资源简介

《鱼》学案
【学习目标】
1.说出脊椎动物和无脊椎动物的区别。
2.概述鱼的特征；举例说明鱼与人类生活的关系。
3.关注渔业资源，认同保护水域生态环境.合理利用渔业资源的重要性。
【重点难点】
重点：概述鱼的特征，区别脊椎动物和无脊椎动物。
难点：判断动物是不是鱼。
【新知探究】
探究任务：
自主探究：
阅读教材P19—23并结合相关图示，回答下列问题：
1.鱼的主要特征:
2.观察四种动物的骨骼，找到它们共同特征？
3.章鱼是鱼吗？海马是鱼吗？
4.脊椎动物和无脊椎动物?
(1)脊椎动物.无脊椎动物概念?
(2)两种动物的主要区别？
5.鱼与人类生活的关系?
【拓展提升】
一.填空题：
1.脊椎动物：体内有 ，如鱼。无脊椎动物：体内无 ，如蚯蚓。
2.根据鱼的生活环境，鱼可分为 鱼类和 鱼类。
3.鱼适于水中生活的两个重要特点：一是 ；
二是 。
4.我国著名的“四大家鱼”是 。
5.鱼的主要特征：
。
二.选择题
1.下列哪项是区分脊椎动物和无脊椎动物的依据？（ ）
A.有没有外骨骼 B.是否脱离了水的限制
C.身体表面有没有覆盖物 D.身体背部有没有脊椎骨构成的脊柱
2.下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？( )
A.海蜇 B.虾　 C.螃蟹 D.海马
3.下列动物属于鱼类的是（　 　）
A.章鱼 B.鱿鱼 C.娃娃鱼 D.海马
4.我国主要的优良淡水鱼类中，被称为“四大家鱼”的是（ ）
A.青鱼.草鱼.鳙鱼.鲢鱼 B.鲫鱼.青鱼.草鱼.鳙鱼
C.鲫鱼.鲢鱼.草鱼.鳙鱼 D.青鱼.鳙鱼.鲢鱼.鲫鱼
5.下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）
A.河蚌.鲨鱼.海马 B.鲸.蛇.乌龟 C.青蛙.青鱼.蝌蚪 D.珍珠蚌.鲫鱼.鳖
6.鲢鱼.虾.螃蟹.蚌都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（　 　　）
A.是否用肺呼吸 B.有无脊柱 C.体温是否恒定 D.是否胎生
7.某渔民从海洋中捕获一体形较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于（ ）
A．哺乳动物 B．爬行动物
C．两栖动物 D．鱼
附：参考答案
探究任务一
自主探究
1. （1）生活在水中；（2）体表常有鳞片覆盖；（3）用鳃呼吸；（4）通过尾部和躯干部
的摆动以及鳍的协调作用游泳。
2. 都有脊椎骨组成的脊柱
3. 章鱼是软体动物，海马是鱼
4. （1）体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物 ：脊椎动物
体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物：无脊椎动物
（2）体内有无脊柱
5. （1）鱼类养殖业和捕捞业是国家重要产业
（2）为人类提供富含蛋白质的食物
（3）融入人类文化

【拓展提升】
一.填空题
1. 脊柱，脊柱
2. 淡水鱼和海水鱼
3. 能靠游泳在水中获取食物和躲避敌害，能在水中呼吸4. 青鱼，草鱼，鲢鱼，鳙鱼
5. 1）生活在水中；（2）体表常有鳞片覆盖；（3）用鳃呼吸；（4）通过尾部和躯干部
的摆动以及鳍的协调作用游泳。
二.选择题
1.D 2.D 3.D 4.A 5.A 6.C 7.A

展开更多......

收起↑