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“雪域高原”——西藏自治区
课 题 第五节 “雪域高原”——西藏自治区 课 型 新授课
教学目标 1、了解西藏自治区的位置和地形概况，分析其主要自然特征2、了解雅鲁藏布江的发源地、流向、水文特征3、了解历史文化名城拉萨4、了解西藏自治区主要农业区的分布及形成原因5、了解西藏自治区丰富的地热资源和羊八井地热电站。理解地热资源的形成原因。
教学难点
教学重点
教学模式 研究性学习、课堂教学形式 教具 地图册
教学方法 读图分析法、启发谈话法
教学步骤 （引入）我国有这样一个省区，地处“世界屋脊”之上，雪山连绵，人烟稀少，是我国人口密度最小的省区，过去这里交通极为不便，当地流行这样一首民歌：“姑娘出嫁远方，马道又远又长；翻过三座高山，越过三条大江，走了三十三天哟，才进新郎帐房。”你们知道这是我国的哪一个省区吗？（板）第五节 “雪域高原”——西藏自治区 一、位置、自然、人文概况（读图）地图册26页（问）①西藏在我国的什么位置？（西南部）②西藏与哪些国家接壤？（印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸）③西藏与哪些省区相邻？（云南、四川、青海、新疆）④西藏地形以什么为主？（高原）从南到北，分布有哪些主要山脉？（喜马拉雅山、冈底斯山、唐古拉山、巴颜喀拉山、昆仑山——阿尔金山——祁连山）
教 学 步 骤 （讲）西藏简称“藏”，省会拉萨，面积120多万平方千米，居全国第二位，人口不到300万人，是一个地广人稀的地区。主要的交通运输方式是公路运输。（板）二、雅鲁藏布江（读图）77页图3—11（问）雅鲁藏布江发源于什么地方？（喜马拉雅山北麓）流向如何？（自西向东流）注入什么大洋？（印度洋）（讲）雅鲁藏布江水量丰富，仅次于长江和珠江，居全国第三位，水能蕴藏量仅次于长江。（板）三、丰富的地热资源（问）①羊八井的地热资源主要有哪几种表现形式？②西藏为什么有丰富的地热资源？（这和本区地壳不稳定、岩浆活动频繁有关，随着强烈、频繁的岩浆活动不断从地下深处携带大量热能，烘烤加热深浅不同的地下含水层，使其形成储热层，在适当的条件下，储热层里的水、汽、气就以各种形式显示于地表）（板）四、重要的农业区——雅鲁藏布江谷地（问）西藏平均海拔高，气候寒冷，热量不足，农牧业生产在地域上能广泛分布吗？（不能）（练习）78页活动1、2（问）西藏自治区的省会拉萨为什么能成为我国的“日光城”？（板）五、历史文化名城——拉萨
板书设计：
第五节 “雪域高原”——西藏自治区
一、位置、自然、人文概况
二、雅鲁藏布江
三、丰富的地热资源
四、重要的农业区——雅鲁藏布江谷地
五、历史文化名城——拉萨
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