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本学期总第　24　课时 本单元第　9　课时 授课日期5月7日
课题 辽海重地---辽宁省 课型 新授课
主备人
学习目标 1、了解辽宁的自然地理位置2、作为一个工业为主的省级行政区在图上找出主要的工业中心。3、了解辽中南工业发展的有利条件，培养学生分析问题能力。4、培养学生读图，分析和运用地图的能力。
重点难点 辽宁省发展工业的条件
教具准备 多媒体课件
教　　学　　过　　程
步骤 科主任与科代表　活　动 复备
自主学习 目标要求：辽宁省的地理位置。辽宁省的自然资源有哪些种类？钢都指的是哪里？沈阳市的工业部门？找出辽宁的铁矿，煤矿，石油的产地。找到京哈线，沈大线的起止点。你还能补充辽中南发展工业的条件？在图上找到辽中南地区的工业中心。 科代表注意对辽宁资源丰富特征的说明
步骤 科主任与科代表　活　动 复备
魅力精讲拓展应用 9、学生互动谈一谈你了解的大连。辽宁省位于我国东北的南部，出示辽宁省的地图，南抱渤海，东临黄海。是我国四大工业基地之一。指导学生阅读教材辽宁省矿产资源的分布图。石油，铁矿、煤炭、天燃气、铅锌、食盐等。鞍山市有钢都之称。沈阳市的机床和飞机制造业在全国举足轻重。辽宁有鞍山本溪的铁矿，阜新的煤矿辽河油田。京哈线从北京到哈尔滨经过沈阳、沈大线从沈阳到大连。良好的工业基础，丰富的自然资源，便利的海上交通，方便的陆路交通联系，丰富的水源条件。须生可以在补充大连、沈阳、鞍山、本溪、丹东、铁岭抚顺、锦州、丹东。对学生的观点给予充分的肯定。 科代表指导学生要具体讲述辽中南作为我国四大工业基地之一的地位，与重工业基地的特征
点滴记录 教材从辽宁的资源交通分析辽宁发展工业经济的条件，教学中教师联系上册讲过的问题 ，作到回忆巩固，活学活用。本节课教材开放性强，发挥学生的思考能动性，活跃课堂的时机好好把握能收到事半功倍的效果。
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