资源简介

(共42张PPT)
火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来!
—恩格斯
课题1
1、通常意义的“燃烧”指的是什么？
燃烧需要满足什么条件？
2、联系生活实际，归纳灭火的原理有哪些？
3、火灾中如何逃生自救？
4、有关易燃物和易爆物的安全知识方面 ,你想说些什么？
燃烧的现象

通常情况下，
可燃物与氧气发生的
发光发热的
剧烈的氧化反应

通常意义的“燃烧”指的是什么？


1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？

2、由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？

3、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？

4、综合上述讨论，你能总结出燃烧需要哪些条件吗？


1、可燃物
2、氧气（或）空气
3、温度达到可燃物的着火点
{
三个条件缺一不可！
在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。
根据燃烧的条件填写：
曹军的木船是（ ）,木船燃烧的条件是（
）。
可燃物
与氧气充分接触，且温度达到着火点
交流讨论一
交流讨论二
如图,原始人类在钻木取火,钻木为什么能够取火?
钻木时克服摩擦力做功,木头内能增大,温度升高,达到木头着火点,木头就能燃烧.
请同学们完成课本P129下面的讨论题，思考：分别是破坏了燃烧的哪一个条件？ （如有疑问相邻同学间可相互讨论）
用灯帽盖灭
用锅盖盖灭
嘴吹灭
用水浇灭
关闭阀门
开辟隔离带
隔绝空气
隔绝空气
降低温度至着火点以下
降低温度至着火点以下
隔绝可燃物
清除可燃物
我会答
灭火实例 灭火方法 灭火原理
熄灭酒精灯
油锅着火
熄灭蜡烛
纸箱着火
煤气着火
森林着火
清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
隔绝氧气或空气

降低温度至可燃物的着火点以下




缺一即可
可燃物
氧气（或空气）
温度达到可燃物的着火点
缺一不可

了解灭火器
几种常用灭火器的灭火原理和适用范围
干粉灭火器
二氧化碳灭火器
水基型灭火器
灭火器 灭火原理 适用范围
利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火。 具有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。
在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。 利用二氧化碳灭火器灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。
产生的泡沫喷射到燃料表面， 泡沫层析出的水在燃料表面形成一层水膜，它们能粘附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，达到灭火的目的。 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。
三、易燃物和易爆物的安全知识
实验7-3 粉尘爆炸实验
右击动画窗口控制实验进程
爆炸极限
低于 下限：不着不炸 高于上限：只着不炸
可燃性气体占混合气体的体积分数范围
燃气类别 爆炸极限 (%) 燃气类别 爆炸极限
(%)
氢气 4---74.2 天然气 5---15
一氧化碳 12.5--74.2 丁烷气 1.9---8.44
液化石油气 1.5---9.5 乙炔气 2---82
与燃烧和爆炸有关的图标
禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
禁止吸烟
友情提醒：下列标志可助你化险为夷
? 疏 散 通 道 方 向
灭火设备或报警装置的方向
击碎板面
友情提醒：
1、发现火灾，应及时拨打火警电话报警。
2、衣服上不小心着火可用手快速拍打衣服或就地 打滚。
3、在野外草地遇火灾应逆风逃生。
4、森林或山林大火，学生不盲目参与灭火。
5、烟雾较浓的火灾中，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域。
当堂练习　
1、在空气中敞口放置的一瓶汽油，没有燃烧的原因是 （ ）
A　汽油是液态 B　没有达到着火点
C　汽油有挥发性 D　没有与氧气接触
B
2、做实验时洒出的酒精在桌子上燃烧起来，某同学立刻用湿抹布扑盖，他这一做法的灭火原理是 （ ）

A　消除可燃物
B　降低温度
C　隔绝空气
D　降低着火点
C
3、下列与燃烧和爆炸有关的图示中表示禁止带火种的是 （ ）
A B C D
B
4、用水可以熄灭着火的木材，这是因为（ ）
A. 水蒸发吸热，降低了木材的着火点；
B.水的密度比木材大；
C.水蒸发吸热，提高了木材的着火点；
D.大量水蒸发吸热，使温度降至着火点以下.
D
5、将下列灭火措施原理的标号填在各小题后的括号内 (A)隔绝氧气；(B)移走可燃物；
(C)使可燃物的温度降至着火点。
（1）油锅着火时，用锅盖盖灭；( )
（2）消防员用冷水浇灭燃着的可燃物；( )
（3）将沙土铺洒在燃烧的化学药品上；( )
（4）草原着火时，在着火点周围用割除草的方法打出通道。 （ ）
A
C
A
B
浓盐酸
吸滤瓶
碳酸钠
浓溶液
注意：切勿让侧管对着别人或自己！
课外小实验：请你根据这一装置的原理，设计一个简易灭火器。（可以用生活中的用品代替这些仪器和药品）
请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？
【游戏问答--比比谁的语文功底高】
轻松一刻
釜底抽薪
北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》：
“抽薪止沸，剪草除根。”
比喻从根本上解决问题。
答案：
采用隔断可燃物的方法来灭火
火上浇油
比喻使人更加愤怒或使情况更加严重
答案：
增加可燃物，使燃烧更加剧烈
煽风点火
比喻鼓动别人做某种事
答案：
为燃烧提供充足的氧气
抱薪救火
出处《史记·魏世家》：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”　
比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。
答案：
增加可燃物，使燃烧更加剧烈
杯水车薪
用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事
答案：
不能使可燃物的温度降到着火点以下
燃烧的条件
1.需要可燃物
2.与氧气充分接触
3.温度达到着火点
灭火的原理
1.隔离可燃物
2.隔绝氧气
3.降温至着火点下
（其中之一）
（缺一不可）
对立与统一

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