(特别免费资料)2009届高三地理“空间定位”复习学案-基础知识+检测(一)

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(特别免费资料)2009届高三地理“空间定位”复习学案-基础知识+检测(一)

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2009届高三地理“空间定位”复习学案——基础知识+检测(一)
一、经纬网定位——区域定位的基础
1.你能判断出下列各是哪条纬线经过的典型地理事物示意图吗?
2.请从全球角度识记典型经线穿越情况(注:各经线纬度分隔不成比例)
二、区域定位是基础,但必须结合区域的自然和人文地理特征才有意义。
(一)自然、人文特征定位
1.七大洲地形特征及典型经纬线剖面示意图:
2.分区自然地理要素特点总结:
4.主要国家的经纬线定位图
(1)请判断下列各图对应的国家名称,并在各图基础上画出对应国家轮廓图:
(2)你能依照下例总结出上述国家的主要自然和人文地理特征吗?
(二)特征地理事物轮廓、形状定位
练习:请写出以下各图表示的地形区或地形单元:
三、区域地理与高中系统地理的整合
从近几年的高考题不难发现,纯粹的“就区域考区域”的题目是不存在的,区域地理已经成为系统地理的基本载体。因此在复习时要注意:定位准不一定能够答好、答对题,一定要做到区域部分和高中系统部分的有机整合,而整合的途径之一,就是利用“思维发散”,由区域的一点,发散到面。只有做到这一点,才能把“区域”搞活,才能提高能力从容面对高考。
1.思维发展的基本模型:
2.思维发散模式的建立(以印度为例):
《空间定位》课堂训练
1. 读下面五幅岛屿图,完成下列要求(除必须用汉字作答的以外,其余问题答案皆填写各岛屿的英文代号)。
(1)上面五幅岛屿图中,比例尺最大的是 岛所在的那一幅。
(2)6月22日,五个岛屿白昼时间按从长到短顺序排列,依次是 。
(3)居民在当地永远看不见北极星的岛是 岛和 岛。
(4)属地中海气候的是 岛;属温带海洋性气候的是 岛。
(5)人口最多的岛是 岛。
(6)地热资源较丰富的两个岛是 岛和 岛。这两个岛地热资源丰富的相同原因是 。
(7)E岛附近海域为世界著名渔场之一,E岛的名称是 岛;该渔场的成因主要是 。
2. 读美国本土示意图,回答问题:
(1)图中D湖泊名称是 ,是由 作用形成的,湖水的补给主要靠 。
(2)A(山脉)是 山,其走向是 ,该区有丰富的 (矿产)资源。
(3)④城市是 ,⑤城市的主要工业部门是宇航研究中心和 ,在该地区发展后者的主要原因是 。
(4)从板块构造学说来看,B及其以西山脉是由 板块和 板块相撞挤压形成。
(5)E处的农业带是 ,该地区的气候类型与下图中 数码代表的气候类型相同。
(6)⑦城市附近电子工业的发展与日本、英国等国家相比,发展较快的特殊条件是 。
(7)代表美国首都的是 。
3. 读澳大利亚(图甲)和南美洲的气候分布图(图乙),完成下列各题:
(1) 比较二图中A、a所示的热带沙漠气候的分布特点及主要成因。
(2)澳大利亚东岸B、C、D三地气候与南美洲西岸a、c、d三地气候的排列都是南北更替、南北延伸,形成这种状况的相同因素主要有 ,不同因素主要有 。
(3)图中字母,气候类型相同的是 。
(4)简要比较澳大利亚与阿根廷在农业方面的主要异同点。
3.分区人文地理要素特点总结:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
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