资源简介

教学
内容
看我高超的绳技
第1课时
课 型
试卷讲评
主备人
王红丽
教学
目标
1、积极参与，掌握一些跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关知识。
2、通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体的正常生长发育。
3、在练习中充分展现自我，增强自信心，积极进取，培养良好的团结协作精神。
教学
重点
动作的协调性
教学
难点
创编花样跳绳
教学
方法
手脚配合、合作学习
教具

教
学
活
动
过
程
过程内容
教师活动
学生活动
修改栏
准
备
部
分
一、常规
二、趣味慢跑
三、热身活动
1、课堂常规
要求：队列整齐、安静、注意力集中
2、宣布课的内容
3、激发兴趣，提出课的要求。
4、指导学生进行趣味慢跑。
3.提示动作方法,组织学生进行活动。
热身运动：
①头部运动
②肩部运动
③体转运动
④腰部运动
⑤膝关节运动
⑥手腕脚踝
1.集队“快静齐”，精神饱满。
组织形式：四列横队组织：
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★
2.队伍整齐，动作正确。
3.积极地参与热身活动。
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△
基
本
部
分
一、跳绳
1、复习跳短绳
2、一分钟计时跳
3、创编跳短绳
4、跳花样
二、游戏：跳绳接力
1、摆绳子
2、接力跑
1、引导学生回忆和练习以前学过的跳绳方法。
2、指导学生男、女分组进行一分钟计时跳，记住自己的成绩。
3、指导并参与学生进行尝试练习其他花样跳绳的方法。
4、组织学生分组练习和互评，巡回指导，并及时提示跳绳技巧。
5、组织学生分组尝试练习花样绳。
6、引导学生利用手中的绳子摆位置
7、组织练习学习的各种跳法。
8、个别组展示。
9、讲解、示范接力比赛的方法。
10、组织学生进行分组比赛。
11、要求在指定位置练习，再次组织比赛。
1、回忆并练习以前学过的跳绳方法。
2、男、女分组进行一分钟计时跳，记住自己的成绩。
3、尝试创编练习其他花样跳绳的方法。
4、分组练习和互评，选择2-3种重点练习。
5、尝试练习跳花样。
○○○○○○○跳 ● ● ● ● ● ● ● 数
6、利用手中的绳子摆跑道。
7、练习接力跳。
8、接力比赛，力争上游。
9、参加比赛，遵守游戏规则。×××××× Μ
×××××× Μ
¤¤¤¤¤¤ Μ
¤¤¤¤¤¤ Μ
1.学生身心放松
X X
X X
X O
O X O
O O
O O
O O
结束部分
1.放松活动
2.课堂小结
3.师生再见
安全知识技能教育：
教育学生跳绳时注意前后间距，避免把绳打在他人身上。
1.带领学生肢体放松。伴奏：
音乐《如果你幸福你就拍拍手》
2.引导学生愉快地进行内心交流。
3.宣布下课。
2.相互交流收获与学习体会。
3.帮助教师收拾器材。
作业
布置
1.放松活动
2.课堂小结
3.师生再见
板书
设计

教后反思
跳绳对一年级的学生来说，由于学生的身体协调能力，以及掌握跳绳的能力稍差，所以在教学生跳绳时，我注意学生以上的特点，一步步慢慢的进行教学，在这个过程中，学生还是出现了问题，就是手甩的节奏和脚协调不起来，所以有些学生就抱怨说自己跳不起来，准备放弃，后来我就一个个动作进行分解示范，让学生做小老师去教不会的学生，这样学生稍微有些进步，因为老师不可能照顾到每个学生。跳绳子接力，由于以前曾经接触过，所以做起来很轻松，学生也玩的开心，从烦躁的跳绳当中解脱出来。孩子在最后的放松环节非常活跃，随着音乐尽情的欢跳，忘记了一节课的劳累。

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