资源简介

(共17张PPT)




群臣向皇帝行跪拜礼，并高呼：“吾皇万岁万岁万万岁”。皇帝真的可以千年万年地活下去吗？
在《西游记》中有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。真的可以长生不老吗？
生命可以永恒吗?




第八课 探问生命
生命可以
永
永
恒
恒
吗
吗
关于人的数据
你来到地球的概率：10的269万次方分之一

成为“你”的概率：600亿分之一

安全出生的概率：30000000000分之一

拥有相同指纹的人出现概率约为640亿分之一。
你能从数字中读出什么结论？
1.生命来之不易
2.生命是独特的
思考：影片中的故事在现实生活中会不会发生？为什么？
3.生命是不可逆的
中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？
_______年_____月_____日我的生命已用去_______天，
我的生命只剩下_______天。
算后，自己的第一感受是： 。

4.生命也是短暂的
“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着”？
生命的特点（读来不短）
1.生命来之不易
2.生命是独特的
3.生命是不可逆的
4.生命是短暂的




既然都会死亡，为什么还要活着？
家庭

朋友

生命

为了…

我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律


死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中
如何看待（个体）生命有时尽？
生命有接续



可是，当电量耗尽；

我们的生命真的走到终点了吗？
同学们在自己的身上看到哪些接续了吗？
同学们在自己的身上看到哪些接续？
1.个人的生命虽然是短暂的，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。





我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。

我虽然常年住在国外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。

我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。
除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？
农民生产方式的传承
中国人身份的传承
民族的传承

















“我”

“我们”
2.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。


说一说从视频中可以看出哪些家风？有哪些是我们至今一直发扬的家风？
3.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。







精神传承





















生命接续的内涵？
1.个人的生命虽然是短暂的，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
2.生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
3.在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。


生命的接续对于我们有什么意义？
1.在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置、一个使命；
2.在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；
3.我们每个人都不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
生命有时尽
生命有接续

生命可以永恒吗
本课小结

生命的特点
我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律

人类生命的接续
“我们”的生命
精神上不断继承和创造人类的文明成果

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