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课件15张PPT。人教版 九年级上第3单元第2课 国旗国旗真美丽人音版 一年级上代表伟大的中国共产党代表全国各族人民思考问题 2
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6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - || 国 旗 国 旗 真 美 丽
金 星 金 星 照 大 地
我 愿 变 朵 小 红 云

飞上蓝 天 亲 亲 您︵︵国旗国旗真美丽音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？小嘴巴，大声读1=C 1=C 2
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飞上蓝 天 亲 亲 您︵︵国旗国旗真美丽谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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《国旗国旗真美丽》教案
【教材分析】?
《国旗国旗真美丽》是义务教育课程标准实验教科书一年级音乐上册第三课《祖国你好》的学习内容。它是一首2/4拍，四乐句一段体的儿童歌曲，歌曲的旋律流畅、亲切。歌词简洁，多为一字一音，简单易唱，抒发了孩子们赞美与喜爱国旗的真挚情感。本课通过学唱歌曲、表现歌曲等形式，引导学生从歌曲的旋律、节奏以及歌词内容等方面加深对国旗的认识，进一步体会作为一个中国儿童的无比自豪与幸福。
【教学目标】?
（1）知识目标：培养学生良好的歌唱习惯，热爱音乐、大胆表现。?
（2）技能目标：通过学习能用自然亲切的声音、欢快活泼地演唱《国旗国旗真美丽》。?
（3）情感目标：培养学生对祖国和国旗的热爱之情。?
【教学重点】?
能用自然亲切的声音、欢快活泼地演唱《国旗国旗真美丽》?
【教学难点】?
学生自己能为歌曲《国旗国旗真美丽》创编简单动作并表演
【教学过程】
?一、?导入新课?
师：同学们，?请你看看图片上的同学们在做什么呢?(升国旗）
教师：同学们说得真好，那么你们谁知道国旗的五颗星星分别代表什么意思吗？
生：?大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表全国各族人民。
师：升国旗的时候我们应该怎么做呢？
?学生：立正站好，行注目礼，少先队员行队礼！?
教师：今天我们就来学习一首赞美国旗的歌——《国旗国旗真美丽》。
二、新授
1、播放歌曲《国旗国旗真美丽》，学生仔细聆听。
（1）歌曲中都唱到了什么？?
（2）歌曲带给你的心情是怎样的？?
2、带领学生有节奏地朗读歌词。?
3、学生聆听范唱，感受歌曲的旋律走向和起伏。
?4、再听歌曲，并随歌曲做简单律动，感受音乐的节拍。
?律动图示：?×??? ×??∣??×? ??×?‖?
?????? 拍手?拍肩???拍手?拍肩?
5、学唱歌曲?
（1）分句教唱歌词，用听唱法巩固。老师强调最后两句要唱得更为亲切、自然，并做演唱示范，尤其是“亲亲您”要唱得轻巧、甜美而有弹性。?
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飞上?蓝? 天? ?亲?亲?? ?您?。?
（2）随着老师的节拍，学生完整地演唱歌曲。指导学生唱得亲切、注意表情要自然甜蜜，声音要轻巧甜美。
6、尝试用三角铁、碰铃为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏。
7、生生合作，一人伴奏，一人歌唱。
?三、创编动作进行表演?
1、老师觉得小朋友们都可以做小小演唱家了，唱得非常好也特别认真，现在我们就为这首歌曲配上好看的动作吧，请你们自己来创编几个简单的动作，再进行表演，你们能做好吗？?
2、师生共同创编出表演动作。
??3、鼓励学生上台为全班同学表演歌曲。
?4、师生一起跟随音乐节奏边唱边表演歌曲。?
四、课堂小结?
?师：让我们一起用最最美丽的语言来祝福我们的祖国明天更加美好！更加繁荣、昌盛、伟大、富饶！?
我们要一起大声地说：国旗国旗，真美丽！??祖国祖国我—爱—您！?
最后让我们用歌声一起来歌唱祖国、歌唱国旗。（师生同唱《国旗国旗真美丽》）

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