资源简介

1.2天气日历
【学习目标】
1.天气每天都在发生变化。
2.运用多种感官收集天气信息和数据，并记录下来。
3.意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。
【重点】认识一些天气符号，学会设计天气日历。
【难点】坚持长期记录天气信息和数据。
【使用说明与学法指导】
学生独立阅读课本4-6页，特别注意思考课本中的图示和问题，联系生活实际，提前预测。
2.结合预习案研读课本，认真完成探究案，疑惑随时记录在“我的疑惑”下，准备课上讨论质疑。
探 究 案
【探究1】天气符号
例1.气象符号知多少？





【我的疑惑】
【探究2】 如何制作我们的天气日历？
例1.在我们天气日历中，一般要记录 、 、 、 、
和 等。根据下列天气日历的范例，试设计一个自己的天气日历。
【拓展提升】
我们已经学会了天气日历的制作，那能不能试着做一周的天气日历呢？在接下来的时间里请大家每天都把观察到的天气现象记录下来，这样我们就能了解在这段时间里我们这里的天气变化是怎样的了，加油！
9月1日
星期六
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