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2019-2020学年第一学期二年级语文期末考试试卷
（考试时间：60分钟 分值：100 分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分




一
一、看拼音，写词语。(10分)
dù pí sōng bǎi duì wǔ nán wàng guǒ rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wǎng cháng jí máng chéng shì zhī shī dài lǐng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
本部分出题意图：重视学生基础知识的积累，不仅考察学生看拼音写汉字的能力，
并且检测了学生对生字新词的掌握与否。
二、比一比，再组词。（16分）
纸（ ） 杨（ ） 圆（ ） 跑（ ）

低（ ） 场（ ） 园（ ） 炮（ ）

支（ ） 桐（ ） 现（ ） 被（ ）

枝（ ） 铜（ ） 观（ ） 泼（ ）
本部分出题意图：本道题对学生进行了识字能力和词语积累的考察，让学生在理解词义的基础上能准确区分外形相似的汉字。
三、我会填量词。（8分）
一( )小溪 一( )雾 一( )头巾 一( )圆珠笔

一( )稻田 一( )信 一( )秋风 一( )画
本部分出题意图：本道题就量词对学生进行考察，意在让学生在语言实践中掌握语言规律。
四、读句子，为带点的字选择正确的读音。（10分）
小花难为( wèi wéi )情地低下了头,因为( wèi wéi )她知道自己说谎是不对的。
冬冬早晨去上学,面朝( zhāo cháo )东方,朝( zhāo cháo )阳照着他红润的小脸。
玲玲忘了带转( zhuǎn zhuàn )笔刀,她转( zhuǎn zhuàn )身向后面的同学们去借。
老师在教( jiāo jiào )室里给我们教( jiāo jiào )书。
5、快要考试了，老师再次给我们重（ chóng zhòng ）新画出了复习重（ chóng zhòng ）点。
本部分出题意图：考察学生对多音字的掌握和在具体语境中的应用。
五、我会按课文内容填空。（10分）
，黄河入海流。
2、与朋友交， 。
3、一畦春韭绿， 。
4、天 ，野茫茫， 。
5、有志者 。
本部分出题意图：考察学生课内理解记忆基础上的外化积累。
六、我会用给出的词写句子，并加上正确的标点符号。（8分）
……一边……一边……


……到底……


……有时候……有时候……



因为……所以……


本部分出题意图：主要考察学生的语言表达能力和对关联词使用的掌握情况以及对标点符号的掌握情况。
七、照样子、写词语。（9分）
1、又高又大
2、闪闪发光
3、一串串
本部分出题意图：意在考察学生对ABAC式、AABC式、ABB式词语的掌握与积累。
八、快乐阅读。（14分）
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。?
燕子掠（luè）过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”?
不一会儿，嘀嗒,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪(wāi)斜斜(xié)，像喝醉(zuì)了酒(jiǔ)，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌(tǎng)。它冲干净了石阶(jiē)，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。?
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭??在雨中，我们上学去。???
1．圈出短文中的表示声音的词。（2分）?
? ?2．短文有_____个自然段，第______自然段写我们在雨中上学去。（1分）???
3．根据短文内容填空。（11分）?
? （1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”?
（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________。抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。
本部分出题意图：考察学生对拟声词和自然段的认识，以及独立运用所学知识和方法读懂短文内容的能力。
九、从下面选择一种情况，写一张留言条。（15分）
星期天你想去朋友亮亮家玩，但是你家里没人，请你给妈妈写张留言条。
2、去元元家里，通知元元明天早上十点去艺术中心参加节目表演，但是他家里没人，请你给亮亮写张留言条。










本部分出题意图：给出了主题，采用“二选一”的形式，考察学生对留言条的正确书写。




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