资源简介

(共23张PPT)


16、小小手

---------二年级上册



楚雄市鹿城镇中心小学 刘清华

目录

1、课题导入
2、观察动画
3、指导绘画
4、作品展示



活动一
课题导入：手指跳跳跳

思考：小朋友们发现什么？

要求：请两位小朋友上台并和教师同时在黑板上开展手指跳跳跳游戏（手指沾水），其余小朋友在课桌上一起进行游戏。（手指不沾水）


指纹


活动二：观赏动画图片
（一）活动小任务：小手指添画后分别变成了什么？这种是什么画。




指印画：用颜料涂在手指上，在画纸上印出带有指纹的小手指的形状，在加上简单的线条作出不同的画。

(二)活动小任务： 小手指变变变，需要哪些材料和具有哪些方向特点 ？


想一想
流程： 1、仔细观察
2、小组讨论交流
3、全班分享

看一看


材料：水粉颜料
特点：手指方向各不相同


流程4：共同梳理

活动三：绘画指导

步骤：
第一步:沾颜料
第二步:在纸上合适的位置按出指纹
第三步：创作、添画


教师范画，学生总结步骤
作画要求：
1、分小组，每个人用不同的手指画不同的动、植物。（注意沾印泥要均匀）
2、添画时，尽量发挥自己的想象力，小组成员要像我们五个手指一样团结，一起完成一幅有趣的手指画。
3、如果有足够的时间还可以试着为你们小组的作品取个好听名字。


赶快行动起来吧！


同学们,快把你们的作品拿出来给大家看看吧！
活动四：作品展示


我注意到了
一、指印画最多只能叠印两次，然后进行适合的添画。
二、指印画最好看的是将那漂亮指纹清晰的印在纸面上。

在进行添画时要有丰富的想象。
我还注意到了

下课
再见

谢谢欣赏

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