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课件14张PPT。人教版 九年级上第4单元第3课 母鸡叫咯咯人音版 二年级上欢迎来到快乐牧场！初听歌曲： 母鸡正在做什么？下蛋随音乐律动： 模仿母鸡下蛋，想一想它的心情如何？开心、活泼地朗读歌词： 想一想，母鸡下蛋时是如何啼叫的？X X X2
4叫咯 咯听一听： 母鸡一共叫了几次？有什么变化？5次歌词相同，旋律不同。学唱歌曲： 比一比，谁是那只快乐的母鸡！打击乐器为歌曲伴奏：双响筒 碰铃谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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《母鸡叫咯咯》教案
课型：唱歌课
授课年级：二年级
【教材分析】
《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌，2/4拍，由带再现的两段体构成。歌曲节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡啼叫声。歌词生动描绘了母鸡生蛋时“脖子伸伸两翼扑扑”的高兴样子。
【学情分析】
二年级通过一学年的音乐学习，能基本掌握音乐教学中所要求的音乐基础知识与音乐技能。学生喜欢律动和活动，设计时，我们应根据学生的年龄阶段设计丰富有趣的教学互动，提高学生的学习兴趣。
【教学目标】
能用听音乐按节奏读歌词，并用听唱法学会歌曲。
能够边唱边运用动作表现歌曲《母鸡叫咯咯》。
【教学重难点】
能够运用打击乐参与歌曲《母鸡叫咯咯》的演唱
【教学用具】
多媒体设施、钢琴
【教学过程】
组织教学：
学生有序地进入教室。
二、导入（情境导入）
师：同学们，欢迎大家来到我的“快乐牧场”做客。我是牧场主人，听说同学们要来，小鸭子赶来和大家见面了。（复习表演唱《数鸭子》）师：咦！说好了，母鸡们也要来和大家见面，怎么这么久都没来呢？原来啊，母鸡正在干一件重要的事。
三、新授：
初次聆听：
听一听母鸡妈妈们正在做什么？
生：下蛋
下蛋时母鸡有什么动作？
生：脖子伸伸两翼扑扑，向人报喜添快乐！
随音乐律动：
模仿母鸡下蛋，并想一想它的心情如何？
生：开心、活泼地
朗读歌词：
师生合作，朗读歌词。想一想，母鸡是如何叫的？
生：叫咯 咯
一个叫了几次？又有什么变化？
生：5次
生：歌词相同，旋律不同
师：你能唱一唱吗？
（四）师生/生生合作，学唱歌曲
1、钢琴弹唱，学唱歌曲
师生合作：轮唱
男女合作：歌词旋律
四、拓展创编
认识打击乐，为歌曲伴奏。
五、总结（学生自由回答本节课收获，老师在总结）
六、组织下课！

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