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七年级上册《道德与法治》1-6课知识点默写
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1、中学时代的重要性:
中学时代是人生发展的一个 ，可以为我们的一生 。
中学时代见证着一个人从少年到青年的 。
2、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
机遇与 并存。
中学生活提供了 自我的多种机会。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的 ，激励着我们不断实现自我超越。
④重新塑造一个“我”，成为更好的自己。（ ，把握机遇，从点滴做起）
3、理想的“我”是怎样的？
越来越有 ，能坚持，有韧劲；越来越 ，会合作，能包容；越来越有 ，敢于表达自我。
4、少年梦想的特点 （少年应树立的梦想）
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的 紧密相连。
少年的梦想，与 紧密相连，与 密不可分。
5、我们青少年怎样才能实现梦想？
①少年有梦，不应止于心动，更在于 。 ，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活 ，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
努力，需要 。早立志，立 志，立 志。
④努力，需要 。落实在每一天的具体行动中。
⑤努力也有 。分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，珍视团队合作。
6、我们应该怎样正确认识学习？
①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括 ， 以及 。
②学习不仅仅局限在 。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
③学习需要 、 的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
④学习伴随着我们的成长。 ⑤学习没有终点，我们要树立 的观念。
7、学习的重要性体现在哪些方面？学习对我们的成长和发展有什么重要意义？
学习，不仅让我们能够 ，而且让我们拥有更充实的生活。
学习就是给生命添加 。 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续 。
8、学习是一个 的过程，我们应该怎样学会学习？
学会学习，需要 。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
学会学习，需要 。学习方法也因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。
学会学习，还意味着要 。比如 、合作学习、探究学习等。
9、正确认识自己的重要性是什么？有何意义？
正确认识自己，可以促进 。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地 。
正确认识自己，可以促进 。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
10、我们通过什么途径认识自己？（怎样正确认识自己？）
我们可以从生理、 、 等方面来认识自己。
我们可以通过 来认识自己。（方法： 、 ）
我们可以通过他人评价来认识自己。
11、怎样正确对待他人的评价？
①他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
②我们要 他人的态度与评价，但也要 ，既不能 ，也不能 。用 面对他人的评价，是走向成熟的表现。
方法： 、 、 。
12、我们怎样接纳自己？
①接纳自己，需要接纳自己的 。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
②接纳自己，需要 的态度，更需要 和 。
13、怎样做更好的自己？
做更好的自己，我们要学会 ；
做更好的自己，我们要学会 ；
做更好的自己，就要 。
④做更好的自己，需要 。
⑤做更好的自己，需要不断 。
⑥做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来 的
过程中实现的。
14、进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？
随着年龄的增长，自己的交往范围 了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；
自己的朋友圈比以前 了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
15、青少年交朋友有什么意义？（朋友的作用）
朋友对一个人的 ，我们的 、 甚至 等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要 的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地 。
16、友谊的特质有哪些？
。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
。相互帮助、相互关怀，共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
17、如何处理友谊中的问题和困惑？需要澄清哪些对友谊的片面认识？
。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
，关键是 。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
。友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
④友谊不只是会带来快乐，还会带来烦恼。
18、怎样建立友谊？
建立友谊， 。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
建立友谊， 。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
19、如何呵护友谊？（友谊需要精心养护）
呵护友谊， 。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。
呵护友谊， 。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
呵护友谊， 。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
④呵护友谊， 。可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊，两者都需要 和 。我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
20、互联网为我们提供了一个交友的平台，怎样正确认识网络交往？
①网络上的交往具有 、 、 等特点，超越 限制，开辟 ，拓展 。
②网络开启了 ，但是有时却关闭了 。（网络是把 ）
21、怎样做到慎重结交网友？
网上交友，以及将网上的朋友转化为现实中的朋友，都要学会 、 。
虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有一定的 。
我们要自觉遵守 、 和道德。
④我们要学会在 与同伴交往，增加 的感受，为友谊奠定可靠的 。
22、了解教师职业： ①教师是一个 的职业。教师是人类 的主要 者之一（作用）。
②在现代社会，教师已发展成为一种 职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担 的使命。
23、时代对教师有什么新要求？
时代在发展，教师的 和 发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。教师要努力成为 、 、 、 的好教师。
24.为什么老师有不同的风格？ （原因）
① 由于 、 、 、 、情感与 等差异。 ②每位老师 和 不同。
25、我们怎样与风格不同的老师相处？ （怎样面对不同风格的老师？）P64
①我们要 老师之间的差异， 每位老师的 ，才有更多的机会了解老师。 ②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。无论什么风格的老师都应该受到 。③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。 ④主动交往。表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。
26、教与学的关系：教与学是师生 、 、 的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导； 另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
27、怎样建立教学相长的师生关系？
①面对老师的引领和指导， 、 的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
②学会正确对待老师的 和 。 对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
28、师生交往的良好状态：学生 ，老师 ，师生之间 、 、 。
29、如何建立良好的师生关系？
① ，是我们与老师建立良好关系的 。 ，是中华民族的 ，是基本 。它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
②在 、 的师生交往中，我们可以和老师成为 。老师是知识学习的指导者，是精神成长的引路人。老师给予我们生的关活上心和情感上的关怀，我们也应该主动 、 。
③学会正确处理师生交往中发生的矛盾P69
30、中国梦的基本内涵： 、 、 。实现中华民族的伟大复兴。

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