资源简介 第四节 苔藓植物和蕨类植物一、学习目标1.认识葫芦藓、肾蕨的形态结构特点。2.识别常见的苔藓植物和蕨类植物。3.概述苔藓植物、蕨类植物的主要特征。4.了解苔藓植物、蕨类植物与人类和自然界的关系。二、重难点分析1.苔藓植物和蕨类植物的主要特征。2.说出苔藓植物和蕨类植物对生物圈的作用及其与人类的关系。三、学习过程(一)新知预习1.苔藓植物(1)葫芦藓生活在________的环境中,植物体________,高约1cm。(2)葫芦藓基部生有________,起着固着作用,________和________结构简单,葫芦藓用________繁殖后代。(3)苔藓植物的主要特征是:植物体________,具有________、________和________,大多生活在________的环境中。(4)____________是从水生发展到陆生的一类小型植物,是植物界的开路先锋。2.蕨类植物(1)观察图所示的肾蕨,指出①~④的结构名称:①是________,②是________,③是________,④是________。/(2)蕨类植物的主要特征是:植物体有________、________、________的分化;根、茎、叶里有________;靠________繁殖后代;大多蕨类植物生活在比较________的环境里。3.孢子植物(1)煤炭主要是由古代________的遗体经过漫长的时间、复杂的变化逐渐形成的。(2)________、________、________都是靠孢子繁殖后代,统称为孢子植物。答案:1.(1)阴湿 矮小(2)假根 茎 叶 孢子(3)矮小 茎 叶 假根 阴湿(4)苔藓植物2.(1)叶 孢子囊 茎 根(2)根 茎 叶 输导组织 孢子 阴湿3. (1)蕨类植物 (2)藻类植物 苔藓植物 蕨类植物(二)合作探究1.《陋室铭》中有两句“苔痕上阶绿,草色入帘青”,你知道这是描写什么植物吗?2.小花的妈妈买了一盆形态优美的肾蕨,放在客厅里煞是好看。有一天小花想,它的叶子这么漂亮,一定喜欢阳光,花也肯定美丽,等到结了种子,再用种子多繁殖几株,装点教室,多好啊。你和小组成员讨论她的想法对吗?为什么?答案:1.描写的是苔藓植物。2.不对。因为肾蕨适宜生活在阴湿的环境中,因此放在阳台上生长不好。肾蕨是靠孢子繁殖后代的,不会产生种子。要想多繁殖几株,可以利用叶背面孢子囊内的孢子繁殖。四、自我测评1.能用来监测空气污染程度的指示植物是( )A.海带B.苔藓植物C.紫菜D.小麦解析:空气中的有毒气体如二氧化硫等,对植物体具有一定的损伤作用,特别是一些结构比较简单的苔藓植物(如葫芦藓),其叶片只由一层细胞构成,当背、腹两面受到有毒气体的伤害时,就很难存活,所以,在空气污染比较严重的地区,苔藓植物很难生存。答案:B2.李强的家里养了一盆观赏植物——肾蕨,为了使它长得更好,你想为他提出下列哪一种建议?( )A.放在向阳的地方,多浇水B.放在背阳的地方,多浇水C.放在向阳的地方,少浇水D.放在背阳的地方,少浇水解析:肾蕨适于生长在阴湿的环境中,由于其体内的输导组织不是很发达,对水分的吸收和运输能力还不强,所以应多浇水,且不能放在光照强的地方。答案:B五、小结/ 展开更多...... 收起↑ 资源预览