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第一单元：富强与创新
第一课：踏上强国之路
重要观点：
1、社会主义初级阶段的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
2、坚持四项基本原则是立国之本，是我国生存和发展的政治基石。
3、改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。
4、改革开放是当代中国最鲜明的特点，是决定当代中国命运的关键抉择。
5、解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。
6、发展是解决我国所有问题的关键，是党执政兴国的第一要务。发展的根本目的是增进民生福祉。
7、进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
问题梳理：
1、为实现强国富民目标，中国共产党团结带领中国人民做了哪些努力？
①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
3、改革开如何促进我国经济发展？
①逐步确立了以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
②逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
③广大人名群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
4、改革开放以来，我国取得了哪些重大成就？（中国腾飞的表现？）
①极大解放和发展了社会生产力，综合国力稳步提升，中国已成为世界第二大经济体。
②城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
③中国人民过上了幸福生活。
④改革开放深刻影响着中国，也深刻影响着世界，中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。中国已经成为影响世界的重要力量。
5、中国共产党的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
6、为什么要进行改革开放？（必要性和重要性）
（1）必要性：
①基于我国社会主要矛盾：为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
②我国经济发展新常态：已由高速增长转向高质量发展阶段。
③我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
（2）重要性（意义）：
①改革开放能激发人民群众的创造性和积极性
②改革开放极大地解放和发展生产力、综合国力和人民生活水平。
③改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特点。
④改革开放是强国富民、国家兴旺发达的活力源泉。
⑤改革开放是决定中国当代命运的关键选择，是实现中华民族伟大复兴的关键一招。
7、为什么要让人民群众共享改革成果？
①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，最终实现共同富裕。
③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
8、怎样让人民群众共享改革成果？
①坚持以人民为中心的发展思想，共建共享。
②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
③完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
9、怎样实现我国经济由高速增长向高质量发展转变？
①坚持以人民为中心的发展思想 ②落实新发展理念 ③转变经济发展方式
④转换增长动力 ⑤建设现代化经济体系 ⑥深化供给侧结构性改革

第二课：创新驱动发展
重要观点：
1、创新是引领发展的第一动力，是民族进步之魂，是国家兴旺发达的不竭源泉。
2、科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
3、教育是民族振兴、社会进步的基石。
问题梳理：
1、 怎样正确认识创新?
①生活处处有创新。②创新是一种生活方式。③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。⑤创新让生活更美好。
2、为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?)
①回顾人类文明史，创新始终贯穿期间，创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
③创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
⑤国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3、我国目前的科技发展现状是怎样的?
（1）成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前。
（2）不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
4、怎样建设创新型国家?
①必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
5、我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
6、我国为什么要鼓励万众创新?
①每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
②企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。
③时代需要弘扬创新精神。
④创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
7、创新精神的表现?
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信
②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀

第二单元：民主与法治
第三课：追求民主价值
重要观点：
1、社会主义民主的本质是人民当家作主，社会主义民主的目的是保障最广大人民的利益。
2、建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
3、协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
4、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
5、实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
问题梳理：
1、 为什么说我国社会主义民主是新型的民主？
①我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有强大生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2、发展社会主义民主的意义是什么？
①社会主义民主使人民意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分体现，人民的合法权益得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
②发展社会主义民主,利于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3、我国实行人民民主的基本形式：选举民主、协商民主
4、在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些？
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
④实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础（基本政治制度）。
5、公民行使民主权利的方式主要有哪些？
①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
③民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
6、民主选举：
（1）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。
（2）要求：A.遵循公开、公平、公正原则；B.公民要积极、主动、理性参与民主选举。
7、民主决策：
（1）制度保障：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度、社会听证制度。
（1）要求：民主决策过程，要求保障广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。
8、民主监督：
（1）监督途径：①信访举报制度：通过给国家机关写信、打电话 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%89%93%E7%94%B5%E8%AF%9D&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)或当面向有关人员反映意见 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%84%8F%E8%A7%81&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)，提出批评、建议。②人大代表联系群众制度：将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E6%9D%83%E5%8A%9B%E6%9C%BA%E5%85%B3&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)。③舆论监督制度：依法在新闻媒体上公开发表意见。④其他方式：主要有监督听证会、民主评议 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%B0%91%E4%B8%BB%E8%AF%84%E8%AE%AE&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)会、网上评议政府 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%94%BF%E5%BA%9C&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textn" \t "_blank?)等。
（2）重要意义：①有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
（3）注意事项：①要在法律允许范围内进行；②要实事求是，以事实为依据，必要时出示相关证据；③不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害；④不能采用采用大字报、聚众闹事等非法手段；⑤不得损害国家、集体和他人的合法权益。
9、为什么要增强公民的民主意识？
①公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
②在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
③在我国,塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。
④增强我国公民的民主意识，利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
7、公民怎样依法有序参与民主生活（基本要求）？
要具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
8、公民应怎样增强民主意识？
①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。

第四课：建设法治中国
重要观点：
1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
2、依法行政的核心是规范政府的行政权。
3、政府的宗旨是为人民服务。
问题梳理：
1、为什么要选择法治道路?
①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
④全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
2、法治的要求：良法之治和实行善治。
良法：反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。
善治：建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
3、法治与人治有何不同？
①人治的本质是主张人高于法或权大于法；法治认为国家法律是治国理政的基本依据。
②人治漠视规则的普遍适用性，按照个人意志和感情进行治理，具有极大的任意性和非理性；法治坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一惯性。
③人治奉个人的意志为最高权威；法治以法律为最高权威。
4、怎样建设法治中国?
(1)坚持依法治国新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
5、政府的宗旨、工作要求、权力来源？
（1）宗旨：为人民服务。
（2）工作要求：对人民负责、为人民谋利益。
（3）权力来源：人民。
6、政府有何作用？
①人们的生活需要政府管理；②人们又享受着政府提供的公共服务。
7、依法行政的含义、核心是什么?
（1）含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
（2）核心：规范政府的行政权。
8、为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?
（1）政府：①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。②要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。③ 坚持依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
（2）公民：积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
9、如何做到厉行法治（具体要求）?
①全体社会成员（公民）必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
②现代社会的公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，培养正确的权利义务观念。
③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。
④政府要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。
⑤国家和社会治理需要法律和道德发挥共同作用。
10、怎样正确认识法治与德治的关系?
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
第三单元：文明与家园
第五课：守望精神家园
重要观点：
1、中华传统美德是中华文化的精髓。
2、中华民族精神具有与时俱进的品格。
3、社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。
问题梳理：
1、中华文化的来源、内容、特点？
（1）来源：中华民族团结互助，相互学习，用自己的勤劳与智慧共同开发建设祖国大好河山，创造了灿烂的中华文化。
（2）内容：①独具特色的语言文字 ②浩如烟海的文化典籍③名扬世界的科技工艺④异彩纷呈的文学艺术
（3）特点：源远流长、博大精深，中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
2、中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用 (重要性) ?
①源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
②中华文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。
③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
3、中国特色社会主义文化的来源有哪些？
①中华优秀传统文化 ②革命文化 ③社会主义先进文化
4、为什么要坚定中华民族的文化自信?
①文化是一个国家、一个民族的灵魂。
②文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
③没有高度的文化自信，就没有中华民族伟大复兴。
④坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5、中国人民的文化自信来自哪里?
①来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展。
②来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机。
③来自于实现中国梦的光明前景。
④来自于文化的优秀、国家的强大、人民的力量。
⑤来自于综合国力提升，国际影响增强。
6、怎样增强中华民族的文化自信、传承与发展中国特色社会主义文化?
①夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
②坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。
③继承革命文化，发展社会主义先进文化。
④不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
7、中华传统美德的特点、主要内容？
（1）特点：内涵丰富、博大精深。
（2）主要内容：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；③自尊互敬、助人为乐的和乐风范；④诚信守法、见利思义的高尚情操；⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。
8、为什么要弘扬中华传统美德 (中华传统美德的重要性) ?
①中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富骤民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
②经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因,也是五千多年中华文明的精华所在。
③美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。
9、青少年应怎样弘扬中华传统美德?
①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。
10、中华民族精神的内涵、核心、特点？
（1）内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
（2）核心：爱国主义。
（3）特点（品格）：与时俱进。
11、为什么要传承和弘扬伟大民族精神?
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
12、怎样传承和弘扬民族精神?
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
④从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想，创造精彩人生。
13、社会主义核心价值观的内涵是什么？
????? ①?国家层面的价值目标——富强、民主、文明、和谐
????? ②?社会层面的价值取向——自由、平等、公正、法治
③公民层面的价值准则——爱国、敬业、诚信、友善
14、为什么要弘扬社会主义核心价值观?
①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。??????????????????????????????????????
③我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。
15、怎样培育和践行社会主义核心价值观?
①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
②青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。

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