示数为0.5安

2.有“0～0.6安”和“0～3安”两个量程的电流表，某次测量中用“0～0.6安”的量程，从“0～3安”量程的刻度盘上发现指针正指在2.4安的刻度线上，测得实际电流大小为（?? ）
A.?2.4安??????????? B.?0.44安???????????????C.?0.48安??????????????D.?0.8安
3．在探究电路的电流规律实验时，用了图甲所示的电路，在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示，下列判断中正确的是(　　)
A．通过L2的电流为2.5 A B．通过L1的电流为1.2 A
C．通过L2的电流为1.2 A D．通过L1的电流为0.7 A
4.某同学在做“用电流表测电流”的实验，电路如图甲所示。按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2偏转的角度相同如图乙，则Ll中的电流为________安；A2的读数是________安。
5.用电流表测电流时，请正确读出如图中指针在甲、乙位置时电流表的示数。
（1）当电流表的“－”和“0.6”的接线柱接入电路时，指针在图甲位置时的示数是________，在图乙位置时的示数是________。
（2）当电流表的“－”和“3”的接线柱接入电路时，指针在图甲位置时的示数是________，在图乙位置时的示数是________。
17．如图9所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为_____V和________V。

6．某同学连接的电路如图7所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关S闭合后，电压表的示数为2 V，则L1两端的电压为________，L2两端的电压为________。

7．如图8所示的电路，电压表V1的示数为4.5 V，则灯L1两端的电压为______，电压表V2的示数是______，电源电压是______。
8．如图所示的电路图，开关S接a时，电压表示数为9 V，开关S接到b时，电压表示数为4 V，下列说法不正确的是(　　)
A．电源电压为9 V B．灯L1两端的电压为4 V
C．灯L2两端的电压为4 V D．灯L1和灯L2两端的总电压为9 V

9、在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是（? ? ?）
A.4.8V ?1.2V B.6V ?1.2V C.1.2V ?6V ? D.1.2V ?4.8V
10.如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2的电阻之比为（ ）
A.4∶1 B.1∶4 C.5∶1 D.1∶5







电流表、电压表故障分析
1．张力同学在用电流表做实验时，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图所示的位置你认为产生这种现象的原因可能是(　　)
A．电流表坏了 B．电流表的量程选大了
C．电流表的量程选小了 D．电流表的正负接线柱接错了

2.如图所示，某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端，开关闭合后观察到的现象是（?? ）
A.?两灯都不亮????????B.?两灯亮度正常??????C.?L1亮，L2不亮???????D.?电流表没有示数
3．如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生(　　)
A．电源短路 B．电流表损坏 C．L1不亮 D．L2的灯丝烧断
4.一只准确的电流表接入电路后，合上开关，灯泡均发光，但电流表的示数为零，造成这一现象的原因可能是（?? ）
A.?电流表的正、负接线柱接反了??????????B.?电流表被导线短路
C.?电源坏了，电路中没有电流????????????D.?电流表接线柱接触不良
5．一只准确的电流表接入电路后，合上开关，灯泡均发光，但电流表的示数为零，造成这一现象的原因可能是(　　)
A．电流表的正、负接线柱接反了 B．电流表被导线短路
C．电源坏了，电路中没有电流 D．电流表接线柱接触不良
6．如图所示实物电路中，闭合开关S，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表的示数几乎不变，产生这一现象的原因可能是(　　)
灯L1断路　　 B．灯L2断路 C．灯L1短路　　　 D．灯L2短路

7．如图所示电路，当开关闭合时可以读出各电表的示数。当开关断开后，下列电表示数不变的是(　　)
A．A1 B．A2 C．V1 D．V2

8.为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，电流表必须与用电器________。
（2）小薇先将电流表A1接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表A1的示数为零，电流表A2有示数。电路可能存在的故障是________。
（3）闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________安。
（4）如果电流表A2的示数是1.4安，则通过灯L2的电流是________ 安。



开关多变时电路分析
1.如图所示，开关从闭合到断开，电流表A1和A2的示数I1、I2的变化是（?? ）
?I1变小，I2变大??????????B.?I1不变，I2变大???????C.?I1变大，I2变小??????D.?I1不变，I2变小

2．如图，当开关S闭合、S1打开时，电流表A的示数为I。当开关S、S1都闭合时，电流表A的示数为I′。比较I、I′大小正确的是(　 　)
A．I＝I′ B．I>I′ C．I3.如图所示电路，闭合开关S1、S2 ， 下列对电路的分析正确的是（?? ）
?L1与L2串联????????????????????? ??????B.?电流表A1测L1的电流
C.?当开关S2断开时，通过L1的电流变小??????D.?当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
4.如图所示电路，下列分析正确的是（?? ）

只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流 ? ??B.只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流
C.?闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流???? ???D.闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等
5.给充电宝充电时，充电宝相当于　 　（填“电源”或“用电器”）。如图甲所示当开关S由接点1转到接点2时，电压表、电流表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是　 　伏，电源电压是　 　伏。

6．如图所示，当S1闭合、S2断开时，电压表示数为2.5 V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6 V。灯L1两端的电压为________V，灯L2两端的电压为_______V，电源电压为________V。

7、如图所示，要测量干路和支路的电流及灯泡两端的电压，在空白处标出电流表或电压表，并标出电表的正、负接线柱。

8、将图中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压。

9．按如图甲所示的电路图，将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来，导线不能交叉。(甲图中电压表V1的示数是1.8 V，电压表V2的示数是3 V)



电阻和滑动变阻器
1.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（ ）

2.电位器是变阻器的一种，小菲同学买了一个电位器，如图所示。小菲想把它与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度；请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（ ）
A.A、B两个接线柱分别接入电路 B.B、C两个接线柱分别接入电路
C.A、C两个接线柱分别接入电路 D.以上连接方法都正确

3.如图甲为调光台灯，图乙为一简单调光台灯的电路图，将电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片P向左移动时，灯泡的亮度减小，则下列方法中正确的是（ ）
A.A接M，B接N B.C接M，D接N C.A接M，D接N D.B接M，C接N
4.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个　 ，观察小灯泡的　 　可以粗略地知道风力。电源电压一定时，风力越　 （填“大”或“小”），灯泡越亮。

5.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片向左滑动时（ B）
A.灯L1变亮，灯L2变暗 B.灯L1变亮，灯L2不变
C.灯L2变亮，灯L1变暗 D.灯L1、L2都变亮
6.如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少。则（ ）
A.油量增加，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变小
B.油量增加，R1的电阻值减小，油量表图指针偏转变大
C.油量减少，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变大
D.油量减少，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变小



综合性：实验探究题与计算题
1.如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验。
（1）在闭合开关前，滑片P应移动到最　 　（填“左”或“右”）端。
（2）滑片向A端滑动时，小灯泡　 　（填“变亮”“变暗”或“不变”）。
（3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是　 　。


2．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
(1)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，画了电路图甲，请你在图乙中用笔画线代替导线，分别将导线a，b正确的连接到相应的接线柱上。
(2)当她刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因分别是__ ________________和______________________________。
(3)过了一会后，观察到灯L2继续发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______。
(4)排除故障后，她测出了L1支路的电流后想再测L2支路以及干路上的电流，于是她连接了如图丙所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图丁所示，则通过灯L1的电流为______A，通过灯L2的电流为______A。

(5)根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是_________。

3．拓展性学习小组的同学合作进行“探究串联电路的电压特点”设计了如图14①所示电路，并连接了如图②所示电路。(在导体的电阻不变时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比)
(1)图乙的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是________(填“a”“b”或“c”)。
(2)正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图③所示的曲线图。
(a)图③中甲、乙两条曲线是根据图①电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图①电路中电压表V1对应的曲线是____________(填“甲”或“乙”)。
(b)已知电源电压恒为6 V，根据探究目的分析图③中的曲线，得出的实验结论是____________________。
(3)拓展探究：同学们根据串联电路的特点，重新设计了如图④所示电路(电源电压未知)，利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是________________________________(只需写出操作过程和测量的科学量，不需要写出表达式)。



4.小明同学对串联电路的电压规律进行了探究：
(1)按如图甲所示电路图连接电路，如图乙所示。

(2)闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则电路存在的故障应该是小灯泡L1 __________。
(3)排除故障，用电压表测出L1两端的电压。
(4)接着测L2两端电压，小明为了节省时间，采用了这样的方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明用这样的方法能否测出L2两端的电压？为什么？___________________。
5．李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
[猜想与假设] 串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
[设计与进行实验]
①按如图15所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出A、C间的电压。
(1)在拆接电路时，开关必须________。
(2)李瑞同学用步骤③的方法能否测出L2两端的电压？ 为什么？
________________________________________________________________________。
(3)方法改进后，实验数据记录如下表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。他的结论与猜想是否相符：________。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______________________________(写出一条)。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.75



6.如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20欧。闭合开关S，电流表的示数为0.2安，电压表的示数为2伏。求：
（1）电阻R2的阻值是多少？ （2）电源电压是多少？



7.如图所示，将滑动变阻器的滑片P移向M端，闭合开关S，表的示数为1.0安，表的示数为6伏；滑片P移向N端，闭合开关S，表的示数为2伏。求：
（1）电源电压及电阻R0的阻值； （2）滑动变阻器的最大阻值。

阶段性复习1--电流/电压测量+故障和滑动变阻器
【复习】课前电路图转换巩固

考点一、电流表、电压表连接和正负极流向（原理图和实际电路图）

考点二、电流表、电压表故障分析
①短路
②断路

考点三、电流表、电压表读数和不同量程时电流电压大小

考点四、并联和串联时电流、电压计算

考点五、有关电流、电压实验探究题

考点六、伏安法测电阻的探究实验

考点七、解决在实际生活中的应用








课前电路图转换巩固














电流表、电压表连接
1．要用电流表测量通过灯L的电流，下图所示的各个电路图中，正确的是(　D　)

图(1)　 B．图(2) C．图(3)　 D．均不正确
2．在如图所示的几种电路中，闭合开关，电流表只测量灯泡L2中电流的是(　B　)

A．　　　　　　　B. C．　　　　　　　D.
3．用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡，组成了如图所示的四个电路，其中电流表A1能正确测灯L1的电流的是(　C　)

A．　　　　　　 B. C．　　　　　　　 D
4.如图所示，要直接测出通过灯泡L1的电流，应将电流表（?B? ）
A.?接在a处??????B.?接在b处??????C.?接在c处???????D.?接在a、b、c处都可以

5、如图所示，电压表所测的是（? ?C ?）
A.电源电压;? ? ? ???B.灯L1两端的电压;
C.灯L2两端的电压;? ? D.灯L1与L2两端的电压.
6、如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（? D ??）

7、图所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（? C ??）
A.甲接电压表，乙接电流表;? ? ? B.甲接电流表，乙接电压表;
C.甲、乙都接电压表;? ? ? ? ? D.甲、乙都接电流表.

电流表、电压表读数
1.如图所示，当开关闭合后，电流表A1的示数为0.5安，则下列说法正确的是（? D? ）
A.?通过灯L1的电流为0.3安???????????B.?通过灯L1的电流为0.15安
C.?通过灯L2的电流为0.15安??????????D.?电流表A2的示数为0.5安

2.有“0～0.6安”和“0～3安”两个量程的电流表，某次测量中用“0～0.6安”的量程，从“0～3安”量程的刻度盘上发现指针正指在2.4安的刻度线上，测得实际电流大小为（??C ）
A.?2.4安??????????? B.?0.44安???????????????C.?0.48安??????????????D.?0.8安
3．在探究电路的电流规律实验时，用了图甲所示的电路，在图甲所示的电路中，A1的示数为1.2 A，A2的示数如图乙所示，下列判断中正确的是(　D　)
A．通过L2的电流为2.5 A B．通过L1的电流为1.2 A
C．通过L2的电流为1.2 A D．通过L1的电流为0.7 A
4.某同学在做“用电流表测电流”的实验，电路如图甲所示。按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2偏转的角度相同如图乙，则Ll中的电流为____1.76____安；A2的读数是____2.2____安。
5.用电流表测电流时，请正确读出如图中指针在甲、乙位置时电流表的示数。
（1）当电流表的“－”和“0.6”的接线柱接入电路时，指针在图甲位置时的示数是_____0.12___，在图乙位置时的示数是____0.44____。
（2）当电流表的“－”和“3”的接线柱接入电路时，指针在图甲位置时的示数是____0.6____，在图乙位置时的示数是____2.2____。
17．如图9所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为___4.8__V和____1.2____V。

6．某同学连接的电路如图7所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关S闭合后，电压表的示数为2 V，则L1两端的电压为_____4V___，L2两端的电压为_____2V___。

7．如图8所示的电路，电压表V1的示数为4.5 V，则灯L1两端的电压为__4.5 V__，电压表V2的示数是___4.5 V___，电源电压是__4.5 V__。
8．如图所示的电路图，开关S接a时，电压表示数为9 V，开关S接到b时，电压表示数为4 V，下列说法不正确的是(　B　)
A．电源电压为9 V B．灯L1两端的电压为4 V
C．灯L2两端的电压为4 V D．灯L1和灯L2两端的总电压为9 V

9、在图甲的电路中，当闭合开关S后，电路正常工作。两只电压表指针位置均为图乙所示，则电阻R1、R2两端电压分别是（? A? ?）
A.4.8V ?1.2V B.6V ?1.2V C.1.2V ?6V ? D.1.2V ?4.8V
10.如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2的电阻之比为（A）
A.4∶1 B.1∶4 C.5∶1 D.1∶5







电流表、电压表故障分析
1．张力同学在用电流表做实验时，闭合开关后发现电流表的指针偏转到如图所示的位置你认为产生这种现象的原因可能是(　D　)
A．电流表坏了 B．电流表的量程选大了
C．电流表的量程选小了 D．电流表的正负接线柱接错了

2.如图所示，某同学在实验时误把电流表并联在电灯L2的两端，开关闭合后观察到的现象是（??C ）
A.?两灯都不亮????????B.?两灯亮度正常??????C.?L1亮，L2不亮???????D.?电流表没有示数
3．如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生(　C　)
A．电源短路 B．电流表损坏 C．L1不亮 D．L2的灯丝烧断
4.一只准确的电流表接入电路后，合上开关，灯泡均发光，但电流表的示数为零，造成这一现象的原因可能是（?? B）
A.?电流表的正、负接线柱接反了??????????B.?电流表被导线短路
C.?电源坏了，电路中没有电流????????????D.?电流表接线柱接触不良
5．一只准确的电流表接入电路后，合上开关，灯泡均发光，但电流表的示数为零，造成这一现象的原因可能是(　B　)
A．电流表的正、负接线柱接反了 B．电流表被导线短路
C．电源坏了，电路中没有电流 D．电流表接线柱接触不良
6．如图所示实物电路中，闭合开关S，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表的示数几乎不变，产生这一现象的原因可能是(　B　)
灯L1断路　　 B．灯L2断路 C．灯L1短路　　　 D．灯L2短路

7．如图所示电路，当开关闭合时可以读出各电表的示数。当开关断开后，下列电表示数不变的是(　C　)
A．A1 B．A2 C．V1 D．V2

8.为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）在连接电路时，电流表必须与用电器________。
（2）小薇先将电流表A1接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表A1的示数为零，电流表A2有示数。电路可能存在的故障是________。
（3）闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________安。
（4）如果电流表A2的示数是1.4安，则通过灯L2的电流是________ 安。
【答案】（1）串联 （2）灯L1断路 （3）电流表的正负接线柱接反了；0.24 （4）1.16










开关多变时电路分析
1.如图所示，开关从闭合到断开，电流表A1和A2的示数I1、I2的变化是（??D ）
?I1变小，I2变大??????????B.?I1不变，I2变大???????C.?I1变大，I2变小??????D.?I1不变，I2变小

2．如图，当开关S闭合、S1打开时，电流表A的示数为I。当开关S、S1都闭合时，电流表A的示数为I′。比较I、I′大小正确的是(　C　)
A．I＝I′ B．I>I′ C．I3.如图所示电路，闭合开关S1、S2 ， 下列对电路的分析正确的是（??D ）
?L1与L2串联????????????????????? ??????B.?电流表A1测L1的电流
C.?当开关S2断开时，通过L1的电流变小??????D.?当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
4.如图所示电路，下列分析正确的是（??C ）

只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流 ? ??B.只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流
C.?闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流???? ???D.闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等
5.给充电宝充电时，充电宝相当于　用电器　（填“电源”或“用电器”）。如图甲所示当开关S由接点1转到接点2时，电压表、电流表示数变化如图乙所示，则灯泡L2两端的电压是　4　伏，电源电压是　6　伏。

6．如图所示，当S1闭合、S2断开时，电压表示数为2.5 V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6 V。灯L1两端的电压为____2.5____V，灯L2两端的电压为___3.5____V，电源电压为____6____V。

7、如图所示，要测量干路和支路的电流及灯泡两端的电压，在空白处标出电流表或电压表，并标出电表的正、负接线柱。

8、将图中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测L2两端的电压。



9．按如图甲所示的电路图，将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来，导线不能交叉。(甲图中电压表V1的示数是1.8 V，电压表V2的示数是3 V)



电阻和滑动变阻器
1.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（D）

2.电位器是变阻器的一种，小菲同学买了一个电位器，如图所示。小菲想把它与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度；请仔细观察，现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接线方法正确的是（B）
A.A、B两个接线柱分别接入电路 B.B、C两个接线柱分别接入电路
C.A、C两个接线柱分别接入电路 D.以上连接方法都正确

3.如图甲为调光台灯，图乙为一简单调光台灯的电路图，将电路图的M、N两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片P向左移动时，灯泡的亮度减小，则下列方法中正确的是（C）
A.A接M，B接N B.C接M，D接N C.A接M，D接N D.B接M，C接N
4.一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个　滑动变阻器　，观察小灯泡的　亮暗程度　可以粗略地知道风力。电源电压一定时，风力越　大　（填“大”或“小”），灯泡越亮。

5.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片向左滑动时（B）
A.灯L1变亮，灯L2变暗 B.灯L1变亮，灯L2不变
C.灯L2变亮，灯L1变暗 D.灯L1、L2都变亮
6.如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R1是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少。则（B）
A.油量增加，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变小
B.油量增加，R1的电阻值减小，油量表图指针偏转变大
C.油量减少，R1的电阻值增大，油量表指针偏转变大
D.油量减少，R1的电阻值减小，油量表指针偏转变小



综合性：实验探究题与计算题
1.如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验。
（1）在闭合开关前，滑片P应移动到最　左　（填“左”或“右”）端。
（2）滑片向A端滑动时，小灯泡　变暗　（填“变亮”“变暗”或“不变”）。
（3）开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是　滑动变阻器接入的是下面两个接线柱　。


2．为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验。
(1)小薇先将电流表接在L1所在的支路上，画了电路图甲，请你在图乙中用笔画线代替导线，分别将导线a，b正确的连接到相应的接线柱上。
【答案】 (1)连线如下图所示

(2)当她刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因分别是__开关未断开__和__电流表接线柱接反__。
(3)过了一会后，观察到灯L2继续发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是__L1断路__。
(4)排除故障后，她测出了L1支路的电流后想再测L2支路以及干路上的电流，于是她连接了如图丙所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图丁所示，则通过灯L1的电流为__0.48__A，通过灯L2的电流为__1.92__A。

根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是__干路电流等于各支路电流之和__。

3．拓展性学习小组的同学合作进行“探究串联电路的电压特点”设计了如图14①所示电路，并连接了如图②所示电路。(在导体的电阻不变时，通过导体的电流和导体两端的电压成正比)
(1)图乙的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是________(填“a”“b”或“c”)。
(2)正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图③所示的曲线图。
(a)图③中甲、乙两条曲线是根据图①电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图①电路中电压表V1对应的曲线是____________(填“甲”或“乙”)。
(b)已知电源电压恒为6 V，根据探究目的分析图③中的曲线，得出的实验结论是____________________。
(3)拓展探究：同学们根据串联电路的特点，重新设计了如图④所示电路(电源电压未知)，利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值，闭合开关S后，接下来的操作是________________________________(只需写出操作过程和测量的科学量，不需要写出表达式)。

【答案】(1)b　 (2)(a)甲　
(b)串联电路中总电压等于各用电器分电压之和
(3)闭合开关S1，断开S2时，测得电压表的示数为U1；闭合开关S2、断开开关S1(或同时闭合S1、S2)时，测得电压表的示数U2

4.小明同学对串联电路的电压规律进行了探究：
(1)按如图甲所示电路图连接电路，如图乙所示。

(2)闭合开关，发现L1不发光，L2比较亮，电压表示数为零，则电路存在的故障应该是小灯泡L1 __________。
(3)排除故障，用电压表测出L1两端的电压。
(4)接着测L2两端电压，小明为了节省时间，采用了这样的方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明用这样的方法能否测出L2两端的电压？为什么？___________________。
【答案】(2)短路(4)不能，电压表正、负接线柱接反了

5．李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
[猜想与假设] 串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
[设计与进行实验]
①按如图15所示的电路图连接电路；

②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出A、C间的电压。
(1)在拆接电路时，开关必须________。
(2)李瑞同学用步骤③的方法能否测出L2两端的电压？ 为什么？
________________________________________________________________________。
(3)方法改进后，实验数据记录如下表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。他的结论与猜想是否相符：________。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是______________________________(写出一条)。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.75

【答案】(1)断开
(2)不能，电压表正、负接线柱接反了
(3)相符　他只做了一次实验，没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出的结论具有偶然性，不能得出普遍规律


6.如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20欧。闭合开关S，电流表的示数为0.2安，电压表的示数为2伏。求：
（1）电阻R2的阻值是多少？ （2）电源电压是多少？

解：（1）由电路图可知，R1与R2串联，电流表测电路电流，电压表测电阻R2的电压。由欧姆定律公式I＝
变形得R2＝＝＝10欧
（2）由欧姆定律公式I＝变形得电阻R1两端的电压：U1＝IR1＝0.2安×20欧＝4伏
所以电源电压：U＝U1＋U2＝4伏＋2伏＝6伏

7.如图所示，将滑动变阻器的滑片P移向M端，闭合开关S，表的示数为1.0安，表的示数为6伏；滑片P移向N端，闭合开关S，表的示数为2伏。求：
（1）电源电压及电阻R0的阻值； （2）滑动变阻器的最大阻值。

解：（1）由电路图可知，滑片移到M端时，R连入阻值为0，只有定值电阻接入电路，电压表测电源电压，电源电压：U＝UV＝6伏，I0＝IA＝1.0安，由I＝变形可得R0的阻值：R0＝＝＝6欧
（2）滑片在N端时，滑动变阻器阻值全部接入电路，R与R0串联接入电路，电压表测R0两端电压，电路中电流：I′＝＝＝安，滑动变阻器最大阻值：R滑最大＝＝＝＝12欧

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