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“古朴秦川”——陕西省
课 题 第四节 “古朴秦川”——陕西省 课 型 新授课
教学目标 1、了解陕西省的位置和地形特征2、了解渭河平原优越的自然条件及主要农作物3、了解省会西安悠久的历史文化及在西部地区和重要地位4、通过本节内容的学习，使学生了解“八百里秦川”是中华民族的发祥地，为中华民族历史文化的博大精深而自豪，从而激发学生的爱国主义热情。
教学难点
教学重点
教学模式 研究性学习、课堂教学形式 教具 地图册
教学方法 读图分析法、启发谈话法
教学步骤 （引入）这里是中华民族和中华文化的主要发祥地，举世公认的中华民族的始祖——炎帝、黄帝的族居地和陵寝都在这里，先后有15个王朝和国家在此建都；这里又是中国革命的摇篮，抗日战争都在这里留下了许多宝贵的革命遗迹，成为中国爱国主义教育基地之一。这就是有“天然的中国历史博物馆”之称的陕西。（板）第四节 “古朴秦川”——陕西省一、位置与地形（读图）地图册31页（问）①陕西与我国哪些省相邻？（山西、河南、内蒙古、宁夏、甘肃、四川、重庆、湖北）②地形以哪些类型为主？（高原、山地）
教 学 步 骤 （练习）88页活动1、活动3第一问（板）二、渭河平原（问）①为什么渭河平原号称“八百里秦川”？②渭河平原有哪些优越的自然条件？（地势平坦，土壤肥沃，气候温和适中，水源充足）③主要农作物有哪些？（小麦、棉花）④陕西的工业、城市、交通等主要分布在哪个地区？为什么？（渭河平原。原因：地势平坦，水源充足，气候适宜，农业发达；人口集中，交通便利；经济文化发达等）（练习）88页，活动2和活动3第2问（板）三、省会西安（讲）西安及附近，曾是秦、西汉、唐等12个王朝建都之地，明以前称长安，明改称西安府，民国年间一度称为西京市。1943年复称西安市至今。经济以机械、电子、纺织、国防工业为龙头，高新技术产业及其开发区也发展很快，旅游业已成为振兴其经济的突破口，文物古迹、风景名胜种类之多，数量之大，价值之高，在全国首屈一指，著名古迹文物有半坡遗址、秦兵马俑、大雁塔、钟楼等。

板书设计：
第四节 “古朴秦川”——陕西省
一、位置与地形
二、渭河平原
三、省会西安

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