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第三节　先天性行为和学习行为
　　1.重点:能举例说明动物的先天性行为和学习行为。
2.知道这些行为对动物的意义。
　　知识点一:动物的行为
1.动物的行为
2.区别:
概念
产生时间
影响因素
意义
举例
先天性行
为(本能)
动物生来就有的,由动物体内的　遗传物质　所决定的行为?
先天
遗传物质
动物生存和繁衍的基础
蜘蛛结网
蜜蜂采蜜
学习行为
在　遗传因素　的基础上,通过环境因素的作用,由　生活经验和学习　而获得的行为?
后天
　环境　?
使动物适应多变的环境,更好地生存和繁衍
海豚顶球
蚯蚓走“T”型迷宫
　　3.联系:学习行为是建立在　先天性行为　的基础上,由生活经验和学习获得的。 ?
知识点二:动物的学习能力与进化程度的关系
动物的学习能力与动物的进化程度有直接的关系。一般来说,动物　越进化、越高等　,学习能力也就　越强　。?
知识点三:学习行为的应用
动物的学习行为可以对人类的生活和工作提供帮助,如　导盲　犬、警犬、能传递信息的　海豚　、消灭松毛虫的　灰喜鹊　等。?
　　1.先天性行为对动物有什么意义?
如果没有先天性行为,动物很难存活,先天性行为对动物的生存、繁衍意义重大。
2.学习行为对于动物有什么意义?
学习行为有利于动物适应复杂的环境。
　　3.观察下面几幅图,回答下列问题。
(1)图中显示的几种实例,哪些是先天性行为?哪些是学习行为?
袋鼠靠本能爬去吃奶是先天性行为;美国红雀喂金鱼,是因为它失去雏鸟,喂雏鸟是母性的一种本能,也是先天性行为。其他几种都是学习行为。
(2)对比这些行为,说一说先天性行为和学习行为对动物生存有什么意义。
动物先天性行为往往是一些简单的、出生时就会的行为,如初生的小袋鼠发育很不完全,如果它不具备爬向母亲育儿袋的本领,就不可能生存下来。而学习行为则是动物适应多变的环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。
(3)先天性行为有哪些局限性?
先天性行为有很大的局限性。例如,虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于一种本能,但对于美国红雀来说,是一种浪费,因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义;从另一个角度来说,任何动物都不可能靠父母喂养一生,如果一种动物一生只具备先天性行为而没有学习行为,那么这种动物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被自然淘汰。
(4)不同动物的学习能力有差别吗?学习行为与遗传因素有关吗?
不同动物的学习能力是有差别的。 动物越低等,学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后,才能学会爬向暗室。而走复杂的迷宫,鼠就快得多。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也就受遗传因素的影响。
(5)为什么说动物的学习行为是比先天性行为更高级的行为?
动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。动物就是在不断适应环境的过程中,通过生活经验和学习不断地获得新的行为。所以说,动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。

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