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4、读懂彼此的心复习整理
1、在《读懂彼此的心》这一课的倾听心声活动中，四一班李响亮同学在课前和主动和妈妈交流了一个问题。
李响亮：妈妈，我现在和小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些变化？
妈妈：你小时候但很可爱，现在比较有礼貌、体贴人，但喜欢抬杠，光想着玩，不喜欢做家务。
李响亮：妈妈，你希望我怎么做？
妈妈：希望你以后做到饭前饭后收拾碗筷，管住自己，多听大人的话。
妈妈：亮亮，我知道你对妈妈也有意见，说给妈妈听好吗？
李响亮：妈妈，你太能唠叨了，一件事总埋怨个不停，好拿别人跟我比，还有，一忙起来就把我忘在一边，希望妈妈能多陪陪我。
母子俩开心的笑了。以后母子俩关系更融洽了。
从以上案例中你知道了什么？
主动倾听和学会诉说是我们与父母相互理解的基础和前提。
只有与家长互相理解，换位思考，才能让关系更融洽。
2、“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”
妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！
妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。
妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。注意路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。
从以上三位妈妈的不同的态度，你能了解到父母哪些不同爱的方式？你怎样理解这些不同方式的爱？如果不同意去的是你妈妈，你会怎样说服她？
（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二担心安全，是关心；妈妈三与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。
（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习、鼓励我们锻炼、做家务、批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解，才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱.
（3）主动倾诉，说出去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证，解除妈妈的担忧。
3、情景一：爸爸妈妈想和孩子沟通，问：“你今天在学校表现怎么样？你的好朋友是谁？”孩子：“我没空和你聊，还得做作业呢。”
情景二：孩子想和家长主动沟通，“妈妈，我们班发生了一件有趣的事……”家长说：“没看我正忙着吗？待会再说。”
情景三：周末，爸爸妈妈在看手机，孩子在玩手机游戏。
以上情境中孩子和家长之间发生了哪些矛盾？如果一个家庭经常是这种情况，会有什么危害？发生矛盾你应该怎么办？
孩子不与家长沟通交流，家长不与孩子沟通交流，家长进不到责任只顾自己不管孩子。
这样的情况经常出现，会造成家庭的不和谐，家庭成员之间的关系冷淡，特别是大人与孩子之间会无法沟通，不利于孩子的健康成长。
4、家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、生活观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。请你描述一下你和家人的不同。
生活态度 生活观念 兴趣爱好 行为方式
爸爸 积极乐观，乐于学习助人，关心他人。 珍惜生活和家人，勤俭持家。 种植花草，读书看报。 做事雷厉风行，说到做到。
妈妈 爱家中每一个人，操持家务，快乐生活每一天。 卫生健康，善待身边的人事物。 跳舞唱歌、做美食，养小动物。 稳重大方，待人热情。
自己 只管学习，以自我为中心，不懂分享。 吃好喝好玩好。 玩电脑游戏。 做事拖拉，不善于与别人交流。

5、在“你们的爱，我体会到了”活动中，我们读懂了家人的心。读读下面同学的理解，说说你懂得了什么？并举出实例说说你你读懂了家人的心，“你们的爱，我体会到了。”
小明：每天出门，爷爷总说：“路上有车，注意安全！”奶奶老是那句话：“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了：“有时间多读点儿书，别老玩。”
我读懂了，你们的爱就在这些唠叨里。
小丽：小时候，在我摔倒时，爸爸妈妈从不急着去扶我，而是鼓励我自己爬起来。然后，妈妈会摸着我的头，笑着说：“你真棒！”在我生病时，爸爸会默默的带我去医院，而妈妈会在病床前日夜守着我。
爸爸妈妈我读懂了，你们的爱就在生活的每个细节中。
小华：我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直注重培养我的读书习惯。
爸爸妈妈我读懂了，你们的爱就在你们的行为中。
小强：父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成处处以身作则，培养我良好的行为习惯和优秀品质；他们让我参加挑战自我的活动……
爸爸妈妈我读懂了，你们的爱，就是传给我严谨的作风。
小红：在我家，孩子做家务并不是什么稀奇事。我在很小的时候就帮助家长做家务。。
爸爸妈妈我读懂了，你们的爱，就是断裂我成为一个独立自主的人。
我们要站在家人的角度用心去理解和体会，就能从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中读懂了他们的心，感受到他们的爱。
举例：每天吃饭时，妈妈总提醒我把手洗干净，每次做完作业，爸爸都叮嘱我不书包整理好。到爷爷奶奶家，爷爷奶奶总叫我喂鸡、喂狗……
我读懂了，爸爸妈妈爷爷奶奶，你们的爱就在你们的严格要求和行动中，让养成好习惯，做有爱心的人。
6、对家人之间的矛盾你是如何理解的？当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？
家人之间产生一些小矛盾是哦正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。
当和家人产生，矛盾时我的态度做法是：
（1）努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后再和他们说我的道理。
（2）我会反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决的办法。
（3）努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护，付出的精力和时间……这样一想，就觉得不应该和他们大吵大闹。
这样以积极的态度、有效的方法，就能主动将矛盾化解了。
7、主动交流常沟通是解决与家人之间矛盾的基本方法。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。请想一想，我们要和家人交流哪些方面的内容呢？还有哪些好的交流方法？
主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人交流：（1）聊一聊自己的朋友；（2）说一说自己的班级；（3）谈一谈自己的烦恼和愿望等。
除主动面对交流外，写信、留言条等，也是我们主动与家人交流的好方式。
8、说一个你在生活中主动沟通、促进和家人相互理解的事例。并说说当和父母有冲突时，应该怎么做？
举例：
以前每天做作业，妈妈总是把我的书桌擦得干干净，帮我把作业、课本和文具盒从书包里拿出来，摆放整齐。看我做完作业整理好书包，还是要走过来查看书包整理情况，还问我有没有落下东西，有时把我放书包里的东西全取出来，重新整理。有一次我生气急了，“我都放好了，你又重新放一次，不是闲操心吗？”“我不是怕你整理不好吗！”我看到妈妈眼里有泪花。我伤到妈妈了。
我静下心来，站在妈妈的角度想了很多。
晚上睡觉前，我找妈妈主动交流。首先我向妈妈道了歉，感谢妈妈对我的关心照顾。然后对妈妈说，“这本应该我自己做的事情，妈妈全替我做了，我觉得很不好。你不会希望你的孩子是一个衣来伸手饭来张口啥也不会干的人吧。”
妈妈沉默了。“妈妈，请相信我，这些事我自己都能做好。你每天都那么辛苦，我不能拖累你。”
“妈妈相信你，以后你自己能做的事情自己做。”
思考：
我懂得了，与父母有冲突时，我们要站在他们的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。
高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
9、与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如：在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。请说出我们学到的“四心”沟通法，并把实践后的感受说出来。
“四心”沟通法：留心看、细心听、用心讲、耐心说。
感受：“四心”沟通法是沟通交流的好方法，很好的解决了与父母的冲突，化解矛盾，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。为了家庭，我们和他们之间的沟通交流最为重要。
10、我们如何发现父母的美好闪光之处？说说你发现的父母的“美”。
在与父母一起生活中、一起做事中认真观察发现，通过父母身边的人了解，就能发现父母的闪光点。
举例：妈妈好管闲事，而妈妈单位的一位阿姨告诉我，妈妈是单位里出了名的热心人。
一次，跟爸爸到我们小区的王爷爷家，爸爸帮忙修好了电视，修理了自来水，还维修了电话，我发现爸爸啥也会，真是个万事通，原来平时很晚回家，是到小区里的各家义务维修去了。

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