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? 必修一考点解读
第一部分 自然地理(地理1)??? (一)?? 宇宙中的地球??? 1、地球所处的宇宙环境;地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
◆最基本的天体、天体系统的结构和等级
◆太阳系概况：成员、八大行星运动特征
◆地球在太阳系中的位置
◆地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星
（2008年江苏卷）图4为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答1～2题。
1．此时：
A．是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节
B．地球处于近日点附近，公转速度较快
C．我国从南向北白昼变短，黑夜变长
D．②是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星
2．与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是：
A．适宜的大气厚度和大气成份
B．强烈的太阳辐射和充足的水汽
C．复杂的地形和岩石圈
D．强烈的地震和火山活动
2、太阳对地球的影响。???◆太阳辐射对地球的影响
◆太阳活动及其对地球的影响：太阳大气、太阳活动的主要标志、太阳活动对地球的影响
3、地球运动的地理意义。
?? ◆地球自转的方向、速度和周期
◆地球公转的方向、轨道、速度和周期
◆黄赤交角的地理意义
◆地球自转和公转的地理意义
a.理解昼夜更替及地方时产生的原因
b.能联系实际进行简单的区时计算
（2006江苏）我国“神舟六号”飞始于北京时间2005年10月12日9时许成功发射，17日凌晨安全返回。据此回答16-17题
16．飞船飞行期间，下列叙述正确的是
A．地球绕日公转的速度逐渐减慢 B．太阳直射点向北运动
C．赤道各地日出时，当地物体影子朝向西偏北
D．南半球各地正午太阳高度角达一年中最大值
17．飞船返回时，图9中各线能够表示全球昼长随纬度分布规律的是
A．① B．②
C．③ D．④
（2007江苏高考）2008年北京奥运会火炬选取了"渊源共生、和谐共融"的"祥云"图案。火炬传递将于2008年3月31日从北京开始，经过国内外135个城市和地区，8月8日传回北京奥运会开幕式主会场。回答15～16题。
??? 15．若火炬由南美洲的布宜诺斯艾利斯（34°36′S, 58°22′W）出发，出发时北京时间为某日凌晨3时，11小时后传递到非洲的达累斯萨拉姆（6°50′S, 39°18′E)，火炬到达时当地的区时是
??? A．前一日15时 B．当日9时 C．前一日22时 D．当日8时
??? 16．火炬在中国境内传递过程中，将经过"乌鲁木齐―敦煌―银川―西安"四个城市。与上述城市相匹配的景观依次是
??? ① 大漠深处的丝路重镇 ② 民族风情浓郁的西域名城③ 城池壮观的历史古都 ④ 渠水环绕的塞外江南
????A．①一②一③一④ B．②一④一③一①
????C．②一①一④一③ D．④一①一②一③
15—16题：2008年奥运火炬传递B C

c.了解地转偏向力对地表水平运动方向的影响
d.绘制太阳直射点移动轨迹示意图
e.掌握太阳直射点的移动规律
f.掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律和季节变化规律；
（2007江苏高考）某地是我国重要的人工多层经济林区。
??? 图1为该地"某日太阳处在最高位置时的示意图"，此时北京时间为12 : 40，树影遮档地被植物的面积在一年中达到正午时的最大。读图回答1一2题。
该地位于
A. 45°N, 110°E B. 21°34′N, 110°E
????C. 45°N, 130°E D. 21°34′N, 130°E
??? 2．这一天
????A．太阳距离地球最远 B．江苏省各地昼长夜短
??? ?C．晨昏线与极圈相切 D．正午太阳高度由赤道向南北两侧递减
1—2题：人工多层经济林区B C

（2009江苏高考）图2所示为以N、为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半
球为“水半球”)。读图回答3-4题。
3．“水半球”的极点位于
A．北半球、东半球 B．北半球、西半球
C．南半球、东半球 D．南半球、西半球
4．当夜半球与“陆半球”重叠最多时
A．非洲全部位于昼半球 B．北京市正值下班高峰
C．南极昆仑站处于极昼期 D．江苏各地太阳高度达一年中最大值
g.了解四季的形成原因。
4、地球的圈层结构及各圈层的主要特点。???◆?地球的圈层结构
◆各圈层的主要特点
? (二)?? 自然环境中的物质运动和能量交换??? 1、地壳物质循环?????◆三大类岩石的形成过程和特点
（2007江苏高考）图3 为我国江南园林小景。读图回答5 一6 题。
??? 5．图中的太湖石是由石灰岩组成，其玲珑剔透独特形态的形成原因是A．风力侵蚀作用 B．岩浆作用
????C．流水侵蚀作用 D．变质作用
??? 6．江南园林中常用太湖石构景，形成奇峰怪石的山景。这种山景属于A．喀斯特地貌景观 B．水文地理景观图 C．地质地貌景观 D．人文景观
5-6：江南园林小景 C D

◆地壳内部物质循环的过程。
（2009江苏高考）图3为岩石圈物质循环示意图，图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、熔融环境和变质环境，箭头线代表不同的地质过程。读图回答5～6题。
5．2008北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同属
A．② B．③ C．④ D．⑤
6．古生物进入并成为岩石中化石的地质环境和过程是
A．I——① B．Ⅱ——③
C．Ⅲ——⑤ D．⑥——I
2、地表形态变化的内、外力因素。◆?地表形态变化的内力因素
◆褶皱、断层的特点、成因及其地表形态。
◆?地表形态变化的外力因素
（2006江苏）蒙古高原、黄土高原和华北平原因外力作用在咸固上具有一定的联系。图12中各字母表示不同的主导外力作用类型，读圈回答25-26题
25．下列叙述正确的是
A．a表示风力侵蚀作用
B．b表示风力搬运作用
C．c表示流水溶蚀作用
D．d表示流水搬运作用
26．在c过程中，可能发生的地理现象有
A．沙尘暴 B．水土流失 C．泥石流 D．土地荒漠化
（2008年江苏卷）图1是“护送2008奥运圣火登顶珠峰的大本营”图片，图2是浙江“雁荡胜境”图片。读图回答第64题。
64、形成珠峰大本营附近碎屑堆积物和雁荡山陡崖峡谷的主要外力作用分别是：
A．风力位蚀、流水堆积
B．冰川堆积、流水侵蚀
C．流水堆积、冰川侵蚀
D．冰川侵蚀、风力沉秘
65．下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是：
A．全球各地的气温持续上升 B．我国各地的降水量普遍增多
c．全球各地的河湖水位上升 D．我国西部山地冰雪总量减少
3、天气和气候
◆大气的受热过程与保温作用的原理
◆大气热力环流的形成过程
◆全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响；
（2006江苏）图3是“某区域沿回归线的地形剖面示意图”，读图回答6-8题。
下列叙述正确的是
A．a处气候类型为地中海气候
B．b山脉由南极洲板块与美洲板块碰撞、挤压而成
C．c地处于世界最大的河流流域
D．d所在地形区为东非高原
7．流经e海域的洋流
A．为西澳大利亚寒流 ．
B．是全球规模最大的洋流
C．对沿岸有增温增湿作用
D．由高纬流向低纬
8．e海域与f海域的温度(T)、盐度(S)相比
A．Te>Tf； Se>Sf B．Te>Tf； SeSf D．Te（2008年江苏卷）图6为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。读图回答37～39题。
37．上述“某月”是：
A．1月 B．4月
C．7月 D．10月
38．该月份甲地盛行：
A．东南风　　　B．东北风
C．西南风　　　D．西北风
39．该月份乙地的气候特征是：
A．高温多雨 B．低温少雨
C．温和多雨 D．炎热干燥
◆气候类型的特征、成因、分布及对农业生产的影响
（2006江苏）31．图14是“我国部分地区气温年较差分布图”，读图回答下列问题
（1）、A地比图中同纬度地区气温年较差
（大、小），其主要影响因素是 。（2分）
（2）、分析图示地区由南向北气温年较差增
大的主要原因（4分）
（3）、B地区和C地区是我国重要的商品粮
生产基地，比较两地主要的农业地域类型及农业
生产条件，将答案填写在答题卡的表格中
B地区
C地区
商品粮基地名称
农业地域类型
优势自然条件
限制性自然条件
31．答案要点：(17分)
(1)、小 地形
(2)、南部夏季高温，冬季温和，气温年较差小；北部夏季暖热，冬季寒冷，且冬季气温远低于南部，气温年较差大
（3）、
B地区
C地区
商品粮基地名称
江淮地区
三江平原
农业地域类型
水稻种植业
商品谷物农业
优势自然条件
热量丰富；降水充足；灌溉水源充足
平原面积广阔；土壤肥沃
限制性自然条件
水旱灾害频繁
热量不足
（2008年江苏卷）3．图14为“甲、乙两地地理位置示意图”，图15为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。(13分)

(1)填表比较甲乙两地气候特征及其差异的主要原因（6分）：
气候特征
相同点
▲
不同点
▲
气候特征差异产生
的主要原因
▲
(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。(4分)
??有利影响：▲；
?不利影响：▲。
(3)面对国际粮价上涨，请对乙地所在国提高粮食产量提出建议。(3分)▲
（1）
气候
特征
相同点
夏季高温多雨；降水季节变化大
不同点?
甲地全年气温高(或乙地气温年较差大或乙地冬温低)
甲地雨季短(或乙地雨季长)
气候特征差异产生??的主要原因
受不同季风影响(甲地主要因气压带和风带的季节移动，乙地因海陆热力性质差异)；甲地因地形阻挡．受冬季风影响小
（2）全年高温，作物生长期长；降水丰富，利于作物生长。 易受干旱、洪涝灾害影响
（3）发展农业技术，提高粮食单产；保护耕地，扩大粮食种植面积；兴修水利，防灾减灾
⑤锋面、低压、高压等天气系统的特点
（2007江苏高考）图8为"我国某地地面气压分布状况示意图"。读图回答21-22题。
??? 21．在图中所示的天气系统中A. a地的气压比b 地低
????B. C地附近有冷锋活动
????C. d地的风力比e 地小
????D. e地的风向为偏北风
??? 22. a、c、d、e四地中，可能出现降水天气的是
????A. a B. e C. d D. c
21一22题：地面气压分布状况CD AD
季风环流
a.季风环流形成的原因
b.东亚季风和南亚季风的异同
c.季风环流对中国降水的影响
（2006江苏）图13是“我国东部锋面雨带正常年份位置变化示意图’。读圈回答29-30题。
29．关于锋面雨带的叙述，正确的有
A．雨带的年内推移使北方地区降水量逐渐增加
B．雨带快速通过的地区汛期较长
C．雨带的北侧盛行偏北风，南侧盛行偏南风
D．雨带的北移由夏季风的强弱决定
30．关于锋面雨带位置与我国区域自然特征的
叙述，正确的有
A．南带位子a时，华北平原干旱缺水
B．雨带位于d时，黄河流域进入汛期
C．雨带位于f时，东南沿海台风活跃 D．雨带位于g时，长江流域干旱少雨
（2008江苏高考）我国东部地区的主要锋面雨带，通常位于西太平洋副热带高压脊线以北5～8个纬度距离处，并随西太平洋副热带高压的北进南退而移动。图9为“西太平洋副热带高压脊线位置示意图”。读图回答19～20题。
19．当西太平洋副热带高压脊线移到图示位置时：
A，长江三角洲地区都吹东北风
B．副热带高压南侧洋面处于台风活动期
C．台湾海峡受上升气流影响而多雨
D．华北地区干燥少雨
20．下列诗句描述的降水情景，可能出现在图示时期的是：
A．清明时节雨纷纷 B．黄梅时节家家雨
C．雨滴梧桐秋夜长　D．清风细雨湿梅花
4、水循环
①水循环的过程和主要环节
②水循环的地理意义。（2007江苏高考）33．图15为"水循环示意图"。读图回答下列问题。（17分）
??? （1）图中丁 甲 丙 丁过程属于 ▲ 循环。水循环的主要地理意义是 ▲ 。（5分）
????（2）水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有 ▲ 和 ▲ 资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是 ▲ 。（4分）
??? （3）目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的（填字母） ▲ 环节。人类可以通过 ▲ 、 ▲ ．措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。（3分）
??? （4）河流对城市的区位选择具有重要影响。请简要分析武汉市形成和发展的主要区位因素。（5分）
???33．答案要点：( 17分）
（1）海陆间 维护全球水量平衡、使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移
（2）水 水能 流水沉积作用
（3）c 修建水库 跨流域调水
（4）位于汉水与长江干流的汇合处；交通便利；地处平原地区；省级行政中心?
5、洋流
◆世界洋流的分布规律
◆洋流对地理环境的影响。
（2007江苏高考）图4为"以极点为中心的半球示意图"，图中箭头表示地球自转方向。读图回答7-9题。
??? 7．a 位于A．太平洋 B．亚洲大陆
????C．非洲大陆 D．印度洋
??? 8．若箭头还表示洋流流动方向，该处洋流是
????A．西风漂流 B．日本暖流
????C．墨西哥湾暖流 D．北太平洋暖流
??? 9. b气压带是
????A．副热带高气压带 B．赤道低气压带
????C．副极地低气压带 D．极地高气压带
7-9题：以极点为中心的半球示意图A D A
（2009江苏高考）图10为大陆西岸四个地点的地理位置示意图。读图回答l9～20题。
19．若不考虑地形因素，四个地点中1月份降雨较多的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
20．甲、丁两地近海的洋流性质及其对当地气候的影响主要是
A．同属暖流 B．同属寒流 C．增温增湿 D．降温减湿
（三）、自然环境的整体性和差异性
考点1：自然地理要素与地理环境
具体考试内容要求：（1）自然地理环境的组成要素
（2）自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
解读：
自然地理环境的组成要素
◆气候、地形、水文、土壤、植被、矿产等，知道描述某地自然环境特征时具体主要从哪些方面入手
自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用
◆不要求系统介绍每一要素对地理环境的作用，举例说明即可
◆生物在地理环境形成中的作用：（生物循环对三大圈层的改造作用）
对地理环境的影响
大气圈
改变大气成分（使原始大气成为现代大气）
水圈
改变地表水和地下水的化学成分
岩石圈
加快岩石的风化；参与沉积岩的形成；促进土壤的形成
◆重点突出绿色植物在改造自然、保护环境、维护生态平衡等方面的重要作用，例如：山区—涵养水源，保持水土；干旱地区—防风固沙，保护农田；城市—吸烟除尘，净化空气，减弱噪声，美化环境
【2009江苏高考】图11是我国西部某地区略图，图中左上方所示为当地铁路沿线的草方格沙障。读图回答21～22题。
21．P地与Q地相比，P地
A．年大风日数少B．年降水量多C．年降雪日数少D．沙尘暴日数多
22．在铁路沿线设置草方格沙障，其主要生态功能是
A．截留水分B．改变气候类型 C．削弱风力D．改变植被类型
考点2：地理环境的整体性
具体考试内容要求：（1）地理环境各要素的相互作用
（2）地理环境的整体性及其对人类活动的意义
解读：
（1）各要素的相互作用（人教版更详尽）
◆各要素之间通过大气循环、水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换。
◆各要素之间相互作用产生新功能（生产功能、平衡功能）：生产功能－合成有机物的能力（依赖于光合作用）、平衡功能－使自然地理各要素的性质保持稳定的能力
（2）地理环境的整体性及其对人类活动的意义
◆整体性的概念
◆整体性的表现及举例：
协调性——西北地区、青藏高原、长江中下游平原等自然地理要素内部的相互作用及自然地理要素影响下的社会经济特征分析
牵动性——热带雨林的砍伐、厄尔尼诺与拉尼娜现象、青藏高原的隆起对亚洲地理环境的影响等
区域性——（人教版未提出）上游滥砍乱伐、中游围湖造田与下游洪涝频发示例；厄尔尼诺的发生与全球气候异常等示例
◆整体性体现事物普遍联系，提示学生要用“联系”的眼光看待地理现象，改造地理环境时通盘考虑对各组成要素的影响，如：治理黄土高原的水土流失、破坏东北森林资源对环境的整体影响、三峡工程建设的正负环境效应。
【2008江苏高考】28．图14为“甲、乙两地地理位置示意图”，图15为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。(13分)

(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。(4分)
??有利影响：▲；??不利影响：▲。
考点3：地理环境的地域分异规律
具体考试内容要求：（1）地域分异规律
（2）地理环境的差异性及其对人类活动的意义
解读：
（1）地域分异规律
◆三大地带性分异规律名称、形成基础、影响因素、分布规律、示意图
◆垂直自然带（高山植物区）的一般规律
①相对高度愈大，纬度位置愈低的山地，自然带数量愈多。
②山麓的自然带与山地所在地的水平自然带（基带）一致，从山麓到山顶的自然带更替与纬度地带性相似。
③同一自然带阳坡的分布高度一般比阴坡高
④积雪冰川带下限（即雪线）高度副热带地区最高，纬度高则雪线低；迎风坡低于背风坡；阴坡低于阳坡。
◆非地带性典型地区及影响因素
（2）地理环境的差异性及其对人类活动的意义
◆地理环境差异性含义：强调差异普遍存在
◆地理环境差异性的主要表现形式：陆地自然带的分布、成因（纬度位置、海陆位置、大气环流）
◆地理环境的差异性对人类活动的意义：珠三角等地的“鱼塘——台田模式”，举例强化“因地制宜”意识
【2008江苏高考】4．该地实现农业可持续发展的出路在于
A．缓坡退耕，发展大牧场放牧业　　B．修建梯田，扩大水稻种植面积
C．全面封山育林，改善生态环境　　D．调整农业结构，发展立体农业
13．《中国国家地理》根据富饶的程度、人类与自然的和谐程度等，评出我国10大“新天府”，苏北平原名列其中。下列叙述中，属于其人选条件的有：
①灌溉与泄洪工程建设改善了自然条件 ②大面积使用化肥、农药提高了粮食产量
③海平面上升有利于开采利用地下水 ④高产稳产农田建设提高了土地生产力
⑤环境保护和生态建设取得了明显成效
A．①③④ B．①②⑤ c．②③⑤ D．①④⑤
16．该环境问题（推断出为“水土流失”）易导致下游：
　A．径流量减少，不易决堤泛滥 B．径流量增多，季节变化减小
C．输沙量大，水库淤积严重 D．流速减慢，利于内河航运
【2009江苏高考】图1是一张反映“滴水叶尖”现象的照片。据此回答1～2题。
1．该现象常年出现在
A．温带落叶阔叶林 B．热带草原C．亚热带常绿硬叶林 D．热带雨林
2．该现象在我国较普遍出现于
A．天山天池湖滨 B．西双版纳澜沧江畔C．桂林漓江沿岸 D．武夷山九曲溪边
小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。据此回答7-8题。
7．小明考察的目的地是
A．青海可可西里自然保护区 B．新疆塔克拉玛干沙漠
C．四川大熊猫自然保护区 D．内蒙古大草原
8．图4的四幅照片中，由小明在考察地拍摄的是
A．① B．② C．③ D．④
（四）、自然地理环境对人类活动的影响
考点1：地表形态与聚落及交通线路
具体考试内容要求：（1）地表形态对聚落分布的影响
（2）地表形态对交通线分布的影响
解读：
（1）地表形态对聚落分布的影响
◆高原地区、山区和平原区的聚落分布特点及形成原因
（2）地表形态对交通线分布的影响
◆交通线路尽量选择平原和河谷地形，避开陡坡、断层、沼泽等不利因素；
◆在山岳地区，线路地址选在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带；在山岳地区修建公路和铁路一般需要迂回前进。
考点2：全球气候变化与人类活动
具体考试内容要求：全球气候变暖的趋势及其影响
解读：
◆趋势：近百年来全球气温在呈波动上升趋势
◆影响：①导致海平面上升；②导致生态系统的调整；③可能导致干旱、洪涝、暴雨等灾害事件的增加；④对人类健康的威胁会增加
【2008江苏高考】2．下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是：
A．全球各地的气温持续上升 B．我国各地的降水量普遍增多
c．全球各地的河湖水位上升 D．我国西部山地冰雪总量减少
考点3：自然资源与人类活动
具体考试内容要求：在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义
解读：
◆水资源的数量、质量对人类生存与发展的影响，科技落后时代科技发达时代的比较
◆土地资源的数量、质量对人类生存与发展的影响，采猎文明阶段、农业文明阶段、工业文明阶段的比较
考点4：自然灾害
具体考试内容要求：（1）自然灾害的含义
（2）主要自然灾害发生的主要原因及危害
解读：
（1）自然灾害的含义
◆含义：在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。
◆分类：①气象灾害－热带气旋、干旱、寒潮等；②地质灾害－地震、滑坡、泥石流等；③水文灾害－洪涝、风暴潮、赤潮、咸潮等；④生物灾害：蝗灾、鼠灾
（2）主要自然灾害发生的主要原因及危害
◆台风
成因：热带或副热带洋面上形成的一种强烈的热带气旋。
危害：强风、特大暴雨、风暴潮
台风并非一无是处，如在我国台风盛行的季节里，正是我国东部广大地区发生伏旱之际，台风能带来丰沛的雨水，对缓和或解除伏旱起着积极的作用。
台风结构：中心附近最大风力在12级以上。北半球为逆时针向中心辐合的大旋涡，在南半球为顺时针向中心辐合的大旋涡。
◆寒潮
成因：由强冷空气迅速入侵，属冷锋过境。
危害：降温（作物遭冻害，秋、春季危害大）、大风（吹翻船只，摧毁建筑，破坏牧场）、大雪、冻雨（通信输电线路中断，交通受阻）
◆干旱
成因：长期无降水或降水异常偏少
危害：人畜饮水困难、粮食减产，影响经济发展和社会稳定。
◆洪涝（洪水＋雨涝）
成因：①气候原因（我国大部分地区受季风影响，降水量年际变化大，季节分配不均；气候异常，极端天气和气候事件显著增加）；②流域地貌特征（地势低平，排水不畅）；③植被分布（森林覆盖率）；④人类活动（滥垦滥伐，破坏植被，导致水土流失、河道淤塞；围湖造田，导致湖泊萎缩）
危害：直接损失：工业、农业的财产损失；人畜的伤亡；瘟疫和传染病的暴发等；间接损失：水、电力、交通、能源等供应中断；城乡商业活动的停止；生活秩序混乱等
◆风暴潮
成因：由于强烈大风扰动，引起海岸水面异常升高，海水漫溢上陆的现象。
危害：台风引起的风暴潮，来势猛、速度快、强度大、破坏力强。
◆地震
成因：岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式强烈释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。
地震的大小用里氏震级表示，它与地震释放的能量多少有关。
地震的破坏程度用烈度表示，它与震级、震源深浅、震中距、地质构造和地面建筑等有关。
一次地震只有一个震级，可以有多个烈度
◆滑坡
成因：岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖较差
危害：破坏或掩埋农田、建筑物和道路，造成人员伤亡。
◆泥石流
成因：地形陡峻、具有丰富的松散物质、短时间内有大量水流
危害：堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害。
【2009江苏高考】
27．图14是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。读图回答下列问题。(15分)
(2)四个城镇中，最容易遭受突发地质灾害的是 ，原因是 。(3分)
(3)四个城镇中，规模最大的应是 ，原因是 。（4分）
(4)该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合理利用调查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在以上，已有大片开垦为耕地；在E、F两地附近有多处崩塌滑坡。崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。如果你是课题组成员，请根据以上信息回答：
①西北部海拔500米以上山地适宜发展 ，建议 。(2分)
必修三考点解读

（一）区域地理环境与人类活动
考点1：区域地理环境对人类生产和生活方式的影响
具体考试内容要求：（1）区域的含义
（2）中国的省级行政区划
（3）不同区域自然环境及人类活动的差异
（4）不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
解读：
区域的含义
*区域的概念
*区域的划分标准与类别体系
*区域的特征：整体性、差异性、开放性
（2）中国的省级行政区划
*34个省级行政区名称及简称
*空间分布及形状
*省级行政中心以及典型特征
[2009年江苏卷]《中国城市竞争力报告》依据居住环境、生态环境等14项指标，对我国200个城市2006年度宜居状况做了评估。图13中数字是前30名的城市在各省级行政区的分布个数。读图回答25～26题。
25．前30名城市个数较多的省级行政区组合是
A．湘、粤、闽 B．苏、皖、鄂
C．京、辽、鲁 D．沪、浙、赣
26．西北地区的城市未排入前30名，其主要限制因素可能是
A．自然条件 B．旅游资源 C．城市建筑 D．生态环境
[2008年江苏卷]图10为“2000年我国部分省级行政区人口迁移示意图”。人口净迁入区是指迁入人口数
大于迁出人口数的区域；反之，为人口净迁出区。读图回答23～24题。
23．关于我国不同地区人口迁移情况的叙述正确的是：
A．西南地区为人口净迁出区
B．西北地区为人口净迁出区
C．东南沿海地区为人口主要迁入区
D．东北地区为人口主要迁出区
24．主要因资源开发而引起人口净迁入的省级行政区有：
A．山西 B．江苏
C．新疆 D．黑龙江
（3）不同区域自然环境及人类活动的差异
*比较纬度位置和海陆位置及地形以分析区域差异的原因。
*自然环境的差异（气候、地貌、地质、水文、土壤、植被等）
*人类活动的差异（农业生产类型、生产方式如耕地类型、主要农作物、复种制度等）
*实例:
长江三角洲和松嫩平原比较(人教版)
日本和英国及我国三大自然区比较(鲁教版)
我国东、中、西及南方和北方差异比较(湘教版)
[2009年江苏卷] 小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。据此回答7-8题。
7．小明考察的目的地是
A．青海可可西里自然保护区 B．新疆塔克拉玛干沙漠
C．四川大熊猫自然保护区 D．内蒙古大草原
8．图4的四幅照片中，由小明在考察地拍摄的是
A．① B．② C．③ D．④
[2008年江苏卷]某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。据此回答21～22题。
21．提出此项规划，是因为该国：
A．用水量大 B．降水丰富 C．干旱少雨 D．污染严重
22．为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有：
A．节约用水 B．国内跨流域调水 C．人工降水 D．循环用水
[2008年江苏卷]28．图14为“甲、乙两地地理位置示意图”，图15为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图”。读图回答下列问题。(13分)

(1)填表比较甲乙两地气候特征及其差异的主要原因（6分）：
气候特征
相同点
不同点
气候特征差异产生
的主要原因
(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。(4分)
??有利影响：—． ；??不利影响：二。 。
(3)面对国际粮价上涨，请对乙地所在国提高粮食产量提出建议。(3分)
（4）不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
*区域自身发展过程经历的各个阶段及影响其发展的地理环境要素（如资源、环境、交通位置、产业结构、社会经济文化等）
*区域发展的初期阶段、成长阶段、转型阶段和再生阶段的特点和人地关系
*区域发展的成长阶段和转型阶段存在的主要问题
*区域发展的再生阶段的主要整治措施
*实例:
美国东北部工业区的发展过程
[2008年江苏卷]13．《中国国家地理》根据富饶的程度、人类与自然的和谐程度等，评出我国10大“新天府”，苏北平原名列其中。下列叙述中，属于其人选条件的有：
①灌溉与泄洪工程建设改善了自然条件 ②大面积使用化肥、农药提高了粮食产量
③海平面上升有利于开采利用地下水 ④高产稳产农田建设提高了土地生产力
⑤环境保护和生态建设取得了明显成效
A．①③④ B．①②⑤ c．②③⑤ D．①④⑤
考点二：产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响
具体考试内容要求：（1）产业转移对区域地理环境的影响
（2）资源跨区域调配对区域地理环境的影响
解读：
（1）产业转移对区域地理环境的影响
*对自然地理环境的影响：产业移出地与产业移入地自然资源的消耗和环境质量方面的不同影响
*对人文地理环境的影响：产业移出地与产业移入地在劳动力就业机会和国民经济收入提高，增长速度方面的不同影响
*发生产业转移的原因（因当地资源、环境问题引起的产业转移；因寻求新的市场引起的产业转移；以发达地区带动其他地区为实现地区内部产业布局的均衡、协调发展的产业转移）
（2）资源跨区域调配对区域地理环境的影响
*我国自然资源(如水、能源等)分布的不均衡与社会资源分布的地域差异
*资源跨区域调配对资源调出区与调入区地理环境的积极影响和可能的不利方面
*实例:
水资源的跨流域调配——“南水北调”
能源的跨区域调配——“西气东输”和“西电东送”
[2009年江苏卷]我国A区域位于沿海，海陆交通便利；B区域位于内陆山区，有两条省道通过，拥有丰富的煤铁资源。下表是两区域部分统计数据，据此回答下列问题。(11分)
(1)两区域发展经济的相对优势是：A区域 ；B区域 。(6分)
(2)A区域和B区域合作发展，产生下列要素的流动。从A区域流向B区域的主要是(填 选项代码) ，从B区域流向A区域的主要是(填选项代码 。(2分)
①资金 ②劳动力 ③技术、管理 ④原料、燃料 ⑤劳动密集型产业
(3)分析技术和资金的流动对流入区的影响。(3分)
（二）区域可持续发展
考点2：流域的开发
具体考试内容要求：（1）流域开发的地理条件
（2）开发建设的基本内容
解读：
（1）流域开发的地理条件
◆自然环境：从地貌、气候、水文、流域特征等方面分析。
◆自然资源。
◆社会经济概况。
（2）开发建设的基本内容
◆开发重点及原因。
（3）综合治理的对策措施
◆整治重点及原因。
◆整治措施。
实例：以长江流域为例(鲁教版)
以田纳西河为例（人教版）
考点3：区域农业生产与农业可持续发展
具体考试内容要求：（1）区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题
（2）区域农业可持续发展的方法与途径
解读：（1）区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题
◆区域农业生产的条件：气候条件、地形条件、土壤条件。
◆区域农业生产的布局特点：符合因地制宜的原则。
存在的问题。
（2）区域农业可持续发展的方法与途径
◆问题产生的原因。
◆主要治理或保护措施。
实例：以东北地区为例
[典型例题]：
（2008年江苏卷）图3为“我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”。对比分析回答3-4题。
3．造成该地农业用地结构不合理的主要原因是
A．过度开垦 B．过度放牧 C．过度围垦 D．过度养殖
4．该地实现农业可持续发展的出路在于
A．缓坡退耕，发展大牧场放牧业　　B．修建梯田，扩大水稻种植面积
C．全面封山育林，改善生态环境　　D．调整农业结构，发展立体农业
【答案】：3.A 4.D
考点4：区域能源和矿产资源的开发与区域可持续发展
具体考试内容要求：区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系
解读：
◆能源和矿产资源的开发中的问题。
◆区域可持续发展的主要策略。
实例：以德国鲁尔区为例(鲁教版) (鲁教版)
以山西能源基地的建设为例(人教版)
考点5：区域工业化和城市化
具体考试内容要求：区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题，以及解决这些问题的对策措施。
解读：
◆区域工业化和城市中的问题。
◆解决区域工业化和城市中的问题的对策及措施。
实例：以珠江三角洲地区为例。
（三）地理信息技术的应用
考点1：遥感（RS）
具体考试内容要求：遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用
解读：遥感技术可应用于资源普查与评估、灾害监测与预警、环境监测、工程建设及规划、军事侦察、地物变化的分析等。
[典型例题]
（2009年江苏卷）27．图14是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。读图回答下列问题。(15分)
(1)此时，A城镇风向是 。A与D相比，晴天概率大的是 ，原因是 。(4分)
(2)四个城镇中，最容易遭受突发地质灾害的是 ，原因是 。(3分)
(3)四个城镇中，规模最大的应该是 ，原因是 。（4分）
(4)该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合理利用调查研究””和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在22°以上，已有大片开垦为耕地；在E、F两地附近有多处崩塌滑坡。崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。如果你是课题组成员，请根据以上信息回答：
①西北部海拔500米以上山地适宜发展 ，建议 。(2分)
②在E、F两地中， 地附近较容易形成堰塞湖，建议应用地理信息技术中的 技术密切监视崩塌滑坡的动态。（2分）
【答案】：(1)西南风 A A地位于冷锋锋前 (2)D 坡陡；水充足。 (3)A 河流交汇，水源丰富；地形平坦开阔；交通便捷。(4)林业 退耕还林(或封山育林) E 遥感
考点2：全球定位系统（GPS）
具体考试内容要求：全球定位系统在定位导航中的应用
解读：全球定位系统可以定位、导航
[典型例题]
（2008年江苏卷）图5是“某地地形简图”，M点位于36．5°N。两中学生分别到达P、M点．测量并计算出两点相对高度是288米。读图回答7题。
7．两学生测量当地海拔高度，所用最便捷的技术是
A．遥感 B．全球定位系统　　C．地理信息系统 D．数字地球
【答案】：B
考点3：地理信息系统（GIS）
具体考试内容要求：地理信息系统在城市管理中的功能
解读：
考点3：数字地球
具体考试内容要求：数字地球的含义
解读：“数字地球”是指建立一个“虚拟地球”，用数字化的方法将地球上的所有信息转化为数字信息装入计算机中，实现在网络上的流通。
必修2考点解读（修改稿）
人口与城市
考点1：人口增长模式
具体考试內容要求：不同人口增长模式的主要特点及地区分布
解读：
◆影响人口增长的决定因素
◆不同人口阶段增长模式的主要特点
◆世界人口增长的空间和时间差异
◆形成人口增长时间和空间差异的原因
◆人口地理统计图表的判读。
[09江苏高考题]
运用数据图表可以分析社会人口变化现象。据图6、图7回答12～13题。
12．图6是某地区育龄妇女平均生育子女数变化曲线图。若图中所示变化趋势持续下去，最可能出现的是21世纪教育网
A．人口素质下降 B．人口老龄化 C．就业压力加大 D．劳动力成本下降
13．图7是新中国成立以来四个不同时期的人口年龄结构金字塔图，按时间先后排序正确的是
A．①②③④ B．①③④② c．①②④③ D．①③②④
考点2：人口迁移
具体考试內容要求：影响人口迁移的主要因素
解读：
◆影响人口迁移的主要因素
◆人口迁移对地理环境产生的影响
[08江苏高考题]
图10为“2000年我国部分省级行政区人口迁移示意图”。人口净迁入区是指迁入人口数
大于迁出人口数的区域；反之，为人口净迁出区。读图回答23～24题。
（双选）23．关于我国不同地区人口迁移情况的叙述正确的是：
A．西南地区为人口净迁出区
B．西北地区为人口净迁出区
C．东南沿海地区为人口主要迁入区
D．东北地区为人口主要迁出区
（双选）24．主要因资源开发而引起人口净迁入的省级行政区有：
A．山西 B．江苏
C．新疆 D．黑龙江
考点3：人口数量与环境
具体考试內容要求：环境承载力与人口合理容量的区别
解读：
◆环境承载力与人口合理容量的区别
◆影响环境承载力的主要因素
[08—09江苏高考题]
考点4：城市的空间结构
具体考试內容要求：城市的空间结构及其形成原因
解读：
◆城市主要功能区的分布规律及特点
◆城市主要功能区的形成原因
◆城市主要功能区的发展变化
◆城市的空间结构模式
[08江苏高考题]
图8为“我国1990-2007年某城市各区人口密度变化示意图”。读图回答17-18题。
17．④区土地利用类型应为
A.商业用地 B．工业用地 C ．政府机关用地 D．居住用地
18.关于该城市发展的叙述正确的是
A．该城市总人口明显减少 B．③区商业服务等级最高、种类最多
C. K滨河带适宜建开放式公园 D．高新技术产业区应建在①区
[09江苏高考题]
28．某城市内部的地域结构为多核心结构。图15是该城市的建筑与道路分布示意图。
读图回答下列问题。（14分）
(1)A、B中属于中心商务区的是 ，主要原因是 。A与B服务范围的关系是
（4分）
（2）C、D、E中属于低级住宅区的是 ，其在城市中的一般分布规律是 。（3分）
(3)汽车销售店布局在G处的理由是 ，高新技术产业园将布局在F处的主要依琚是 （4分）
(4)说明影响该城市空间结构形成的主要原因。（3分）
考点5：城市服务功能
具体考试內容要求：不同规模城市服务功能的差异
解读：
◆不同规模城市服务功能的差异规律
◆长江三角洲地区城市功能案例分析
[09江苏高考题]
28．某城市内部的地域结构为多核心结构。图15是该城市的建筑与道路分布示意图。读图回答下列问题。（14分）
(1)A、B中属于中心商务区的是 ，主要原因是 。A与B服务范围的关系是
（4分）
（2）C、D、E中属于低级住宅区的是 ，其在城市中的一般分布规律是 。（3分）
(3)汽车销售店布局在G处的理由是 ，高新技术产业园将布局在F处的主要依琚是 （4分）
(4)说明影响该城市空间结构形成的主要原因。（3分）
考点6：城市化
具体考试內容要求：（1）城市化的过程和特点
（2）城市化对地理环境的影响
解读：
◆说明城市化的含义，讲清城市化的表现和标志
◆城市区位条件分析
◆利用案例分析城市化的进程和特点
◆郊区城市化和逆城市化的原因
◆分析城市化对地理环境的深刻影响
◆城市化过程中产生的问题以及解决途径
[08江苏高考题]
图11为“江苏省三大产业产值比重与城市人口比重的变化图”。读图回答25-26题。
25．图中曲线标注的序号与文字说明对应正确的是
A．①——城市人口比重
B.②——第二产业产值比重
C.③——第三产业产值比重
D．④——第一产业产值比重
26.图示曲线反映了
A．第二产业产值比重增长的速度最快
B．20世纪90年代末城市化速度最快
C.1990年第三产业产值比重超过第一产业
D．城市人口增长与第二产业发展同步
[09江苏高考题]
图5是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答9～11题。
9．图中字母含义表述正确的是
A．a表示污水处理，b表示污水收集
B．a表示污水排放，b表示污水处理
C．a表示水的利用，b表示水的污染
D．a表示水的污染，b表示污水处理
10．城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有
A．减少区内水体蒸发量 B．增加区内降水量
C．提高区内水资源重复利用率 D．增加地下水储量
11．如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是
A．增加来水量和增加出水量 B．减少来水量和增加出水量
C．减少来水量和减少出水量 D．增加来水量和减少出水量
《中国城市竞争力报告》依据居住环境、生态环境等14项指标，对我国200个城市2006年度宜居状况做了评估。图13中数字是前30名的城市在各省级行政区的分布个数。读图回答25～26题。
（双选）25．前30名城市个数较多的省级行政区组合是
A．湘、粤、闽 B．苏、皖、鄂
C．京、辽、鲁 D．沪、浙、赣
（双选）26．西北地区的城市未排入前30名，其主要限制因素可能是
A．自然条件 B．旅游资源 C．城市建筑 D．生态环境
27．图14是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。读图回答下列问题。(15分)
(2)四个城镇中，最容易遭受突发地质灾害的是 ，原因是 。(3分)
(3)四个城镇中，规模最大的应是 ，原因是 。（4分）
考点7：地域文化
具体考试內容要求：地域文化对人口或城市的影响
解读：
◆收集材料，对东西方人口发展状况进行比较，理解不同地域的文化与人口间的关系
◆收集城市景观图片，帮助学生从地域文化影响的角度理解不同城市景观和城市地域结构特色的形成
[09江苏高考题]
小明计划考察某地，地理老师建议他最好把时间安排在8月至10月，要带上墨镜、遮阳帽、防晒霜、羽绒服和防水服等物品。按照老师的建议，小明顺利地完成了考察活动。据此回答7-8题。21世纪教育网
7．小明考察的目的地是
A．青海可可西里自然保护区 B．新疆塔克拉玛干沙漠
C．四川大熊猫自然保护区 D．内蒙古大草原
8．图4的四幅照片中，由小明在考察地拍摄的是
A．① B．② C．③ D．④
二、生产活动与地域联系
考点1：农业区位与农业地域类型
具体考试內容要求：（1）影响农业区位的主要因素
（2）主要农业地域类型的特点及其形成条件
解读：
◆影响农业区位的主要因素
◆影响农业区位的主要因素的发展变化
◆区分区位因素与区位条件
◆学会评价某地农业区位条件
◆主要农业地域类型的特点
◆主要农业地域类型的形成条件
◆主要农业地域类型与我国重要农业区的比较、分析和借鉴
◆中国主要农作物的分布
◆我国森林资源特点及提高森林覆盖率的措施
[08江苏高考题]
28．图14为“甲、乙两地地理位置示意图”，图15为“甲、乙两地年内气温与降水量变化图，读图回答下列问题。(13分)
(2)分析甲地的气候特征对当地农业生产的影响。(4分)
有利影响： ▲ ； 不利影响： ▲
(3)面对国际粮价上涨，请对乙地所在国提高粮食产量提出建议。（3分）
图3为“我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”。对比分析回答3～4题。
3．造成该地农业用地结构不合理的主要原因是
A．过度开垦 B．过度放牧 C．过度围垦 D．过度养殖
4．该地实现农业可持续发展的出路在于
A．缓坡退耕，发展大牧场放牧业　　B．修建梯田，扩大水稻种植面积
C．全面封山育林，改善生态环境　　D．调整农业结构，发展立体农业
13．《中国国家地理》根据富饶的程度、人类与自然的和谐程度等，评出我国10大“新天府”，苏北平原名列其中。下列叙述中，属于其入选条件的有：
①灌溉与泄洪工程建设改善了自然条件 ②大面积使用化肥、农药提高了粮食产量
③海平面上升有利于开采利用地下水 ④高产稳产农田建设提高了土地生产力
⑤环境保护和生态建设取得了明显成效
A．①③④ B．①②⑤ c．②③⑤ D．①④⑤
[09江苏高考题]
图8为欧洲四种农业地域类型分布图，图9是该区域某种农业地域类型的经营方式示意图。读图回答14～16题。
14．面向城市市场，商品化和集约化程度最高的农业地域类型是
A．a B．b C．c D．d
15．若图9中箭头线q表示产品流量最大，则该经营方式对应的农业地域类型是
A．a B．b C．c D．d
16．m、n两地均盛产葡萄。两地相比，m地的区位优势是
A．交通便捷 B．市场广阔 C．鲜果上市早 D．技术条件好
27．图14是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。读图回答下列问题。(15分)
(4)该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合理利用调查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在以上，已有大片开垦为耕地；在E、F两地附近有多处崩塌滑坡。崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。如果你是课题组成员，请根据以上信息回答：
①西北部海拔500米以上山地适宜发展 ，建议 。(2分)
考点2：工业区位与工业地域
具体考试內容要求：（1）影响工业区位的主要因素
（2）工业地域的形成条件与发展特点
解读：
◆影响工业区位的主要因素
◆工业发展与区位的关系，工业区位的主导因素分析与动态分析
◆区分区位因素与区位条件
◆学会读图分析评价某地工业区位条件
◆工业地域的形成条件与发展特点
◆不同类型工业区的特点
◆工业集聚与工业分散
◆我国目前工业发展区位及变化
◆四大卫星发射基地与中国高新技术产业
[08江苏高考题]
29．阅读材料，回答下列问题。(14分)
材料一：湖南省被誉为“有色金属之乡”，已探明储量的有色金属有27种，其中锑的储
量居世界首位，钨、铋、铅锌储量也很丰富。湖南省有色金属冶炼工业基础较好，株洲有全国规模大、技术先进的铅锌冶炼厂。
材料二：图16为“湖南省有色金属工业发展条件示意图”。
材料三：湘东和湘南地区主要有色金属矿储量情况表
(1)湖南省有色金属矿产资源的特点有 ▲ 、 ▲ 。
(2分)
(2)湖南省水能资源主要分布在 ▲ ，影响其分布的主 导因素是 ▲ 。(2分)
(3)分析比较湘东和湘南地区发展有色金属工业的有利条 件。(4分)
(4)酸雨是PH值小于5：6，的大气降水。湖南省酸雨最严
重的城市有 ▲ 等。分析该地区多酸雨的主要人为原因及其防治措施。(6分)
[09江苏高考题]
图12是美国新一代波音737飞机在中国的零部件生产地说明图。读图回答23～24题。
（双选）23．图12反映出国际飞机制造业的
A．集聚现象 B．分散现象 C．产业升级现象 D．产业转移现象
（双选）24．此类合作，对我国区域发展的影响有
A．增大就业压力 B．加快工业化进程 C．促进技术创新 D．改变能源政策
考点3：生产活动对地理环境的影响
具体考试內容要求：（1）农业生产活动对地理环境的影响
（2）工业生产活动对地理环境的影响
解读：
◆农业生产活动对地理环境的有利影响和不利影响
◆工业生产活动对地理环境的有利影响和不利影响
◆面对当前我国农业生产活动对地理环境的不利影响采取的对策
◆面对当前我国工业生产活动对地理环境的不利影响采取的对策
[09江苏高考题]
29．我国A区域位于沿海，海陆交通便利；B区域位于内陆山区，有两条省道通过，拥有丰富的煤铁资源。下表是两区域部分统计数据，据此回答下列问题。(11分)
(1)两区域发展经济的相对优势是：A区域 ；B区域 。(6分)
(2)A区域和B区域合作发展，产生下列要素的流动。从A区域流向B区域的主要是(填选项代码) ，从B区域流向A区域的主要是(填选项代码) 。(2分)
①资金 ②劳动力 ③技术、管理 ④原料、燃料 ⑤劳动密集型产业
(3)分析技术和资金的流动对流入区的影响。(3分)
考点4：生产活动中的地域联系
具体考试內容要求：（1）生产活动中地域联系的重要性
（2）生产活动中地域联系的主要方式
解读：
◆了解生产活动中地域联系的重要性
◆主要交通运输方式及其特点
◆在实际生产活动中如何合理运用地域联系的主要方式
◆交通运输线、点的区位因素
◆中国的铁路运输线与我国行政区划
[09江苏高考题]
2009上海国际车展上，展出的新能源车型和清洁能源车型比以往任何一届都多。据此回答17-18题。17．若新能源车被广泛使用，将产生的积极影响是
A．缓解城市交通压力 B．减轻大气污染
C．促进经济快速发展 D．提高能源利用率
18．若现阶段大量使用清洁能源乙醇作为汽车燃料，将会产生的影响是
A．缓解土地荒漠化 B．加剧粮食供应紧张局面
C．减轻耕地压力 D．增加二氧化碳排放量
考点5：交通与聚落、商业网点
具体考试內容要求：（1）交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态的影响
（2）交通运输方式和布局的变化对商业网点布局的影响
解读：
◆聚落空间形态往往沿交通干线扩展
◆交通线的发展变化会带动聚落空间形态的变化
◆交通线的衰落会影响聚落空间形态的演变
◆交通运输方式和布局的变化对商业网点密度的影响
◆交通运输方式和布局的变化对商业网点位置的影响
◆交通运输方式和布局的变化对商业中心形成的影响
◆交通运输方式和布局的变化对集镇发展的影响
[09江苏高考题]
27．图14是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。读图回答下列问题。(15分)
(1)此时，A城镇风向是 。A与D相比，晴天概率大的是 ，原因是 。(4分) (2)四个城镇中，最容易遭受突发地质灾害的是 ，原因是 。(3分)
(3)四个城镇中，规模最大的应是 ，原因是 。（4分）
《海洋地理》考点解读
第一部分：海洋和海岸带
考点1：海底地形
具体考试内容要求：（1）海底主要地貌类型
（2）海底扩张学说、板块构造学说的主要观点
（3）海底地形的形成和分布规律
解读：
（1）海底主要地貌类型
①海陆划分：水半球、陆半球
②海底主要地貌类型
概念：大陆架、大陆坡概念
海底地形的特点：洋盆、海沟、大洋中脊（海岭）的特点和分布
（2）海底扩张学说、板块构造学说的主要观点
①海底扩张学说：主要观点、解释的现象
②板块构造学说：六大板块名称、位置、生长边界、消亡边界、边界形成的地貌类型
（3）海底地形的形成和分布规律
考点2：海水温度与盐度
具体考试内容要求：（1）海洋表层温度的分布规律
（2）不同海区海水温度随水深的变化规律
（3）海洋表层盐度的分布规律
解读：
（1）海洋表层温度的分布规律
海洋表层的温度纬度变化规律和季节变化规律
（2）不同海区海水温度随水深的变化规律
海洋在垂直方向上，以1000米为界以上和以下的变化规律
（3）海洋表层盐度的分布规律
①影响盐度的主要因素：蒸发、降水、海域轮廓、入海径流、洋流
②盐度按纬度分布规律
③特殊地区盐度高低的原因：红海盐度最高的原因、波罗的海盐度最低的原因
考点3：海 — 气相互作用
具体考试内容要求：（1）海 — 气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。
? （2）厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。
解读：
（1）海气的相互作用及其对全球水、热平衡的影响
①海－气间作用形式：物质和能量的交换
②案例分析：水循环是如何实现海--气相互作用的，从洋流的成因、对环境的影响分析海--气相互作用
（2）厄尔泥诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响
①厄尔泥诺现象的概念、对全球气候的影响
②拉尼娜现象发生的原理、全球气候的影响
考点4：海水运动
具体考试内容要求：说明波浪、潮汐、洋流等海水运动形式的主要成因及其作用。
解读：
波浪的成因及其对海岸的影响
潮汐的成因及其作用
洋流的主要成因：风海流、密度流、补偿流的形成
洋流对地理环境的影响：气候、渔业、航运、海洋污染、海水盐度的影响
世界洋流分布规律
考点5：海岸与海岸带
具体考试内容要求：（1）运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。
（2）列举海岸带开发利用的主要方式。
解读：
（1）运用地图及景观图片，概述海岸的主要类型和特点。
①海岸线、海岸带、水边线的定义
②海岸带的分布：
?
③海岸类型及其特点：基岩海岸、沙质海岸、淤泥海岸、生物海岸的特点
（2）海岸带开发利用的主要方式
海洋捕捞、海水养殖和水产品、加工港口建设和城市建设、海洋旅游、海洋空间利用
考点6：海平面变化
具体考试内容要求：（1）海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响。
（2）应对海平面上升的主要措施
解读：
（1）运用资料，说明海平面变化对海岸带自然环境以及社会经济发展的重大影响。
①海平面上升的原因、危害、应对海平面上升的主要措施
第二部分：海洋开发
考点1：海水资源
具体考试内容要求：海水资源开发利用的特点和现状
解读：
①基本概念：海水、海水淡化概念
②急需海水淡化的国家和地区：
③海水直接利用方式：工业冷却水、生活用水中的冲洗水、低盐度海水灌溉农作物
考点2：海洋化学资源
具体考试内容要求：海洋化学资源开发利用的特点和现状
解读：
①海水中主要化学元素
②盐场的形成条件、我国主要的盐场分布
③海水综合利用的模式
考点3：海底矿产资源
具体考试内容要求：（1）海底矿产资源开发利用的特点和现状
（2）海洋油气资源
（3）锰结核
解读：
（1）海底矿产资源开发利用的特点和现状
滨海砂矿概念、特点、用途
（2）海洋油气资源
①主要分布地区
②世界石油天然气的运输路线
（3）锰结核：矿物组成、主要分布区
考点4：海洋能
具体考试内容要求：潮汐能、波浪能的特点及开发利用的前景
解读：
海洋能概念
⑵ 海洋能特点：总量大，可再生、清洁能源、能量密度低且时空变化大、开发环境严酷、技术要求高、投资大
（3）潮汐能：
①概念、特点、
②潮汐电站的建站条件：
（4）波浪能：概念、特点、利用前景
考点5：海洋生物资源
具体考试内容要求：（1）海洋生物资源的主要类型
（2）海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策
解读：
（1）海洋生物资源的主要类型
①类型：海洋鱼类、海洋虾蟹、海藻
②世界主要渔场的名称、分布、成因
（2）海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策
①问题：过度捕捞，渔业资源的数量和质量都出现衰退
②对策：
保护传统渔场：休渔、禁渔措施
开拓捕捞空间
海水养殖
海水增殖
海洋牧场：人工放流、人工鱼礁、人工驯养
考点6：海洋空间
具体考试内容要求：开发利用海洋空间资源的重要性及其主要方式
解读：
（1）开发利用海洋空间资源的重要性：
①缓解沿海地区人地矛盾
②拓展人类生存空间
（2）开发利用海洋空间资源的主要方式：建港口、海洋交通与通讯、围海造陆、填海造陆、海底储藏
考点7：海洋旅游
具体考试内容要求：海洋旅游业的现状及发展前景
（2009江苏卷）30．A.[海洋地理]图16是杭州湾、舟山群岛示意图。读图回答下列问题。(10分)

(1)从天文角度看，形成钱塘潮“八月十八潮，壮观天下无”现象的主要原因是日、地、月三者大致排列在同一直线上，其中 位于中间。(1分)
(2)舟山群岛的基岩海岸特点是 、 。主要海洋自然灾害是 。(3分)
(3)填表回答舟山群岛海域目前已利用的主要海洋资源类型及其利用方式。(6分)
主要海洋资源类型
利用方式
参考答案：(1)地球 (2)海岸曲折、陡峻；多港湾。 风暴潮
（3）
主要海洋资源类型
利用方式
海洋生物资源
发展捕捞业、海水养殖业
海洋空间资源
建港口、海运
海洋旅游资源
发展旅游业
第三部分：海洋环境问题与保护
考点1：海洋自然灾害
具体考试内容要求：风暴潮、海啸的成因、危害及应对措施
解读：
（1）风暴潮、海啸的成因、危害及应对措施
①海洋灾害的类型、特点
②风暴潮、海啸：成因、分布区域、危害、防治措施
③案例：孟加拉湾风暴潮的成因及危害
（2）防灾与减灾概况
（1）防灾与减灾的总体措施方案：加强监测和预报、工程措施、非工程措施
（2）案例：台风、海啸的防治措施
★{2009年江苏高考卷}30题图略（2）舟山群岛沿岸主要海洋自然灾害是▲（风暴潮）
考点2：海洋污染与环境保护
具体考试内容的要求：（1）海洋主要污染的来源及其对海洋环境产生的危害
（2）保护海洋生态环境的主要对策
解读：
（1）海洋主要污染的来源及其对海洋环境产生的危害
①海洋主要污染物的来源:陆地排放占80%、海上生产、生活垃圾.
②海洋主要污染物的类型：石油污染、有机质污染和营养盐污染、重金属污染、
④海洋污染对环境产生的危害：
案例：赤潮产生的原因、危害及防治措施
（2）保护海洋生态环境的主要对策
① 海洋生态的功能:减轻海岸带的侵蚀，促使泥沙淤积，保护生物多样性，净化海水。
②海洋保护的原则
③主要对策：加强监测和预报、工程措施、非工程措施
第四部分：维护海洋权益
考点1：海域的划分
具体考试内容要求：（1）内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海的概念
解读：
（1）内水、领海、毗连区、专属经济区、大陆架、公海、国际海底区域的概念和范围划分
① 概念和范围划分
② 领海基线的确定、不同海域行使的权利
③ 案例：我国在领海、专属经济区拥有的权利
考点2：我国的海洋国情
具体考试内容要求：（1）我国海洋国情的基本特点
（2）维护我国海洋权益的重要意义
解读：（1）我国海洋国情的基本特点
①我国享有主权和管辖权的海域、大陆海岸线的范围、所跨的温度带
②我国海洋国情特点：
（2）维护我国海洋权益的重要意义
① 我国享有主权和管辖权的海域及公海、国际海底及极地享有的权益。
② 维护我国海洋权益的重要意义
★{2008年江苏省高考} [海洋地理]图17为“黄河三角洲某海岸带环境问题示意图”。读图回答下列问题。(10分)

(1)图中字母A表示 ▲ ，B表示 ▲ ，C表示 ▲ 。(3分)
(2)该海岸带侵蚀后退的最主要原因是(填选项字母) ▲ 。(2分)
A过度开采利用地下水 B.人海径流、泥沙量减少
C．大面积围垦滩涂湿地 D．过量排放、倾倒废弃物
(3)苇滩、湿地的生态功能主要有(填选项字母) ▲ 和 ▲ 。(2分)
A延缓全球海平面上升 B.容纳、净化污染物
C增加河流水量 { D．保护生物多样性}
(4)近年来，经过有效治理，黄河枯水期人海径流量明显增大，简述这对改善该海岸带环境的作用。(3分)
{参考答案} A海水人侵、B全球变暖 、C 海洋污染 (2)B (3)B D
(4)减轻了淡水变咸；延缓海岸侵蚀后退；减轻海洋污染}
《环境保护》考点解读
第一部分：环境与环境问题
考点1：人类与环境
具体考试内容要求：（1）环境的概念和分类；
（2）人类与环境的相应关系。
解读：
（1）环境的概念和分类
自然环境、社会环境(人工环境)
（2）人类与环境的相关关系
①不同发展阶段人类与环境关系
②人类与环境相互关系示意图
考点2：环境问题
具体考试内容要求：（1）环境问题产生的主要原因及危害
（2）当前人类所面临的主要环境问题
解读：
（1）环境问题产生的主要原因及危害
①环境问题的概念和分类
② 环境污染和生态破坏的具体表现
③ 环境问题产生的主要原因、实质和危害
（2）当前人类所面临的主要环境问题
① 当代环境问题的主要特点
② 人类面临的主要环境问题
③ 案例：全球变暖、臭氧层遭到破坏、酸雨、土地荒漠化、水土流失、水体污染
[08江苏高考真题]
2．下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是：
A．全球各地的气温持续上升 B．我国各地的降水量普遍增多
c．全球各地的河湖水位上升 D．我国西部山地冰雪总量减少
29?(4)酸雨是PH值小于5．6的大气降水。湖南省酸雨最严重的城市有 等。分析该地区多酸雨的主要人为原因及其防治措施。(6分)
第二部分：资源问题与资源的利用、保护
考点1：资源问题
具体考试内容要求：（1）自然资源的概念及分类
（2）主要资源问题及其产生的原因
解读：
（1）自然资源的概念及分类
◆强调自然资源的自然属性和经济属性
（2）主要资源问题及其产生的原因
矿产资源（含能源）问题以及产生的原因
[09江苏高考真题]
2009上海国际车展上，展出的新能源车型和清洁能源车型比以往任何一届都多。据此回答17-18题。 17．若新能源车被广泛使用，将产生的积极影响是
A．缓解城市交通压力 B．减轻大气污染
C．促进经济快速发展 D．提高能源利用率
18．若现阶段大量使用清洁能源乙醇作为汽车燃料，将会产生的影响是
A．缓解土地荒漠化 B．加剧粮食供应紧张局面
C．减轻耕地压力 D．增加二氧化碳排放量
[08江苏高考真题]
某面积较小的岛国为改变淡水供给不足的状况，规划在填海地段建地下水库——将收集的雨水和地表径流，通过灌注井储存于地下含水层，需要时回抽补充地面供水。据此回答21～22题。
21．提出此项规划，是因为该国：
A．用水量大 B．降水丰富 C．干旱少雨 D．污染严重
22．为解决淡水供给不足问题，现阶段该国可以采取的措施有：
A．节约用水 B．国内跨流域调水 C．人工降水 D．循环用水
[09江苏高考真题]
图5是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答9—11题。
9．图中字母含义表述正确的是
A．a表示污水处理，b表示污水收集
B．a表示污水排放，b表示污水处理
C．a表示水的利用，b表示水的污染
D．a表示水的污染，b表示污水处理
10．城市化水平的提高要求增大供水量，可采取的措施有w.21世纪教育网.com
A．减少区内水体蒸发量
B．增加区内降水量
C．提高区内水资源重复利用率
D．增加地下水储量
11．如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是
A．增加来水量和增加出水量 B．减少来水量和增加出水量
C．减少来水量和减少出水量 D．增加来水量和减少出水量
考点2：非可再生资源
具体考试内容要求：
（1）非可再生资源耗竭对人类活动的影响
（2）合理开发、利用非可再生资源源的主要措施
（3）非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施
解读：
（1）非可再生资源耗竭对人类活动的影响
① 不可再生资源利用中存在的问题
② 矿产资源面临资源耗竭的原因及采取的措施
（2）合理开发、利用非可再生资源源的主要措施
案例：煤炭、石油资源的分布及石油危机的应对措施
（3）非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施
① 化石燃料在开采、运输、利用过程中对造成的影响及合理开发与利用的主要措施
② 发展多元化结构的能源系统如太阳能、水能、风能等
案例：太阳能（我国太阳能丰富的地区、影响太阳能的因素）
[08江苏高考真题]
27．图12为“2000—2005年我国三大产业用电量柱状图”，图13为“2003年我国东、中、西部发电量和用电量柱状图”。读图回答下列问题。(13分)

(1)三大产业用电量增长最多的是第▲产业，其原因主要是▲。(2分)
(2)我国东、中、西部电力生产与消费的地区差异是▲。(3分)
????对????策
????理????由
开源方面
?▲
　
???▲
　
节流方面
?▲
区际协调
????▲
考点3：可再生资源
具体考试内容要求：
（1）人类对可再生资源不合理利用所造成的问题
（2）人类对可再生资源保护，合理利用的成功经验
解读：
（1）人类对可再生资源不合理利用所造成的问题
① 资源利用中存在的问题
② 资源问题的解决办法
案例：水资源短缺的原因（供、需、用）及供需平衡的对策（开源、节流）
（2）人类对可再生资源保护，合理利用的成功经验
案例：生态农业（农村生态建设、生态型庭院经济）
[08江苏高考真题]
图7为“我国某河流中游水文观测站多年月平均降水量、径流量、输沙量变化图”。读图回答14～16题。
14．该流域：
　A．雨水是河水主要的补给来源
B．降水量主要集中在春秋季节
C．径流量随降水量同步增减
D．枯水期流量小，输沙量大
15．该流域的主要环境问题是：
A．土地沙漠化 B．水土流失
C．土壤盐碱化 D．地面沉降
16．该环境问题易导致下游：
　A．径流量减少，不易决堤泛滥 B．径流量增多，季节变化减小
C．输沙量大，水库淤积严重 D．流速减慢，利于内河航运
第三部分：生态环境问题与生态环境保护
考点1：生态环境问题
具体考试内容要求：（1）主要的生态环境问题及其产生的原因
（2）生态环境问题形成的一般过程
（3）某一区域的生态环境问题对其他区域的影响
（4）我国不同区域的主要生态环境问题
解读：
（1）主要的生态环境问题及其产生的原因
① 森林锐减：
森林的作用：
森林锐减原因、后果（危害）及保护措施：
② 草地退化
草地退化原因和保护措施
③ 湿地萎缩、干涸　　
保护湿地的意义和价值
湿地萎缩、干涸的原因、危害和保护措施：
④ 生物多样性减少（物种灭绝）　　
原因和保护措施
⑤ 水土流失
水土流失的原因和保护措施
⑥ 土地荒漠化面积扩大
原因和保护措施：
（2）生态环境问题形成的一般过程　
案例：黄土高原的水土流失，长江特大洪水发生，洞庭湖的萎缩等。　　
（3）某一区域的生态环境问题对其他区域的影响　
案例：南美洲森林破坏对全球环境的影响，西北半干旱区草场退化对华北冬春季节沙尘天气的影响等。　　
（4）我国不同区域的主要生态环境问题　　
东北、西南、华南林区——
内蒙古、青海、宁夏、新疆——　
三江低地、湖滨海滨——　　
黄土高原、东南丘陵——
西北、华北半干旱区——　　
华北平原——
考点2：生态环境保护
具体考试内容要求：（1）生态环境保护的重要意义
（2）生态环境保护的主要措施及其作用
第四部分：环境污染与防治
考点1：环境污染问题
具体考试内容要求：（1）主要的环境污染问题
（2）环境污染形成的原因、过程及危害
（3）我国环境污染的现状
（1）主要的环境污染问题　
① 环境污染的类型及分类
② 环境污染的危害
案例：大气污染、水体污染　固体废弃物污染的原因、过程、危害
（2）我国环境污染的现状　
① 主要的环境污染问题：水体富营养化　 垃圾越境转移 城市空气质量　　酸雨（以硫酸型酸雨为主）　　
② 案例：我国三大酸雨区的分布及原因
考点2：环境污染的防治
具体考试内容要求：防治环境污染的主要措施
解读：
（1）防治环境污染的主要措施　
　 ①工业污染产生的原因
②工业污染的防治 防治的关键 防治的措施：清洁生产、循环经济和建设生态工业园区
③农业污染产生的原因、特点
④农业污染的防治措施
⑤城市垃圾污染的危害
⑥城市垃圾污染的防治 垃圾的处理方法、城市垃圾的综合利用
第五部分、环境管理
考点1：环境管理的内容和手段
具体考试内容要求：（1）环境管理的基本内容
（2）环境管理的主要手段
解读：
（1）环境管理的基本内容　　
① 环境管理概念和对象：
② 执行主体：　　
（2）环境管理的主要手段
主要手段：行政、法律、经济、环境技术
考点2：环境管理与国际行动
具体考试内容要求：
　解读：当前全球环境问题的管理与国际行动
① 当前全球环境问题的管理：环境壁垒：绿色产品：
② 国际合作（发达国家的责任与我国的立场）：
考点3：环境管理与公众参与在环境保护中的作用　　
具体考试内容要求：（1）公众参与在环境保护中的作用　
　 （2）个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则
解读：（1）公众参与在环境保护中的作用
公众参与的含义
② 公众参与应有的态度、责任和行为
（2）个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则
①态度与责任：
②行为准则：
（08江苏高考）[环境保护]图21为“1951—2000年我国部分省级行政区受沙尘暴影响强度比例统计图”。读图回答下列问题。（10分）

(1)我国北部受沙尘暴影响强度的空间分布特点是 ▲ 。(1分)
(2)北京市受沙尘暴影响的强度总体上为 ▲ 度。我国北部的沙尘暴多发生在 ▲ 季，主要因为该季节我国北部地区气候 ▲ ，植被稀少，且常有 ▲ 天气系统活动，风力强劲。(4分)
(3)首钢集团的搬迁使北京市的大气环境质量得到了明显改善。首钢搬迁所运用的主要环境管理手段是（填选项字母） ▲ 。（2分）
? A．行政手段????B．法规手段????c．经济手段????D．教育手段
(4)贯彻“绿色奥运”理念，你认为进一步改善北京市的大气环境质量应采取哪些措施。
答案：(1)由西向东逐渐减弱 (2)轻 春 干燥(少雨) 冷锋 (3)A (4)改善能源结构；控制废气排放；植树造林；加强风沙源地区的生态建设。
（09江苏高考）图11是我国西部某地区略图，图中左上方所示为当地铁路沿线的草方格沙障。读图回答21～22题。
21．P地与Q地相比，P地
A．年大风日数少 B．年降水量多
C．年降雪日数少 D．沙尘暴日数多
22．在铁路沿线设置草方格沙障，其主要生态功能是
A．截留水分 B．改变气候类型
C．削弱风力 D．改变植被类型
（09江苏高考）[环境保护]图19是20世纪80年代洞庭湖示意图。图20是洞庭湖1825-2006年间同水 位湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。(10分)
(1)洞庭湖面积变化的趋势是 ，主要原因是 、 。(3分)
(2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其 、 等生态价值和 、 等经济价值。(4分)
(3)洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题?(3分)
答案：(1)变小 围湖造田；泥沙淤积
(2)调蓄洪水、生物多样性、调节气候 供水(蓄水)、水产业、航运
(3)退田还湖；搞好水土保持；防治污染。
课标考纲解读——旅游地理
（一）旅游资源的类型和分布
考点1：简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。
具体考试内容要求：（1） 旅游资源的内涵
（2） 旅游资源的多样性
解读：
（1）旅游资源的内涵
旅游资源形成必备的两个条件
对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足
具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。
旅游资源的价值表现
美学价值
科学价值
历史文化价值
经济价值
【高考链接】09选做C．[旅游地理]小王参加了“重走霞客路”的旅行考察活动。他们从湖北武当山出发，到云南丽江结束。图18是考察路线示意图及相关景观图。读图回答下列问题。(10分)

(1)该考察路线所经过的名山中，有两个被列入“世界自然与文化遗产”，一个是黄山，另一个是 ，其重要价值是 、 。(3分)
（2） 旅游资源的多样性
自然环境的地域差异形成千差万别的自然旅游景观
各地由于历史、文化、民俗及社会、经济、科技发展水平的差异，又造成各地文化旅游景观各不相同
人们的旅游动机复杂多样
考点2：比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。
具体考试内容要求：（1）理解自然旅游资源与人文旅游资源的区别
解读：
种类
自然旅游资源
人文旅游资源
形成
天然形成的自然事物和现象
人类创造的文化事物和现象
种类
地文景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观等
遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动等
核心
地貌景观
建筑景观
规模
一般较大
一般较小
变化
一般比较缓慢
一般比较迅速
分布
野外较多
居民地较多
功能
生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等
文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等
特性
季节性、地域性
可创造性
多样性、观赏性与吸引性、不可移动性、重复使用性
考点3：在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”，举例说出其重要价值。
具体考试内容要求：（1）我国“世界文化与自然遗产”分布
（2）举例说明我国世界遗产的价值
解读：
（1）我国“世界文化与自然遗产”分布
截止2008年7月，中国已有世界遗产37处，可分为自然遗产、文化遗产、文化与自然遗产三类。
2007年新增
自然遗产：中国南方喀斯特
文化遗产：广东开平碉堡与村落
2008年新增
自然遗产：江西三清山
文化遗产：福建土楼
（2）我国世界遗产的价值
世界遗产
典型实例
价值特征
世界自然遗产
四川九寨沟、湖南武陵源、云南三江并流等
美学价值、科学价值、经济价值
世界文化遗产
河南龙门石窟、西藏布达拉宫、北京天坛等
美学价值、历史文化价值、经济价值
世界文化与自然遗产
山东泰山、安徽黄山、福建武夷山、四川峨眉山—乐山大佛
美学价值、科学价值、历史文化价值、经济价值
【高考链接】08选做C．[旅游地理]阅读有关材料，回答下列问题。(10分)
材料一：图19是“上海市民出游比率等值线图”。出游比率指某地到某旅游目的地的市民占该地出游市民总数的百分比。
材料二：图20为“某旅游目的地1994—2004年接待游客人次数年内变化图”。
(1)距离上海市500公里范围内的世界遗产有▲、▲等。(2分)
(二) 旅游资源的综合评价
考点1：举例说明旅游景观的观赏方法
具体考试内容要求：（1）选择观赏的位置
（2）把握观赏时机
（3）抓住景观特色
（4）领悟自然与人文的和谐
（5）以情观景
解读：
（1）选择观赏的位置
观赏距离的选择
远望
近看
观赏角度的选择
地貌的酷似造型
面积较大的江河湖海
较小的湖沼池塘
对山水有机组合的景观，乘船沿水路观赏两岸风景
（2）把握观赏时机
随季节而变化的自然景观
随气象和时间而变化的自然景观
人文景观（如端午节举行的赛龙舟，内蒙古“那达慕”大会等）
（3） 抓住景观特色
形象美
色彩美
动态美
听觉美
（4） 领悟自然与人文的和谐
（5）以情观景
直觉感受
心理感受、发挥想象
情景交融
考点2：运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。
类型
著名景区
景观特点
景观成因
自然旅游资源
峡谷景观
美国科罗拉多大峡谷
雄伟壮观/幽深陡峭
流水侵蚀
中国岭南溶洞
洞岩交错/变换奇特
流水溶蚀、沉积
海域风光
美国夏威夷
层次分明
火山岛
澳大利亚大堡礁
海中奇观
地壳沉降，珊瑚虫骨骼堆积
人文旅游资源
历史古迹
中国长城
雄伟壮观，历史悠久。文化价值极高
古人建设
埃及金字塔
城市景观
法国巴黎
历史名城，古迹众多
自然和人文旅游资源
中国泰山
雄伟壮丽、文化精深
断层上升形成的断块山
中国黄山
前山雄伟、后山秀丽
考点3：结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容。
具体考试内容要求：（1）旅游资源的开发条件评价
解读：
（1）旅游资源的开发条件评价
旅游资源价值
资源的质量
资源的组合状况
资源的集群状况
地理位置与交通通达度
客源市场即市场距离
基础设施即地区接待能力
地区的环境承载力
【高考链接】08 C．[旅游地理]阅读有关材料，回答下列问题。(10分)
材料一：图19是“上海市民出游比率等值线图”。出游比率指某地到某旅游目的地的市民占该地出游市民总数的百分比。
材料二：图20为“某旅游目的地1994—2004年接待游客人次数年内变化图”。
(2)上海市民出游比率空间分布的总体特点是▲(2分)
(3)上海市民到北京的出游比率达20％以上．高于距上海同距离的其它地区，这主要与北京地区人文旅游资源▲和▲两方面的特征有关。(2分)
考点4： 针对某一实例，评价旅游资源的开发条件。
（三）旅游规划与旅游活动设计
考点1：学会对旅游景区的景点，交通和服务设施进行规划设计。
具体考试内容要求：（1）旅游规划的类型
（2）旅游景区规划的内容
解读：
（1）旅游规划的类型
旅游区规划
旅游发展规划
（2）旅游景区规划的内容
景区形象
功能分区
空间布局—就是对景区的交通线、服务设计等组成要素进行选址和定位
交通线
方便游客游览各个景点
保证交通的便捷、经济、安全、可靠
交通工具
a) 加快游览速度
b) 缩短旅游时间
c) 减轻旅游疲劳
d) 增加旅游的娱乐性
服务设施
内容：食住行游购娱等设施规划
依据：根据实际需要，并参照景区的性质、规模和容量，确定服务设施的选址、建筑风格和规模等
原则：
与交通线连接，注重交通的便利快捷
尽量在旅游区附近选址，方便旅游者
因地制宜，合理布局服务设施的集聚与分散
考点2：学会收集旅游信息，根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理的旅游路线
具体考试要求：（1）根据旅游资源状况，选择合理的旅游路线
解读：
（1）根据旅游资源状况，选择合理的旅游路线
符合自身特点
选择最佳路径
景观丰富多样
注意劳逸结合
追求最佳效果
考点3：说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防范措施。
具体考试要求：（1）旅游安全的影响因素
（2）防范措施
解读：
（1）旅游安全的影响因素
社会环境因素
自然环境因素
旅游者方面
（2）防范措施
增强旅游安全意识
加强预防与管理
做好自我防范
（四）旅游与区域发展
考点1：阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
具体考试要求：（1）旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
解读：
（1）旅游业的发展对社会、经济、文化的作用
拉动经济发展
发展国际旅游，能够增加国家外汇收入
发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径
带动相关产业的发展
促进区域经济的发展
促进社会文化繁荣
满足精神文化需求
促进文化交流与发展
促进传统文化的保护
促进社会进步
扩大对外开放，提高文明程度
增加就业机会，促进社会稳定
促进社区建设，改善生活环境
推动世界和平，促进人类进步
【高考链接】[旅游地理]小王参加了“重走霞客路”的旅行考察活动。他们从湖北武当山出发，到云南丽江结束。图18是考察路线示意图及相关景观图。读图回答下列问题。(10分)

(2)小王在桂林看到漓江两岸有大量的峰林、峰丛景观。这些景观属于典型的 地貌。 经过调查与走访得知，桂林旅游资源的开发对当地经济、社会、文化发展的促进作用很 大，具体表现是 、 、 。(4分)
考点2：举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响
具体考试要求：（1）旅游对环境保护的促进作用
（2）旅游与环境的关系处理不善会使环境恶化
解读：
（1）旅游对环境保护的促进作用
保护自然景区和历史古迹
提高环境质量
改善基础设施和服务设施
促进野生动植物资源的保护
（2）旅游与环境的关系处理不善会使环境恶化
污染自然环境
破坏生态系统
损毁文物古迹
扰乱社会秩序
【高考链接】08 C．[旅游地理]阅读有关材料，回答下列问题。(10分)
材料一：图19是“上海市民出游比率等值线图”。出游比率指某地到某旅游目的地的市民占该地出游市民总数的百分比。
材料二：图20为“某旅游目的地1994—2004年接待游客人次数年内变化图”。
(5)图20所示目的地游客接待高峰分别在“五一”、“暑假”和“▲”。2008年我国调整“五一”假日，新增“清明”、“端午”两假日，休假制度调整对该目的地游客接待数量年内变化可能带来的影响是▲。（2分）
09 C ．[旅游地理]小王参加了“重走霞客路”的旅行考察活动。他们从湖北武当山出发，到云南丽江结束。图18是考察路线示意图及相关景观图。读图回答下列问题。(10分)
(3)小王在丽江感受到了浓郁的地域文化特色，如纳西古乐、东巴文字等。丽江古城已被列入“世界文化遗产”。你认为丽江在旅游可持续发展中需注意哪些问题?(3分)
考点3：举例说明旅游开发过程中的环境保护措施
解读：
旅游环境问题
旅游环保策略
具体措施
实施主体
污染自然环境
污染自然环境
工程建设生态建设
工程建设和生态建设
建设排污处理设施
政府
建设各种环境保护区
专家和政府
禁止破坏生态环境和文化环境的工程
旅游开发商和政府
科技保障
清洁生产技术
研究者
物理、化学、生物、地理多方面技术和手段
研究者和经营者
破坏生态系统
旅游环保规划
倡导绿色旅游
政府
普及旅游环保教研
教育者
损毁文物古迹
法律法规
健全旅游环境保护法规
立法机关
扰乱社会秩序
环境评价与环保规划
评定旅游环境容量
开发商、经营者和政府
制定景区规划和发展规划
政府、开发商

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