人教部编版九年级上册第六单元课外古诗词诵读《咸阳城东楼》课件 (共18张PPT)

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人教部编版九年级上册第六单元课外古诗词诵读《咸阳城东楼》课件 (共18张PPT)

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咸阳城东楼
XIANYANG CHENG DDONGLOU
唐 许浑
简介
许浑:晚唐最具影响力的诗人之一,其一生不作古诗,专攻律体;题材以怀古、田园诗为佳,诗中描写水、雨之景,后人拟之与诗圣杜甫齐名,并以“许浑千首诗,杜甫一生愁”评价之。
背景
诗人在宣宗大中三年(849)从故乡(今江苏丹阳)来到长安任监察御史,历经安史之乱后的大唐王朝已经“日薄西山、气息奄奄”了。一个秋天的傍晚,他登上咸阳古城楼观赏风景,见太阳西沉,乌云滚来,凉风阵阵……诗人思绪万千即兴写下了这首意蕴别致的七律。
背景
咸阳:今属陕西。咸阳旧城在今西安市西北,秦汉两朝在此建都,汉时称长安,隋朝时向东南移二十城建新城,即唐京师长安。
咸阳城东楼 许浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
赏析
首联:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
『愁』 花式表达:
只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 。
白发三千丈,缘愁似个长。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
赏析
首联:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
万:生发愁绪程度之重。



一:触发愁绪时间之短。
赏析
首联:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
『汀』释字:平也。水平谓之汀。
汀洲,水中的小洲。
举例:空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
——《春江花月夜》
汀洲采白苹,日落江南春。
—— 《江南曲》
赏析
首联:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
『似』:此处并无什么汀州,诗人登上咸阳城楼,举目一望见秦中河树风物居然类似江南,愁之由来可见一斑。
赏析
分析“一上高楼万里愁”的“愁”含义和作用
『愁』
作用:一个“愁”字奠定全诗的感情基调。以“愁”开篇,其后交待“愁”的缘由(用首句引出下文情感的抒发)。
颔联:溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
溪:这里指咸阳城南的磻溪。
阁:这里指城西的慈福寺。
颔联中写了哪几种自然现象?请分别描述之。
云、日、雨、风
云起、日沉、风满楼、雨欲来
登上城楼,只见磻溪罩云,暮色苍茫,一轮红日渐薄远山,夕阳仿佛靠近慈福寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际,蓦然冷风乍起,咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中,一场山雨眼看就要到了。
赏析
《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”, 试从内容角度赏析。
全句只有寥寥七个字,十分形象地写出山城暴雨即将来临的自然情景,给人紧张压迫之感。
成语山雨欲来比喻重大事件发生前的紧张气氛,是千古传咏的名句。
这是对自然景物的临摹,也是对唐王朝日薄西山,危机四伏的没落局势的形象化勾画,它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因。
赏析
颈联:鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
承接上联山雨将至,鸟雀都有哪些反应?
下绿芜
(仓皇逃入)
鸣黄叶
(躲着悲鸣)

眼前实景
你看出来作者虚写的是什么吗?
赏析
秦苑、汉宫:曾经的禁苑深宫而今绿芜遍地,黄叶满林;唯剩鸟雀和虫鸣。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
——《登金陵凤凰台》
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。
——《越中览古》
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
——《乌衣巷》
异曲同工
愁更愁:历史王朝的更替,世事难料,人生无常。
赏析
尾联:行人莫问当年事,故国东来渭水流。
“行人”,过客。泛指古往今来征人游子,也包括作者在内;
“故国”,指秦汉故都咸阳;
“东来”,指诗人自东边而来。

诗人发出了怎样的感慨?
羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故国咸阳,连遗址都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不止而已。
赏析
尾联:行人莫问当年事,故国东来渭水流。
怎样理解这个“流”字?
渭水无语东流,不会为任何事物而改变停留,有花自飘零水自流的无情之意。这里暗示出大唐风雨飘摇颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中,融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉,委婉含蓄,令人伤感。

赏析
根据《咸阳城东楼》内容,概括作者“愁”的原因。
官宦在外,思念家乡;
国势动荡,危机四伏;
江山依旧,世事沧桑。
赏析
谢谢您的观看指导!
Thank you for your watching and guidance


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