资源简介 ==================资料简介======================五年级上册第10课第1时《牧童》:24张PPT花城版音乐五年级上册第10节《五彩缤纷的音乐世界（三）》教学设计课 时：1课时课 类：设计·应用教学策略/教学思路：“五彩缤纷的音色世界”是教学系列的第三单元。在之前接触过的乐器有长笛（小鸟）、小提琴（小白兔）、大提琴（兔妈妈）、圆号（大灰狼）、双簧管（小鸭子）等，通过演奏用最直观的方法感受不同乐器的不同音色。抓住孩子爱玩、爱表现的特点，创设情境让学生在动中玩，玩中学的自主学习过程中，使学生感知和认识不同乐器的不同音色，以及律动、速度、情绪等音乐元素。 教材分析：为引起学生更大的学习兴趣，巧妙的通过主题音乐《牧童短笛》、《单簧管波尔卡》、《加沃特舞曲》的欣赏学习，感受不同乐器的不同音色，并通过木管重奏的形式，更好的让学生感受重奏歌曲的美与魅力，培养学生更加热爱和学习器乐。 学情分析：五年级的学生已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力，但是， 重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐，还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐，形成良好的持续发展的态势。教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。教学用具：课件、录音机学生用具：课本 课题 《五彩缤纷的音色世界（三）》第一课时学科音乐年级五年级教学目标知识与技能：能听辨出已学过的3种乐器：长笛、单簧管、大管的音色，通过不同乐器的不同音色所塑造的不同音乐形象，激发学生对木管音乐的喜爱之情。 过程与方法：能用律动、表演等参与《牧童短笛》、《单簧管波尔卡》、《加沃特舞曲》等音乐片段的听赏活动。 情感态度与价值观：通过本课的欣赏，学生能够在以后的生活与学习中去尽情的享受音乐的美妙。重点听辨出长笛、单簧管、大管的音色与区别，了解部分木管乐器的演奏形式。 难点能够听辨木管乐器的音色，并且哼唱四首乐曲的主题旋律。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师播放音频，让学生听辨：长笛——小鸟——柔美清澈大管——老狗熊——粗犷低沉双簧管——小鸭和大灰狼—明晰清新你能听出乐器的出场顺序吗？请在表格上填入你的答案。回顾巩固之前学习的乐器的音色特点。讲授新课《牧童短笛》================================================压缩包内容：五年级上册第10课第1时《五彩缤纷的音色（三）》cd xl.mp3cd yj.mp3cd1.mp3cd2.mp3cd3.mp3dg xl.mp3dg yj.mp3dg1.mp3dg2.mp3dg3.mp3dhg xl.mp3dhg yj.mp3dhg1.mp3dhg2.mp3dhg3.mp3dhgbek pd.mp3jwtwq pd.mp3mtdd pd.mp3mygn pd.mp3shg xl.mp3shg yj.mp3shg1.mp3shg2.mp3shg3.mp3五年级上册第10课第1时《牧童》.doc五年级上册第10课第1时《牧童》.ppt 展开更多...... 收起↑ 资源列表 cd xl.mp3 cd yj.mp3 cd1.mp3 cd2.mp3 cd3.mp3 dg xl.mp3 dg yj.mp3 dg1.mp3 dg2.mp3 dg3.mp3 dhg xl.mp3 dhg yj.mp3 dhg1.mp3 dhg2.mp3 dhg3.mp3 dhgbek pd.mp3 jwtwq pd.mp3 mtdd pd.mp3 mygn pd.mp3 shg xl.mp3 shg yj.mp3 shg1.mp3 shg2.mp3 shg3.mp3 五年级上册第10课第1时《牧童》.doc 五年级上册第10课第1时《牧童》.ppt
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