资源简介 《哺乳动物》学案【学习目标】 1. 概述哺乳动物的主要特征。2. 举例说出哺乳动物与人类生活的关系。【重点难点】重点:哺乳动物的主要特征。难点:辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。【新知探究】探究任务一:哺乳动物的主要特征自主探究:阅读教材P36~38的五段文字,完成下列内容。1.除了鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都________,有________的作用。与鸟一样,哺乳动物可以维持恒定的体温,是________动物。2.哺乳动物的生殖发育方式是________、________。胚胎通过________从母体获得营养,雌性用________哺育后代,提高了后代的成活率。3.哺乳动物的牙齿有________、________和________的分化。既提高了________的能力,又增强了对食物的________能力。4.哺乳动物还具有高度发达的________和________,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时做出反应。综合以上内容,可知哺乳动物的主要特征是________________;________________;_______________________________________。合作交流:鲸,人们俗称“鲸鱼”。为什么说鲸是哺乳动物,而不是鱼?拓展提升:1.下列生物属于哺乳动物的是( ) A.大鲵 B.丹顶鹤 C.蜗牛 D.袋鼠2.下列珍稀动物中体温不恒定的是( )。 A.扬子鳄 B. 金丝猴 C. 白鳍豚 D. 朱鹮3.哺乳动物的主要特征是( )。 A.体表被毛 B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化 C.胎生、哺乳 D.以上都是4.下列关于哺乳动物的特征的叙述中,错误的是( )。A.哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群 B.所有哺乳动物体表长有毛,靠体表皮毛保持体温 C.哺乳动物多为胎生,幼崽依靠母乳喂养长大 D.哺乳动物与鸟一样,是恒温动物5.以下对哺乳动物的叙述,正确的是( )。 A.哺乳动物是脊椎动物中种类最多、分布最广的一个类群 B.胎生、哺乳、恒温、体表被毛是哺乳动物所特有的特征 C.哺乳动物的受精作用在水中完成,生活在陆生上 D.所有哺乳动物大脑和感觉器官高度发达,对外界环境的适应能力强探究任务二:哺乳动物与人类生活的关系自主探究:阅读教材P38的五段文字,完成下列内容。哺乳动物与人类的生活息息相关。1.家畜是人类食物中________的重要来源。2.野生动物在________________的稳定中起着重要的作用。3.动物皮毛有特有的经济价值。人们选择用___________和_______的方法,代替对野生动物的猎取、捕杀。4.鼠类猖獗会对________________造成危害,有事还会传播________,必须进行____________。合作交流:为什么国家禁止施用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠?你认为是否应该将鼠类彻底消灭?拓展提升:1.下列对待哺乳动物的做法不科学的是( )。A.用养殖的方法来获得动物的皮毛B.用普通家畜的角骨制作工艺品C.用人工方法合成药物代替牛黄、熊胆汁等D.野兔、野猪更有营养,味道好,应多捕杀2.下列关于哺乳动物与人类生活关系的叙述不正确的是( )。A.可用牛、羊、兔的皮毛制衣物、鞋子等B.猪、牛、羊的肉是重要的食物来源C.可用兔和鼠等动物进行科学研究 D.鼠类能传染疾病,应消灭所有老鼠附:参考答案探究任务一:自主探究:1.被毛,保温,恒温2.胎生、哺乳,胎盘和脐带,乳汁3. 门齿、犬齿、臼齿,摄取食物,消化4.神经系统,感觉器官体表被毛;胎生、哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化合作交流:因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的,符合哺乳动物的主要特征。拓展提升:1.D 2.A 3.D 4.B 5.D探究任务二:自主探究:1.动物蛋白2.维持生态系统3.人工驯化,养殖4.农、林、牧业,疾病,合力防控合作交流:因为毒性物质释放到环境中,会对环境造成严重污染,杀死其他动物,甚至影响人类。不应该将鼠类彻底消灭。因为彻底消灭鼠类,会影响与之相关的其他生物,影响生态系统的稳定性。拓展提升:1.D 2.D 展开更多...... 收起↑ 资源预览