资源简介

(共15张PPT)





你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？
三峡蚁工……
服务社会
学习目标
1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展，积极参与公益活动。
2.树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。





Part 1


奉献助我成长

（1）你参加过类似的活动吗？
（2）看过视频对你有何启示？
（3）奉献社会对我们个人成长有什么意义？
1、我们为什么要主动服务社会？（奉献社会对个人成长的意义）
（1）服务社会体现人生价值。
（2）服务社会能够促进我们全面发展。
一个人的价值，应当看他贡献什么？而不应该看他取得什么。
—爱因斯坦



Part 2


奉献社会我践行
志愿服务的原则
志愿精神的内涵
奉献
不计报酬、不求名利、不要特权。
友爱
欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重。
互助
唤醒仁爱之心，帮助人们走出困境、自强自立。
进步
参与志愿服务，提升自身能力，促进社会进步。
我做公益、做慈善的最终目的是在帮助别人的同时净化自己，使自己升华，到最后，得到帮助的是我自己，让我感觉到我对这个社会有用。
------姚明
清除小广告
公交车让座
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材料一：你参加过哪些类似的活动？谈谈你参加后的收获？
材料二：通过看姚明参加公益活动，我们应该怎么做？
加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列
材料一
材料二
服务、奉献社会需要我们怎么做？
（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。

服务
社会
本课小结

奉献助我成长
奉献社会我践行

服务社会体现人生价值
服务社会能够促进我们全面发展

需要我们积极参与社会公益活动
需要我们热爱劳动，爱岗敬业


拓展空间：
制订一份微公益活动策划方案，并在假期实施。
让社会文明汇聚更多需要帮助的人
早日建成全面小康社会
谢谢
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课题 服务社会 主备人 王雷
课型 新授课 时间
学习目标 重难点 1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展，积极参与公益活动。2.树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。 重点：服务社会的意义 2. 难点：践行服务和奉献社会
教师导学 学习过程
一、自主学习------习刻苦 ▲1.为什么要服务社会？ （1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用社会所提供的生活和学习条件，人人 ，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的 ，实现我们自身的价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的 ，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升， 。[来源:学科网]▲2.如何服务和奉献社会？ （1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会 、 、 ，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 二、 新课导学----促思想导入新课：你参加过类似的活动吗？你认为参加这种活动能给人带来什么积极影响？ ——————服务社会观看视频1、我们为什么要主动服务社会？（奉献社会对个人成长的意义）？合作学习： 要求：（1）小组讨论2分钟 （2）以小组为单位发言汇报。 （3）每个小组汇报不超过1分钟 （4）注意语言的组织和表达展示志愿者服务的原则和志愿者精神的内涵。 2.服务、奉献社会需要我们怎么做？合作学习： 要求：（1）小组讨论2分钟 （2）以小组为单位发言汇报。 （3）每个小组汇报不超过1分钟 （4）注意语言的组织和表达 三、5分钟课堂检测1.“小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的昵称。每一朵“小青荷”，就是一张金名片。他们亲和的微笑和高质量的志愿服务，被誉为杭州峰会上最美丽的风景。这些小青荷（ ）A.投身社会实践，实现人生价值 B.追赶时尚潮流，展现个性魅力C.实现较高回报，获取个人名誉 D.发挥专业优势，改善经济生活 2.服务社会能够促进我们全面发展，主要表现为( ) ①在服务社会的过程中我们的视野不断拓展　②知识不断丰富　③观察、分析、解决问题的能力不断提高　④人际交往能力得到提升　⑤道德境界不断提高A.①②③④⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④ 有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，服务社会，从而打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这表明 ( ) A．中学生的主要任务是参加社会实践活动 B．学习书本知识没有什么益处 C．服务社会能够促进我们全面发展 D．服务社会就是牺牲自己，帮助他人4．爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有奉献的生命意义。”这段话告诉我们( ) ①人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务 ②只有伟人才能服务社会　③服务社会体现人生价值 ④服务社会，吃力不讨好，不值得 A．②③　　　 B．①③　　　 C．②④　　　D．③④ “校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近300名贫困生,让他们顺利进入大学。下列对他的善举认识正确的有（ ）
①他的这种奉献精神,是社会责任感的集中体现②有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼③他承担责任,不言较代价与回报④他关爱社会,积极参与社会公益活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.2017年3月7日，“北京社会公益行”活动启动仪式在首都博物馆举行。370余万实名注册志愿者、5万多个志愿服务组织，他们来自社会、服务社会，已成为重要的公益力量，在参与社会公益服务方面发挥着越来越重要的作用。 阅读材料，结合所学知识回答问题： 服务社会对我们的健康成长有什么意义？ 做为青少年，应该怎样承担起关爱社会的责任？
知 识 网 络 课 后 反 思










1--5AADDB

(1)①服务社会能体现人生价值;②服务社会能丰富我们的知识,提升我们的能力,促进我们全面发展。
(2)作为青少年,应怎样承担起关爱社会的责任?
①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动如:参加义务植树;向居民宣传防火知识;义务献血;向灾区捐款捐物等。②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们应该努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精益求精、追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。

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