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课件36张PPT。大花鸡一二三五 课程设计四一 本课以鸡的形象为切入点，主要目的是让学生初步了解装饰绘画的表现手法，感受图案的装饰美。鸡是学生最常见，最熟悉的动物，易于观察了解，形象简单易画，适合学生的学习兴趣。所以本课的重点之一在于如何引导学生深入观察了解形象的特点，在概括、夸张、变形中不失其特征。重点之二是如何引导学生进行丰富的想象与联想，运用各种花纹和表现手法，去添加被装饰的形象，使形象更美丽，更有浪漫色彩。
动物的侧面形象最易于表现动物的特点。所以本课出现的图片中，大部分为鸡的侧面形象。鸡的写真照片，动态比较平静，能让学生了解鸡的结构、外貌特征。另外，教师还可多搜集一些能全方面体现鸡的特征的资料给学生看，让学生多观察了解一些，学习效果会更好。民间艺术作品对引导学生进行结构装饰表现和纯装饰表现起了很好的引导作用，学生作品中的鸡的动态各有不同，生动形象，装饰方法丰富多彩，能给学生以启发。二1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。
2、能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。
3、愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。 三教学重点：
学习简单的装饰方法（装饰、简化、变形、夸张），感受其特有的艺术美感。
教学难点：
动物变形及创作过程
教学准备：教师（多媒体课件）学生（彩色笔、油画棒、铅笔、橡皮、图画纸）
教学媒体：多媒体教学 四教法：
情景教学法、演示法引导发现法、观察分析法、讨论法等教学方法
学法：
引导学生通过感受、观察、体验、表现等学习方法，进行自主探究，合作交流。一导入一导入大花鸡二新授 二新授 二新授 二新授 二新授 鸡的结构：二新授 二新授 二新授 中国画二新授 山西布堆画二新授 陕西 布玩偶 二新授 卡通画二新授 鸡探石榴（农民画）二新授 儿童画鸡二新授 二新授 二新授 概括??提炼 夸张
变形 纹样??装饰二新授 二新授 剪贴大公鸡（手工）二新授 泥塑 大花鸡二新授 彩色卡纸
水粉相结合二新授 毛线或者皱纹纸绳二新授 黑色卡纸、油画棒、皱纹纸球 二新授 三学生作业，教师指导 四学生自评，学生互评 比美大赛五拓展 大花鸡有很多表现手法，可以画出来，也可以用毛线、布、彩纸去拼贴。还可以用剪纸、泥塑的方法去表现。
我们生活中处处存在美，只要我们去发现，大胆去表现，就能使我们的生活更加丰富多彩。变形的装饰艺术的重要手法，学习简单的装饰手法。 THANKS！

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